• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER OPENCOURSEWARE UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA RPS SIF401 RPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER OPENCOURSEWARE UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA RPS SIF401 RPS"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

F-0653

Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku :

Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun

Jml Halaman : 14 halaman

Mata Kuliah : Pengajaran Berbantuan Komputer Kode MK : SIF401

Program

Studi : Sistem Informasi Penyusun : Marcello Singadji

Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : Major

1. Deskripsi Singkat

Mata kuliah Pengajaran Berbantuan Komputer adalah mata kuliah pilihan dimana mahasiswa diharapkan telah mengikuti beberapa mata kuliah sebelumnya, yaitu perancangan dan pemrograman web, multimedia, interaksi manusia computer.

Mata kuliah ini akan membahas tentang jenis-jenis PBK yang dapat dibangun sesuai dengan karakter pengguna akhirnya, siklus dan tahapan perancangan PBK, pengembangan PBK, dan tools yang digunakan untuk membangun aplikasi PBK.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

Mahasiswa dapat memahami konsep perancangan PKB, memahami tipe-tipe pengguna akhir sehingga dapat memangun aplikasi PBK yang tepat guna, serta dapat memilih tools yang tepat untuk membangun aplikasi PBK.

3. Komponen Penilaian a. Tugas 1 20% b. Tugas 2 20% c. UTS 25% d. UAS 35%

4. Kriteria Penilaian

Kemampuan komunikasi, kerapihan penyajian, ketepatan analisis, ketepatan penggunaan instruksi, kreativitas ide.

5. Daftar Referensi

a. Vaughan, Tay, Multimedia Making it Work, 6 th Edition. McGraw-Hill, 2003, Osborne. b. Fred T. Hofstetter, MULTIMEDIA LITERACY 3/e

c. Alan Dix and Janet, Human Computer Interaction 3rd Edition

RPS Mata Kuliah Pengajaran Berbantuan Komputer – Program Studi Sistem Informasi 2016 Halaman

1

(2)

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mingg

u Kemampuan Akhir yangDiharapkan Bahan Kajian(Materi Ajar) PembelajaranBentuk Kriteria/IndikatorPenilaian

Bobo

1 Memahami konsep PBK dan mengnal dengan baik tipe-tipe pengguna.

 Pengantar PBK

 Tipe-tipe pengguna

 Cerama  Diskusi

- -

-2 Memahami bentuk-bentuk dan jenis-jenis PBK sehingga dapat membuat aplikasi PBK yang sesuai dengan kebutuhan pengguna

Jenis-jenis PBK

 MODEL DRILLS

 MODEL

3 – 4 Memahami sikllus perancangan PBK

Siklus Perancangan

PBK  CeramaDiskusi

5 – 7 Mampu memilih dan

menggunakan tool yang tepat untuk membangun aplikasi PBK

Aplikasi untuk membangun PBK:

 Microsoft MIX

 Ispring

 Camtasia Studio

 Adobe Flash

 Adobe Photoshop

 Adobe

Dreamweaver

 Praktikum lab

6 – 14 Mampu membangun aplikasi PBK

Proyek Tugas mandiri 50%

RPS Mata Kuliah Pengajaran Berbantuan Komputer – Program Studi Sistem Informasi 2016 Halaman

2

Referensi

Dokumen terkait

(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi

Selanjutnya dengan berkembangnya teknologi komputer kemampuan komputer pun bertambah sehingga dapat di definisi sebagai alat elektronik terbuat dari komponen yang berbeda

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manajemen operasi dan produksi yang meliputi teori dan konsep dasar antara lain rantai pasok, desain produk,

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manajemen risiko yang meliputi teori dan konsep dasar antara lain garis pasar alokasi modal (capital market

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manajemen operasi dan produksi yang meliputi teori dan konsep dasar antara lain pajak penghasilan, asuransi

Deskripsi Singkat : Pada MK Visual Story Telling mahasiswa diarahkan untuk dapat menciptakan pesan komunikasi yang mampu bercerita dalam bentuk visual dari yang

Kompetensi Umum Maka kuliah ini diharapkan dapat memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai: konsep dasar ERP, modul-modul yang ada di ERP, memahami peran ERP pada proses

Standar Kompetensi : Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami prinsip perancangan antarmuka sebuah aplikasi untuk berbagai kebutuhan6.