DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMAKASIH ... iii
DAFTAR ISI... iv
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GRAFIK ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 7
1.3 Tujuan Penelitian ... 7
1.4 Manfaat Penelitian ... 8
1.5 Struktur Organisasi Skripsi... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 11
2.1 Pengertian Historical Thinking ... 11
2.2 Historical Comprehension ... 13
2.2.1 Pengertian Historical Comprehension ... 13
2.2.2 Indikator Historical Comprehension ... 15
2.3 Fenomenografi ... 18
2.3.1 PengertianFenomenografi ... 18
2.3.2 PenerapanFenomenografi dalam Pembelajaran Sejarah ... 20
2.4 Fenomenografi dalam Pembelajaran Sejarah untuk Mengembangkan Historical Comprehension Siswa ... 22
2.5 Penelitian Terdahulu ... 24
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 27
3.3 Sasaran Penelitian dan Lokasi Penelitian ... 32
3.8 Teknik Pengolahan dan Analisis Data ... 41
3.8.1 Pengolahan Data ... 41
3.8.2 Validitas Data ... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 44
4.1 Hasil Penelitian ... 44
4.1.1 Deskripsi Observasi Awal Kelas XI IIS 2 pada Pembelajaran Sejarah ... 44
4.1.2 Pola-pola Pendekatan Belajar Siswa Kelas XI IIS 2 Dilihat dari Prespektif Fenomenografi sebelum dilakukannya Tindakan ... 47
4.2 Deskripsi Pelaksanaan Penerapan Fenomenografi untuk Mengembangkan Historical Coprehension Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 49
4.2.1 Deskripsi Tindakan I ... 49
4.2.2 Deskripsi Tindakan II ... 63
4.2.3 Deskripsi Tindakan III ... 74
4.2.4 Deskripsi Tindakan IV ... 85
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... 96
4.3.1 Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penelitian Penerapan Fenomenografi untuk Mengembangkan Historical Comprehension Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 96
4.3.2 Analisis Hasil Penerapan Fenomenografi untuk Mengembangkan Historical Comprehension Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ... 125
5.1 Kesimpulan ... 128 5.2 Rekomendasi ... 130
DAFTAR PUSTAKA ... 132
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
2.1 Indikator Pencapaian Historical Comprehension Siswa ... 16
3.1 Indikator Pencapaian Historical Comprehension Siswa ... 34
4.1 Nama-nama Siswa Kelas XI IIS 2 ... 45
4.2 Rubrik Penilaian Historical Comprehension Siswa ... 55
4.3 Hasil Observasi dan Penilaian Hsitorical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan Kelompok Tindakan I ... 58
4.4 Peresentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan I ... 60
4.5 Lembar Observasi Guru pada saat awal Pembelajaran hingga akhir Pembelajaran Tindakan I ... 61
4.6 Hasil Observasi dan Penilaian Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan Kelompok Tindakan II ... 69
4.7 Presentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan II ... 71
4.8 Lembar Observasi Guru pada saat Pembelajaran Hingga Akhir Pembelajaran Tindakan II ... 72
4.9 Hasil Observasi dan Penilaian Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan Kelompok Tindakan III ... 80
4.10 Peresentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan III ... 82
4.11 Lembar Observasi Guru pada saat Pembelajaran Hingga Akhir Pembelajaran Tindakan III ... 83
4.12 Hasil Observasi dan Penilaian Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan Kelompok Tindakan IV ... 91
4.13 Peresentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan IV ... 93
4.14 Lembar Observasi Guru pada saat Pembelajaran Hingga Akhir Pembelajaran Tindakan IV ... 94
4.15 Peresentase Pembelajaran Dangkal (Surface Learning) Tindakan I ... 104
4.17 Peresentase Pembelajaran Dangkal (Surface Learning) Tindakan II ... 107
4.18 Peresentase Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Tindakan II ... 107
4.19 Peresentase Pembelajaran Dangkal (Surface Learning) Tindakan III ... 109
4.20 Peresentase Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Tindakan III ... 109
4.21 Peresentase Pembelajaran Dangkal (Surface Learning) Tindakan IV ... 111
4.22 Peresentase Pembelajaran Mendalaml (Deep Learning) Tindakan IV ... 112
4.23 Hasil Pembelajaran Dilihat dari Prespektif Fenomenografi pada Pembelajaran Sejarah ... 114
4.24 Peresentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan I ... 116
4.25 Peresentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan II ... 117
4.26 Peresentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan III ... 117
4.27 Peresentase Historical Comprehension Siswa pada saat Pemaparan di Kelas Tindakan IV ... 118
DAFTAR GRAFIK
4.1 Peresentase Hasil Pembelajaran Tindakan I ... 106
4.2 Peresentase Hasil Pembelajaran Tindakan II ... 108
4.3 Peresentase Hasil Pembelajaran Tindakan III ... 110
4.4 Peresentase Hasil Pembelajaran Tindakan IV ... 113
4.5 Hasil Pembelajaran Dilihat dari Prespektif Fenomenografi pada Pembelajaran Sejarah ... 114
4.6 Hasil Penilaian untuk Mengembangkan Historical Comprehension Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Dilihat berdasarkan Kelompok ... 119
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tindakan I-IV LAMPIRAN 2 Catatan Lapangan Tindakan I-IV
LAMPIRAN 3 Hasil Wawancara dengan Guru dan Siswa Tindakan I-IV LAMPIRAN 4 Hasil Penilaian dari Observer Tindakan I-IV
LAMPIRAN 5 Lembar Observasi Guru Tindakan I-IV LAMPIRAN 6 Dokumentasi
LAMPIRAN 7 Surat-surat
