• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR - repository UPI S JKR 0804657 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR - repository UPI S JKR 0804657 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET

PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Oleh : EKA SETIAWATI

0804657

PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

(2)

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET

PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR

Oleh Eka Setiawati

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

© Eka Setiawati 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET

PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR

Oleh Eka Setiawati

Disetujui dan Disahkan Oleh: Pembimbing I

Dr. Yudy Hendrayana, M. Kes. AIFO. NIP. 19627181988031004

Pembimbing II

Carsiwan, M. Pd. NIP.197101052002121001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menggunakan metode deksriptif, yaitu dengan melihat produktivitas tanaman dan pendapatan petani, maka terdapat beberapa kesimpulan yang menarik yaitu

Dilihat dari kompetensi selanjutnya, yakni kompetensi profesional, pendidikan Islam menghendaki agar seorang guru mampu menguasai keilmuan yang dimilikinya, hal ini

Sitohang, W., Hubungan Jarak Kandang Dan Pengolahan Limbah Ternak Babi Serta Kepadatan Lalat Dalam Rumah Dengan Kejadian Diare Pada Balita Di Desa Sabulan Kecamatan

Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Metode Penlitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Metodologi Penelitian Pendidikan. Pengembangan Kurikulum dan

Lafran Pane volume puncaknya terjadi pada jam 07.00-08.00 dengan 645.9 smp/jam.Sedangkan hasil analisis untuk kapasitas, kecepatan dan derajat kejenuhan pada saat volume jam

Sedangkan hasil analisis untuk kapasitas, kecepatan dan derajat kejenuhan pada saat volume jam puncak masing-masing lokasi adalah : untuk jalan Akses UI Kelapa Dua arah Pal

Mulai dari perangkat penguji kecacatan, metal detektor, pengukur kedalaman, pengukur ketebalan serta penguji kualitas produk-produk industri semuanya menggunakan gelombang

Sekolah alam mempunyai sistem pembelajaran fleksibelitas yang membuat pemikiran anak bebas lepas untuk berpikir, tidak terganggu oleh pergerakan kekakuan baju