PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN IPA
MATERI PEMANFAATAN SIFAT-SIFAT CAHAYA DALAM
KARYA SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas SDN 01 Ciheulang Semester II Tahun Ajaran 2013/2014 Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh Ica Anisa Purnama
0802020
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN IPA
MATERI PEMANFAATAN SIFAT-SIFAT CAHAYA DALAM
KARYA SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA
Oleh Ica Anisa Purnama
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Ica Anisa Purnama 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
LEMBAR PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran IPA Materi Pemanfaatan Sifat-Sifat Cahaya dalam Karya Sederhana untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa” ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang
merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2014 Yang membuat pernyataan,
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan anugerah-Nyalah penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Rasullullah SAW beserta sahabatnya hingga akhir zaman.
Skripsi ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran IPA Materi Pemanfaatan Sifat-Sifat Cahaya dalam Karya Sederhana untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa” penelitian tindakan kelas di SDN 01 Ciheulang Kecamatan Ciparay Kab upaten Bandung yang disusun sebagai salah satu persyaratan mengikuti ujian sidang sarjana pada program studi pendidikan guru sekolah dasar Universitas Pendidikan Indonesia.
Penulis menyadari akan kekurangan dalam skripsi ini, baik dari segi isi maupun dari segi penulisan yang diakibatkan oleh keterbatasan penulis. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca sebagai masukan bagi penulis.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat, khususnya untuk perbaikan pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Bandung, Agustus 2014
