i
Ani Isnaeni, 2014
Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Memakai Kemeja Pada Siswa Tunanetra Kelas IV Di SLBN A Citeureup
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN
ABSTRAK...
KATA PENGANTAR...
UCAPAN TERIMA KASIH...
DAFTAR ISI...
BAB I PENDAHULUAN...
A. Latar Belakang Masalah...
B. Fokus Masalah...
C. Pertanyaan Penelitian...
D. Tujuan Penelitian...
BAB II KAJIAN PUSTAKA...
A. Konsep Dasar Pembelajaran...
B. Tujuan Pembelajaran...
C. Pengertian Keterampilan...
D. Keterampilan Motorik...
E. Konsep Dasar Tunanetra...
1. Pengertian Tunanetra...
2. Klasifikasi Tunanetra...
3. Karakteristik Anak Tunanetra...
4. Dampak Ketunanetraan...
F. Ruang Lingkup Keterampilan Sehari-hari...
G. Prinsip Dasar Bimbingan...
H. Pendekatan, Metode dan Teknik Bimbingan Keterampilan
Kehidupan Sehari-hari...
BAB III METODE PENELITIAN...
A. Subjek Penelitian...
i
ii
iii
v
1
1
2
2
4
5
5
5
6
6
8
8
9
11
15
23
25
26
27
ii
Ani Isnaeni, 2014
Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Memakai Kemeja Pada Siswa Tunanetra Kelas IV Di SLBN A Citeureup
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Metode Penelitian...
C. Teknik Pengumpulan Data...
a. Teknik Wawancara...
b. Teknik Observasi...
D. Objek Penelitian...
E. Pengujian Keabsahan Data...
F. Analisis Data...
G. Tahap-Tahap Penelitian...
H. Pencatatan Lengkap dan Formal...
BAB IV HASIL PENELITIAN...
A. Hasil Penelitian...
1. Profil Responden Guru...
2. Profil Responden Siswa...
3. Temuan Hasil Penelitian...
B. Hasil Observasi Guru...
C. Hasil Observasi dengan Siswa...
D. Pembahasan...
BAB V KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP...
A. Kesimpulan...
B. Saran...
DAFTAR PUSTAKA...
DAFTAR LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
27
27
28
28
29
29
30
31
33
34
34
34
34
35
40
42
43
46
46
47
