111
Ilham Taufik Effendi, 2015
PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Buku :
Abin Syamsuddin makmun. (2004). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik). Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djaali. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Djamarah.S.B. (2008). Psikologi Belajar. Banjarmasin: Rineka Cipta
Djiwandono, S.E.W. (2002). Psikologi pendidikan. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Gie, Liang. (1995). Belajar yang Efisien (jilid II). Yogyakarta: Liberti.
Hasbullah. (2003). dasar-dasar ilmu pendidikan. Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada. Kamus Besar Bahasa Indonesia . (2001), Balai Bahasa, Jakarta.
Kurjono. (2010). Proses Belajar Mengajar dengan Aspek-aspeknya. UPI : Prodi Pendidikan Akuntansi.
Kusnandar. (2009). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada
Mc. Clelland, D.C (1985). Human Motivation. Illinois: Scott, Fforesman & Company. Mc. Clelland, D.C (1961). The Achieving Society. New York: D.Van Nostrand Company.
Inc.
112
Ilham Taufik Effendi, 2015
PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Santrock, J.W. (2007). Psikologi Pendidikan (edisi kedua).(penerj. Tri Wibowo B.S). Jakarta: Kencana
Slameto.(2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. (Cet. XV). Bandung: PT. Ramaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2009.Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta. Suharsimi, Arikunto. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Suryabrata, sumadi (2007). Psikologi Kepribadian. Jakarta: Raja Grafindo. Syah, muhibbin. (2009). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grfindo Persada.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Syamsuddin, A. (2005). Psikologi kependidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Akademik. Bandung: UPI.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Uno, H.B.(2006) “teori motivasi dan pengukurannya”. Jakarta: Bumi Aksara
Rohmana, Yana. (2010). Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan Eviews. Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperas
Karya Ilmiah :
Agustin Denik, (2014).
Pengaruh minat belajar dan lingkungan belajar terhadap
hasil belajar ekonomi pada siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Waru
.113
Ilham Taufik Effendi, 2015
PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Daryanti, & Sriyanto. (2015).
Pengaruh Lingkungan Pendidikan dan Disiplin
Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMP Negeri 1
Fadilah, Syukron.(2013) “Program bimbingan belajar untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik, Skripsi. Tidak diterbitkan,UPI. Bandung
Ika, & Syamsu. (2014).
Pengaruh Fasilitas Belajar dan Lingkungan Keluarga
terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Melalui Motivasi Belajar SMP
Negeri 1 Ambarawa (Studi Kelas VII Tahun Ajaran 2013/2014).
Economic Education Analysis Journal, 3 (2), hlm. 372-378
Nur, Lia (2012). “Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia”. Skripsi UPI Bandung : Tidak diterbitkan.
Rhasunda, Maharlika (2014). “Pengaruh Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi, (Study komparatif Siswa Kelas XI IPS dan Lintas Minat Ekonomi di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 12 Kota Bandung Tahun Ajaran 2014/2015). Skripsi UPI Bandung : tidak diterbitkan. Rosleny. (2007). Program pembimbing dan konseling untuk meningkatkan motivasi
belajar Siswa SMP (studi terhadap Siswa SMPN 20 Bandung). Tesis pada Prodi BK PPs UPI Bandung: Tidak Diterbitkan
