62
Titin Suhartini, 2013
Penggunaan Media Lingkungna Alam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Materi Tempat Hidup Hewan Dan Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwaniyyah Fauziah. (2011). Penggunaan Metode Karyawisata untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA. Bandung: Skripsi .
Anwar Saeful; Suhendar Cucu. (2009). Mari, belajar Ilmu Pengetahua Alam IPA untuk kelas II Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Pusat Perbukuan Dep. Dik. Nas. Bse (buku sekolah elektronik)
Arifin Mulyati; Nurjhani K. Mimin dan Muslim. (2009). Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkunganku untuk kelas II Sekolah dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Pusat Perbukuan Dep. Dik. Nas. Bse (buku sekolah elektronik)
Boeree C. George. (2009). Metode Pembelajaran dan Pengajaran. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Model-model Pembelajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Hernawan Herry Asep, Asra dan Dewi Laksmi. (2008). Belajar dan Pembelajaran Sekolah Dasar. Bnadung:UPI PRESS.
Hernawan Herry Asep, Zaman Badru dan Riyana Cepi. (2007). Media Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI Press
Kasbolah, (1998). Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Malang: DEPDIKBUD DIKTI Proyek PGSD.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. (2006). Kurikulum – 2006. Jakarta: Media Makmur Maju Mandiri
Mutakin Awan, Kamil Pasya Gurniwan dan Gunawan Saepul. (2002).
Geografi Budaya. Bandung: Suci Press
Novianny Rani dan Nursanti Siska. (2012). Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Sekolah Dsaar – Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2.
Bandung: Acarya Media Utama
Pratomo Suko, Saefurokhman Asep dan Nurjahnih Mimin. (2007).
Pendidikan Lingkungan di SD. Bandung : UPI Press.
63
Titin Suhartini, 2013
Penggunaan Media Lingkungna Alam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Materi Tempat Hidup Hewan Dan Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Rakhmat Cece, budiman Nandang dan Ineu Herawati Nenden. (2006).
Psikologi Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Rusli; Hidayat; Kuraesin dan Munandar Rachman Dadang. (2007).
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 2. Bandung: PT. SARANA PANCA KARYA NUSA.
Sadulloh Uyoh, Robandi Babang dan Muharam Agus. (2009).
Pedagogik. Bandung:UPI PRESS
Sri Margareta, dkk. (2009). Konsep Dasar IPA. Bandung:UPI PRESS
Sulistiyanto heri dan Wiyono Edi. (2009). Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas II. Pusat Perbukuan Dep.Dik.Nas. dan Pemerintah Provinsi Jawa Barat Dinas Pendidikan.
Sutisna Asep dan Sundusiah Suci. (2006). Asyiknya Belajar Secara tematik. Model pembelajaran interaktif untuk kalian yang kreatif. Untuk sd kelas 2 semester 1. Bandung: PT. SARANA PANCA KARYA NUSA.
Suyatman dan Endrawati Tutik. (2009). Asyiknya Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 2 SD/MI. Pusat Perbukuan Dep. Dik. Nas. Bse (buku sekolah elektronik)
Wandani Taufik. (2008). Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Proses Daur Air di Kelas V Sekolah Dasar. Bandung: Skripsi
Wardhani IGAK dan Wihardit Kuswaya. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.
