• Tidak ada hasil yang ditemukan

10c5 Penyebaran kompetensi dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "10c5 Penyebaran kompetensi dasar"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran : Matematika Kelas II

Semester I

1.1 Membandingkan bilangan sampai 500

1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500

1.3 Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan dan satuan

1.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

2.1 Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.

2.2 Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (em,m) yang sering digunakan

2.3 Menggunakan alat ukur berat.

2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda.

DIRI SENDIRI

KELUARGA

LINGKUNGAN

PENGALAMAN

KEGEMARAN

(2)

Penyebaran Kompetensi Dasar Berdasarkan Tema

Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan KelasII

Semester I

1.1 Mengenal unsur rupa pada karya senirupa

1.2 Menunjukan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa.

2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif.

2.2 Mengekspresikan diri melalui tehnik

cetak tunggal.

3.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilakan oleh benda bukan alat musik

3.2 Membedakan antara nada dengan irama

4.1 memeragakan dinamik sederhana. 4.2 Mengekspresikan diri melalui alat musik / sumber bunyi sederhana. 4.3 Menyanyikan lagu waji dan lagu

anak dengan atau DIRI SENDIRI

KELUARGA

(3)

penonton.

5.1 Mengidentifikasi gerak alam semesta.

5.2 Menunjukan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. 6.1 Menggerakan tubuh secara

spontan mengikuti bunyi perangsang gerak

6.2 Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.

7.1 Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan alam

7.2 Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat

7.3 Membuat cat pewarna dari bahan alam

PENGALAMAN

KEGEMARAN

(4)

Penyebaran Kompetensi Dasar Berdasarkan Tema Mata pelajaran : Pkn

Kelas II

Semester I

1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong

1.2 Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah.

1.1 Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah.

2.1 Mengenal pentingnya lingkungan seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.

2.1 Mengenal pentingnya lingkungan seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.

2.2 Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam

DIRI SENDIRI

KELUARGA

LINGKUNGAN

PENGALAMAN

KEGEMARAN

(5)

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas II

Semester I

1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga lainnya.

1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.

1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.

1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting kelurga sebagai sumber cerita.

1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara

kronologis.

1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara

kronologis. DIRI SENDIRI

KELUARGA

LINGKUNGAN

PENGALAMAN

KEGEMARAN

(6)

Penyebaran Kompetensi Dasar Berdasarkan Tema

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas II

Semester I

1.1 enyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.

2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun 3.1 Menyimpulkan isi teks pendek

(10-15 kalimat) yang dibaca. 4.1 Melengkapi cerita sederhana

dengan kata yang tepat.

1.2 Mendiskripsikan isi puisi

2.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.

3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibac.

4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan

menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

DIRI SENDIRI

(7)

teks pendek.

2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.

3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar.

4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.

1.2 Mendiskripsikan isi puisi. 3.1 Bertanya kepada orang lain

dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.

3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.

4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan

menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

LINGKUNGAN

(8)

1.1 Menyebutkan kalimat dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.

1.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.

3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar. 4.1 Melengkapi cerita sederhana

dengan kata yang tepat.

1.2 Mendeskripsikan isi puisi. 2.2 Mendeklamasikan puisi dengan

ekspresi yang tepat.

3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.

4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan

menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

KEGEMARAN

Gambar

gambar ekspresif.

Referensi

Dokumen terkait

For the last several years we have been going to Las Vegas for our family Vacations over spring break and the kids enjoy it.. They get to go on roller coasters, swim, play video

Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini, yang berjudul

Berdasarkan uraian diatas, maka penulis memutuskan untuk melakukan penelitian yang berjudul “Komunikasi Antara Atasan dan Bawahan Sebag ai Faktor Penunjang

Program pemberian dana operasional pengelolaan MGMP PAI-SMK ini sangat penting dan stretegis, sesuai dengan amanat Peraturan Pemerintah Nomor 55 tahun 2007

[r]

On June 19, 2015, ANTAM announced that the company has successfully commenced the ferronickel production through first metal tapping of the Electric Smelting

Dengan ini diberitahukan kepada seluruh peserta lelang dan masyarakat luas bahwa setelah diadakan evaluasi oleh Pokja ULP-077-PK menurut ketentuan-ketentuan yang berlaku dan

cafe , sehingga penulis memutuskan untuk membuat penelitian yang berjudul “Analisis Faktor-Faktor Yang Mendorong Keberhasilan Usaha Pada Usaha Cafe Mandiri dan Café Joulie