S FIS 1200125 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pola argumentasi Toulmin pada pembelajaran fisika melalui metode diskusi terhadap peningkatan pemahaman
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang perbandingan peningkatan hasil belajar ranah kognitif dan kemampuan pemecahan masalah pada materi suhu
Telah dilakukan studi penerapan model pembelajaran generatif yang bertujuan untuk meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan pemecahan masalah fisika pada pokok
Penerapan Model Pembelajaran Fisika Berbasisi Fenomena untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa SMA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan kemampuan multirepresentasi dan kemampuan pemecahan masalah fisika isomorfik
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI ABDUKSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PADA MATERI GERAK LURUS Universitas Pendidikan
STRATEGI PENUGASAN DAN ASESMEN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SERTA MENGETAHUI SIKAP SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
STRATEGI PENUGASAN DAN ASESMEN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SERTA MENGETAHUI SIKAP SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
