• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0800419 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0800419 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

107 Valdipi Demigia, 2014

Penerapan Metode Praktek Terbimbing pada PEmbelajaran Keterampilan Otomotif Kompetensi Cuci Mobil di Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA SumberBuku

Amin, N. (2005). Ensiklopedi Otomotif. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. Arikunto, Suharsimi. (2010). ProsedurPenelitian: SuatuPendekatanPraktek.

Jakarta :RinekaCipta.

Arifin, Z. (2013). EvaluasiPembelajaran. Bandung: PT RemajaRosdakarya.

DirektoratTenagaTeknisDirjenPendidikanLuarSekolahdanPemuda.(2004).

Jumlahputussekolahberdasarkansiswabarutingkat I danlulusantiapprovinsi. Jakarta: Depdiknas.

Djarwanto.(1994).

Pokok-PokokMetodeRisetdanBimbinganTeknisPenulisanSkripsi.Yogyakarta :

Liberty.

Djawad, D. &Oemar, H. (1989).Model-Model Mengajar. Bandung: IKIP Bandung.

Gagne, R. M. (1983). The Condition Of Learning. New York: Holt, Rinehart and Winston Inc.

Gintings, A.(2008). Essensi Praktis Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Humaniora.

Gorman, M. R. (1976). The Psichology of Classroom Learning An Inductive Approach. Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company.

Gredler, MEB. (1986).

BukuPetunjukBelajardanMembelajarkan.AlihBahasaHamalik, O. 1999. Media Pendidikan.Bandung : PT Citra AdityaBakti

Hamalik, O. (1999). Media Pendidikan.Bandung : PT Citra AdityaBakti.

Ibrani, R. (2000). KemampuanDasar Guru Dalam

ProsesBelajarMengajar.Bandung: RosdaKarya.

Kochar, SK. (1998). Teaching of History.Jakarta: Grasinda.

Komalasari, K. (2010). PembelajaranKontekstua lKonsepdanAplikasi. Bandung: RefikaAditama.

Kuntjojo.(2009). MetodologiPenelitian.ModulPembelajaran Mata KuliahMetodePenelitian. Jakarta: Tidakditerbitkan.

Moleong, J.X. (2000).MetodePenelitianKualitatif.Bandung : PT RemajaRosdakarya.

Nasution, S. (2008).Metode Research (PenelitianIlmiah). Jakarta: BumiAksara.

(2)

108

Valdipi Demigia, 2014

Penerapan Metode Praktek Terbimbing pada PEmbelajaran Keterampilan Otomotif Kompetensi Cuci Mobil di Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Nursalam.(2003). Konsep Dan

PenerapanMetodologiPenelitianIlmuKeperawatan. Jakarta:

SalembaMedika.

Nolker, H. &Schoenfeldt, E. (1983). PendidikanKejuruan: Pembelajaran,Kurikulum, danPerencanaan. Jakarta: Gramedia.

Qamar, S. (2004).ImplementasiEvaluasi Model

KickpatrickdalamPembelajaranMasalahNilaiAwaldanSyarat

Batas.JurnalPenelitiandanEvaluasiPendidikan.Yogyakarta:

HimpunanEvaluasiPendidikan Indonesiabekerjasamadengan Program PascasarjanaUniversitasNegeri Yogyakarta.

Republik Indonesia.(2003). Undang-UndangNomor 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasional. Jakarta: KementerianHukumdan HAM Republik Indonesia.

Sadiman, A.(1990). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan,

danPemanfaatannya. Jakarta: CV. Rajawali.

Sanjaya, W. (2007).StrategiPembelajaran, BerorientasiStandar Proses

Pendidikan. Jakarta :KencanaPrenada Media Grup.

Semiawan, C, et all. (2011). PendekatanKeterampilan Proses BagaimanaMengaktifkanSiswadalamBelajar?. Jakarta: GramediaWidiasarana Indonesia.

Sudjana. 2005. MetodeStatistika. Bandung: Tarsito.

Slameto.( 2003 ). BelajardanFaktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta :RinekaCipta.

Sudjana, N. dan Rivai. (1995). Media Pengajaran. Bandung: CV Sinar Baru Bandung.

Sugandi, A, et all. (2000). BelajardanPembelajaran. Semarang: IKIP Press.

Sugiyono.(2010). MetodepenelitianKuantitatifKualitatifdan R&D. Jakarta: Alfabeta.

Suharsimi, A. &Asnah, S. (2000). Pengembanganprogammuatanlokal. Jakarta:Universitas Jakarta.

Sukardi, (1983).MetodologiPenelitianPendidikan. Jakarta :BumiAksara.

Sukardi.(2004).MetodologiPenelitianPendidikan :KompetensidanPraktiknya. Jakarta :BumiAksara.

Sumiati&Asra.(2011). MetodePembelajaran.Bandung: CV Wacana Prima.

Suprijono, A. (2009). Cooperative Learning. Yogyakarta: PustakaPelajar.

(3)

109

Valdipi Demigia, 2014

Penerapan Metode Praktek Terbimbing pada PEmbelajaran Keterampilan Otomotif Kompetensi Cuci Mobil di Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Syah, M. (2002).PsikologiPendidikanSuatuPendekatanBaru. Bandung: Rosdakarya.

Tanjain, W. (1996).Dasar-dasarIlmuPendidikan.Jakarta: GramediaPustakaUtama.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : UPI.

Yusuf.S. (2012). PengantarMetodologiPenelitian. Jakarta: MitraWacana Media.

_______. (2000). Strategi Pembelajaran. Bandung: Falah Production.

Sumber Internet

Amirin.(2010). KeterampilanHidup (Life Skill) [Online] Tersediadalamhttp://www.pkbmpls.wordpress.com /categorylife-skills.Diakses 21 Maret 2014.

Anonim.(2014).

PengertianOtomotif.[Online].Tersediadalamwww.wikipedia.com.Diakses3

0 Maret 2014.

BPS.(2013). Pengangguran di Indonesia Mencapai 739 Juta orang.[Online].Tersediadalamdarihttp://www.tribunnews.com/bisnis/ 2013/11/06/ pengangguran-di-indonesia-mencapai-739-juta-orang.Diakses29 Desember 2013.

Juono, RF. (2013). MetodePembelajaran. [Online].Tersediadalamhttp:// juonorp.blogspot.com/2013/05/ metode-pembelajaran.html.Diakses 25 Maret 2014.

UNESCO, (2013).JumlahAnak Indonesia

PutusSekolah.[Online].Tersediadalamsuaramerdeka.com 09/03/2014.Diak

Referensi

Dokumen terkait

Broadband Powerline antara lain adalah bahwa jaringan ini tidak memerlukan tambahan kabel terlalu banyak di rumah / apartemen (menggunakan kabel listrik yang sudah

Puji syukur yang tak terhingga penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia Nya penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penulisan

[r]

[r]

Dalam satu tahun berapa jumlah baju baru yang anda beli (sebelum terjadi konversi lahan).. Dalam satu tahun berapa jumlah baju baru yang anda beli (sesudah terjadi

Konstribusi Iklim Sekolah dan Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Mengajar Guru SMPN Akreditasi B .... Pembahasan Hasil Penelitian terhadap Guru PNS

Berdasarkan hasil penelitian maka diajukan beberapa saran, sebagai berikut : (1) hasil penelitian terbukti bahwa ada hubungan yang signifikan dan positif antara manajemen

“Menata Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif di Sekolah; Dalam Memfasilitasi Perkembangan Akademik, Karier dan Perkembangan Pribadi & Sosial dalam Rangka