• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI MAHASISWA STT PERIAGO PEKANBARU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI MAHASISWA STT PERIAGO PEKANBARU"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

1

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI MAHASISWA

STT PERIAGO PEKANBARU

Program Studi

: Strata I (S1)

Jurusan

: Pendidikan Agama Kristen

SEKOLAH TINGGI TEOLOGI PERIAGO PEKANBARU

(STTPP PEKANBARU)

TAHUN 2016/2017

Kampus Induk:

Jl. Tuanku Tambusai, Riau Training Center (RTC), Kompleks Puri Nangka Indah Blok C No. 1-4, Kel. Tangkerang Barat, Kec. Marpoyan Damai, Kota

Pekanbaru-Riau, Indonesia

(2)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

2

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan Yesus Kristus yang menjadi landasan hidup kita, sehingga dapat terselesaikan buku pedoman pelaksanaan dan penulisan laporan praktek kerja lapangan dan skripsi ini. Selama ini masih ada mahasiswa jurusan Teologi dan Pendidikan Agama Kristen STTPP di Propinsi RIAU. Skripsi merupakan suatu bentuk penelitian yang dilakukan secara mandiri serta cara untuk melengkapi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Teologia dan Pendidikan.

Begitu pentingnya pembuatan skripsi bagi para mahasiswa, maka merasa perlu untuk disusun sebuah buku pedoman penyusunan dan penulisannya, agar para mahasiswa lebih mudah di dalam pembuatan skripsi. Dengan adanya buku pedoman penyusunan dan penulisan skripsi ini, diharapkan mahasiswa dan dosen pembimbing dapat melakukan suatu hubungan (interaksi) agar menghasilkan suatu laporan penelitian atau karya ilmiah yang lebih baik dan berbobot dengan sistematika penyusunan dan penulisan yang sesuai dengan kaedah-kaedah karya ilmiah.

Pedoman penyusunan dan penulisan buku skripsi ini berisikan sistematika dan penjelasan mengenai ruang lingkup dari persyaratan skripsi, format skripsi, pengajuan proposal skripsi, seminar hasil dan ujian komprehensive, masalah penelitian, dosen pembimbing dan tata cara penulisan karya ilmiah yang baik dan benar. Buku pedoman penyusunan dan penulisan skripsi ini, diharapkan akan dapat lebih mempercepat bagi para mahasiswa dalam penyelesaian penulisan skripsi.

Pekanbaru, Desember 2016 Jurusan Teologi dan Pendidikan

(3)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

3 DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR DAFTAR ISI I. PETUNJUK UMUM 5 A. Pengertian 5 B. Tujuan 5 C. Ruang lingkup Skripsi 5 D. Persyaratan skripsi 5 E. Prosedur pengambilan Skripsi 6 E.1. Proposal 6

E.2. Sistematika Pengajuan Proposal 6

E.3. Sistematika Penulisan Proposal 7

E.4. Seminar Proposal 7 F. Konsultasi bimbingan Skripsi 13

G. Sistematika penulisan Skripsi 15

G.1.a.Cover Judul skripsi 15

G.1.b Abstrak 15

G.1.c. Halaman persembahan/ucapan terima kasih/Motto 16

G.1.d. Kata Pengantar 16

G.1.e. Daftar Isi 16

G.1.f. Daftar Tabel 16

G.1.g Daftar Gambar 16

G.1.h. Daftar Symbol 16

G.1.i. BAB I PENDAHULUAN 16

G.1.i.1.Latar belakang masalah 16

G.1.i.2 Identifikasi Masalah 17

G.1.i.3 Batasan masalah 17

G.1.i 4.Rumusan maslah 17

G.1.i.5 Hipotesa (Optional) 18

G.1.i.6 Tujuan dan manfaat penelitian 18

G.1.i.7 Metodologi Penelitian 18

G.1.i.8 Sistematika Penulisan 19

G.1.j. DAFTAR PUSTAKA 20

H. Seminar Hasil 25

II. PETUNJUK TEKNIS A. Seminar Proposal 26

B. Seminar Hasil 26

C. Ujian comprehensive 27

III. PETUNJUK PENYUSUNAN PENULISAN 27

A. Bahan dan ukuran kertas 27

B. Aturan pengetikan 28

C. Awal kalimat 28

D. Aturan Judul Bab dan Sub Bab 28

E. Rincian ke bawah 29

(4)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

4

G. Tabel dan gambar 29

H. Penggunaan bahasa dan kalimat 30

I. Pengutipan literatur 30

J. Daftar Pustaka 33

K. Jumlah halaman 33 LAMPIRAN

(5)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

5

1. PETUNJUK UMUM A. Pengertian.

Skripsi adalah salah satu tugas wajib yang harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa jurusan Teologia dan Pendidikan Riau dengan bobot 6 SKS, yang merupakan tulisan ilmiah hasil dari penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa dibawah bimbingan dosen Pembimbing.

B. Tujuan.

Tujuan dari pembuatan skripsi yang harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa jurusan Teologia dan Pendidikan, antara lain adalah :

1. Melatih untuk bekerja dan berfikir secara ilmiah serta mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh selama proses belajar mengajar (PBM).

2. Mempertajam berfikir secara objektif, logis, kritis dan analitis.

3. Melatih kemampuan menulis karya ilmiah secara komprehensife dan representatif.

4. Mempersiapkan diri untuk melanjutkan studi, terjun ke masyarakat atau dapat berkarya sesuai dengan bidang keahliannya.

C.Ruang Lingkup SKRIPSI.

Pada dasarnya setiap mahasiswa diberi kebebasan untuk memilih judul yang berhubungan dengan bidang studi atau jurusan yang diminati, dengan syarat judul tersebut harus atas persetujuan dari Ketua Jurusan.

Ruang lingkup dari pelaksanaan skripsi atau sasaran yang akan dicapai oleh mahasiswa adalah untuk mendapatkan pengalaman menulis suatu karya ilmiah secara mandiri dengan berdasarkan kaedah-kaedah yang berlaku, melalui penelitian dan analisis terhadap suatu bidang tertentu.

D.Persyaratan SKRIPSI.

1. Mahasiswa yang berhak melaksanakan skripsi adalah mahasiswa yang terdaftar sebagai mahasiswa STT Periago Pekanbaru Riau pada semester berjalan, yang telah menyelesaikan mata kuliah minimal 119SKS.

2. Telah lulus mata kuliah Metode Penelitian.

3. Mencantumkan skripsi pada Kartu Rencana Studi sebelum seminar hasil. 4. Telah menyerahkan laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL).

5. Telah mengikuti seminar proposal minimal 3 (tiga) kali (dibuktikan dengan daftar hadir yang telah disiapkan/diarsipkan oleh Jurusan .

6. Skripsi harus diselesaikan paling lambat 1 (satu) tahun atau selama 2 (dua) semester berturut-turut, terhitung sejak proposal disetujui. Apabila mahasiswa yang bersangkutan belum dapat menyelesaikan dalam jangka waktu tersebut, maka harus mengajukan judul baru ke Ketua Jurusan Teologi dan Pendidikan.

7. Mahasiswa yang melaksanakan skripsi dibimbing oleh 2 (dua) orang dosen pembimbing. Dosen pembimbing dapat berasal dari dosen Tetap STT Periago Pekanbaru Riau dan jika diperlukan dapat mellibatkan dosen tidak tetap dengan persetujuan Ketua STT Periago Riau.

(6)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

6

E.Prosedur Pengambilan SKRIPSI. E.1. Proposal.

1. Mengajukan proposal atau judul skripsi ditujukan kepada Ketua Jurusan , dengan syarat melampirkan atau menunjukkan Persyaratan Skripsi point 1 s/d 5.

2. Judul Proposal yang diajukan maksimal 3 (tiga) judul, dan diharuskan sesuai dengan ruang lingkup skripsi serta belum ada sebelumnya. Ketua/sekretaris jurusan berhak menolak judul proposal yang diajukan apabila judul proposal tersebut sudah ada sebelumnya, dan tidak sesuai dengan ruang lingkup skripsi.

3. Berkas Proposal dimasukkan ke dalam map berwarna oranye serta dengan melampiran foto copy KHS, sertifikat PKA (Pengenalan Kegiatan Akademis) dan PKL.

4. Setelah judul proposal disetujui oleh Ketua/sekretaris jurusan, maka mahasiswa boleh untuk meneruskan penulisan isi dari proposalnya dengn berkonsultasi dengan dosen pembimbing yang telah ditentukan (judul proposal yang telah disetujui, bisa berubah/dibatalkan pada waktu seminar proposal).

5. Di dalam mengajukan judul proposal, maka setiap mahasiswa harus mengikuti buku Pedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi yang dikeluarkan oleh Jurusan STT Periago Pekanbaru

E.2. Sistematika Pengajuan Proposal.

Supaya lebih terarah dan sesuai dengan buku pedoman dalam penulisan skripsi, maka perlu adanya sistematika untuk pengajuan judul proposal yaitu sebagai berikut :

(7)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

7

Sistematika penulisan pengajuan proposal adalah sebagai berikut :

Surat pengantar pengajuan PROPOSAL (yang ditujukan kepada Ketua Jurusan ) Cover Pengajuan JUDUL PROPOSAL (lihat contoh)

Judul PROPOSAL-1 Judul PROPOSAL-2 Judul PROPOSAL-2

Form Pemeriksaan PROPOSAL

E.3. Sistematika Penulisan Proposal.

1. Di dalam membuat isi proposal, yang nantinya akan menjadi suatu skripsi maka setiap mahasiswa harus mengikuti buku Pedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi yang dikeluarkan oleh STT Periago Pekanbaru. Sistematikanya yaitu : Sistematika penulisan proposal adalah sebagai berikut :

Cover Proposal (lihat contoh) PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah

E. Hipotesa (optional, tergantung permasalahan) F. Tujuan dan Manfaat Penelitian

G. Metodologi Penelitian (tergantung permasalahan yang diteliti) H. Sistematika Penulisan.

LAMPIRAN

1) Daftar Pustaka (membawa minmal 5 buah buku, yang digunakan dalam landasan teori ) 2) Rencana Jadwal Penelitian (lihat contoh)

3) Rancangan Akhir penelitian.

4) Setelah penulisan isi proposal selesai, dan sudah disahkan/ditanda tangani oleh pembimbing 1 dan 2, maka dapat mendaftarkan diri untuk mengikuti seminar proposal (jadwal seminar proposal dikeluarkan oleh jurusan)

E.4. Seminar Proposal.

Mahasiswa yang telah siap dengan proposalnya dapat mengikuti Seminar Proposal dengan syarat sebagai berikut :

1. Menyerahkan proposal sebanyak 7 (tujuh) rangkap kepada Ketua/sekretaris/staff jurusan

2. Proposal diserahkan minimal 3 (tiga) hari, sebelum jadwal seminar proposal diumumkan.

3. Peserta seminar harus memakai pakaian baju warna putih dan celana/rok warna biru/hitam.

(8)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

8

4. Peserta seminar pria memakai dasi dan peserta seminar wanita memakai scarf. (warna dasi dan scarf bebas).

5. Peserta seminar proposal wanita diharuskan memakai rok warna biru/hitam. 6. Peserta seminar proposal disarankan untuk membawa mahasiswa lain

minimal 3 orang, dan salah satu ditunjuk sebagai notulen.

7. Peserta seminar dilarang untuk menghidupkan hand phone dan peratan lain yang dapat mengganggu kelancaran seminar proposal.

8. Peserta seminar datang 15 menit, sebelum seminar dilaksanakan.

9. Semua kelengkapan untuk seminar, disediakan/disiapkan oleh peserta seminar.

(9)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

9 Contoh format cover pengajuan judul proposal.

PROPOSAL SKRIPSI

(size 18 bold)

KOMITMEN TERHADAP TUGAS PANGGILAN GURU

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEKOLAH DASAR

KOTA PEKANBARU DAN PROFESIONALISME

Oleh : (size 12)

NAMA : BOY ADVENT

NPM : 0610031802001 (size 12)

SEKOLAH TINGGI TEOLOGIA PERIAGO PEKANBARU

(STTPP –RIAU)

(size 11/16 bold)

JURUSAN (size 11 bold)

PEKANBARU

TAHUN 2016

(size 16/16)

(10)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

10 Contoh format proposal.

1.

KOMITMEN TERHADAP TUGAS PANGGILAN GURU

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEKOLAH DASAR KOTA

PEKANBARU DAN PROFESIONALISME

(size 14)

Komitmen terhadap Tugas panggilan guru Pendidikan Agama Kristen Sekolah Dasar kota Pekanbaru membutuhkan suatu kerja keras dan profesionalisme untuk menyelesaikan masalah...……… ……… ……… ……… ……… … dst

Untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab secara profesionalisme tersebut haruslah melihat kaidah-kaidah alkitabiah seperti………. ………. ………. ………. ………. dst

Dengan adanya komitmen yang sungguh-sungguh ini maka akan menghasilkan guru-guru yang berkualitas dan kompeten dibidangnya,oleh karena itu……… ……….……… ………. ………. dst

CATATAN:

Untuk masing-masing judul harus dibuat uraiannya secara narasi , dengan format sebanyak 3 ± Paragraf pada lembaran yang berbeda sesuai dengan judul pada covernya.

(11)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

11 Contoh format form pemeriksaan proposal.

Hari /Tanggal

:

Reiewer/Jurusan

:

1.

………( )

2.

………( )

Keputusan:

1.

Disetujui 2. Tidak disetujui

Komentar dan saran reviewer:

………

………

………

………

………

……..

Rekomendasi Pembimbing:

1.

……… (Pembimbing 1)

2.

……….(Pembimbing 2)

(Size 16)

(12)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

12 Contoh format cover proposal

PROPOSAL SKRIPSI

(size 18 bold)

KOMITMEN TERHADAP TUGAS PANGGILAN GURU

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEKOLAH DASAR

KOTA PEKANBARU DAN PROFESIONALISME

Oleh :

NAMA : BOY ADVENT

NPM : 0610031802001 (size 12)

SEKOLAH TINGGI TEOLOGIA PERIAGO PEKANBARU

(STTPP –RIAU)

(size 11/16 bold) JURUSAN (size 11 bold)

PEKANBARU

TAHUN 2016

(size 16/16)

(13)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

13 Contoh format rancangan jadwal penelitian.

JADUAL KEGIATAN PENELITIAN TAHUN 2016 URAIAN

KEGIATAN Bulan -I Bulan - II Bulan -II Bulan - N

Kegiatan /Minggu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Persiapan Pelaksanaan penelitian Observasi pendahuluan Pelaksanaan penelitian dan konsultasi Penulisan laporan skripsi/konsultasi Persiapan/cek isi utk seminar hasil

F. Konsultasi Bimbingan Skripsi.

Setelah mahasiswa menyelesaikan seminar proposal, maka segala permasalahan yang berkaitan dengan isi proposalnya (yang dalam hal ini sudah berubah menjadi skripsi), harus dikonsultasikan dengan dosen pembimbing 1 dan 2 yang telah ditunjuk.

Dalam melakukan konsultasi kepada pembimbing mengenai pembahasan isi skripsi, maka setiap mahasiswa diharuskan untuk membuat suatu lembaran konsultasi. Dimana lembaran konsultasi ini harus dibawa setiap kali mengadakan konsultasi (bimbingan ) kepada dosen yang bersangkutan, sehingga akan lebih mudah untuk memperbaikinya.

(14)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

14 Contoh format lembaran konsultasi/bimbingan skripsi

LEMBAR KONSULTASI BIMBINGAN SKRIPSI (14)

Nama : BOY ADVENT

NPM : 0610030802001

Judul Skripsi : Komitmen Terhadap Tugas Panggilan Guru Pendidikan Agama Kristen Sekolah Dasar Kota Pekanbaru dan profesionalisme (12) Pembimbing 1: MIRHOT STEWART S.Kom, M.Th (12)

No Hari/

Tanggal

Hasil Konsultasi/Bimbingan Ket Paraf

Pekanbaru, 2016

Disetujui untuk seminar hasil (Mirhot Stewart, S.Kom M.Th)

Pembimbing-1 CATATAN :

1. Untuk konsultasi bimbingan skripsi, sebaiknya dibedakan namun dengan format yang sama, hanya berbeda pembimbing 1 dan 2.

2. Konsultasi bimbingan skripsi minimal 5 kali, dan hasilnya harus dilampirkan pada saat seminar hasil skripsi dilaksanakan.

(15)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

15

G. Sistematika Penulisan SKRIPSI.

Supaya penulisan dan pembahasan yang dilakukan lebih terarah dan mengikuti aturan serta unsur-unsur penelitian secara ilmiah, maka perlu dibuat suatu susunan atau sistematika yang menggambarkan isi dari skripsi secara keseluruhan. Sistematika penulisan skripsi mahasiswa jurusan Teologi dan Pendidikan yaitu sebagai berikut : Cover judul skripsi (lihat contoh) Lembar

persetujuan skripsi (lihat contoh) Lembar pengesahan skripsi (lihat contoh)

ABSTRAK (lihat contoh)

Halaman persembahan/ucapan terima kasih secara khusus (jika ada) KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI (lihat contoh)

DAFTAR TABEL (jika ada, lihat contoh) DAFTAR GAMBAR (jika ada, lihat contoh) DAFTAR SIMBOL (jika ada, lihat contoh) BAB I. PENDAHULUAN

BAB II. TINJAUAN UMUM DAN LANDASAN TEORI (sesuaikan dg topik yg dibahas) BAB III. ANALISA DAN PEMBAHASAN (disesuaikan dengan topik yang dibahas) BAB IV. IMPLEMENTASI (disesuaikan dengan topik yang dibahas)

BAB V. PENUTUP DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN (optional/disesuaikan dengan jenis skripsi yang dibahas) a. Daftar kata singkatan dan fungsinya

b.Hasil Akhir penelitian

c. Surat Bukti sudah selesai menyelesaiakan penelitian dari

Gereja/Instansi tempat penelitian. (optional,sesuai dengan topik pembahasan)

G.1. Penjelasan

a.Cover Judul Skripsi (lihat contoh), berisi antara lain :

1. Judul harus ringkas dan jelas ditulis dengan huruf kapital/disesuaikan. 2. Judul ditulis memuat konten pokok masalah

3. Judul dapat menggambarkan tempat/wilayah penelitian (optional)

b.ABSTRAK (lihat contoh), berisi antara lain :

1. Abstrak dibuat secara ringkas yang hanya memuat lebih kurang 200 kata.

2. Ditulis dalam 1 (satu) pharagraph dalam spasi tunggal dengan urutan sebagai berikut:

Alasan melakukan penelitian 1. Tujuan penelitian 2. Metode yang digunakan 3. Hasil-hasil/Kesimpulan. 4. Kata kunci/key words

(16)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

16

c.Halaman persembahan/ucapan terima kasih (motto)

1. Halaman persembahan/ucapan terima kasih (motto) biasanya disesuaikan dengan topik skripsi atau hal yang menarik dan berkesan….dst

2. Kadangkala dibuat kata-kata persembahan untuk…. ..

d.KATA PENGANTAR

1. Ucapan puji syukur

2. Ungkapan dari penulis tentang apa yang telah diteliti

3. Ucapan terima kasih untuk semua pihak pribadi/instansi/perusahaan/lembaga, dengan urutan yaitu :

a. Ketua Yayasan Pelita Kasih Nusantara b. Ketua STT Periago Pekanbaru

c. Pembantu Ketua I s/d Pembantu Ketua IV d. Ketua Jurusan

e. Pembimbing 1 dan pembimbing 2

f. Para Dosen dan staf akademis STT Periago Pekanbaru g. Pihak instansi/gereja, dst

4. Jumlah halamannya berkisar 1-2 halaman.

e. DAFTAR ISI

1. Berisikan semua isi skripsi, mulai dari lembar judul skripsi, lembar pengesahan, abstrak, sampai lampiran.

2. Daftar isi diberi nama dan nomor halaman, sesuai dengan isi pada skripsi yang dibahas.

f.DAFTAR TABEL

1. Semua tabel diberi nomor urut berdasarkan nomor bab dan urutan tabel tersebut di dalam bab yang bersangkutan.

2. Pada daftar tabel ditulis nomor tabel, nama/judul tabel dan nomor halaman di mana tabel tersebut berada.

g.DAFTAR GAMBAR

1. Semua gambar diberi nomor urut berdasarkan nomor bab dan urutan gambar tersebut di dalam bab yang bersangkutan.

2. Pada daftar gambar ditulis nomor gambar, nama/judul gambar dan nomor halaman di mana gambar tersebut berada.

h.DAFTAR SIMBOL

1. Semua simbol diberi nomor urut dan keterangan dari simbol tersebut.

G.1.i. BAB I PENDAHULUAN i.1. Latar Belakang Masalah

Bagian ini berisikan pemaparan secara ringkas tentang teori,hasil-hasil penelitian, kesimpulan seminar, diskusi ilmiah, pengalaman dan pengamatan pribadi yang terkait erat dengan pokok masalah yang diteliti. Hal ini penting untuk meletakkan dasar pijakan yang kokoh bagi sebuah penelitian.

(17)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

17 Contoh :

Penelitian yang dilakukan oleh Rick Waren bahwa 60% orang Kristen Amerika tidak melakukan penginjilan pribadi. Survey yang dilakukan oleh PGI pada tahun 2008 menyatakan Gereja-gereja di daerah pedesaan tidak mengalami pertumbuhan yang signifikan dibandingkan dengan gereja-gereja di kota besar.

i.2. Identifikasi Masalah

Dalam bagian ini perlu dituliskan berbagai masalah yang ada pada objek yang diteliti, semua masalah dalam objek, baik yang akan diteliti maupun yang tidak akan diteliti sebaiknya dikemukakan.

Untuk dapat mengidentifiasi masalah dengan baik, peneliti perlu melakukan studi pendahluan ke objek yang diteliti, melakukan observasi dan wawancara ke berbagai sumber, sehingga permasalahan dapat di ungkapkan.

Berdasarkan berbagai masalah yang sudah diketahui tersebut, selanjutnya dikemukakan hubungan satu masalah dengan masalah yang lain, baik yang berpengaruh positif maupun negatif terhadap masalah yang diteliti. Masalah dapat dinyatakan dalam bentuk suatu variabel.

i.3. Batasan Masalah

karena adanya keterbatasan, waktu, dana, tenaga, teori dan supaya penelitian dapat dilakukan secara mendalam, maka tidak perlu semua masalah dilakukan peneitian, untuk itu diperlukan batasan masalah yang akan diteliti, serta bagaimana hubungannya antara maslah satu dengan yang lainnya. Berdasarkan batasan masalah, selanjutnya dapat dilakukan perumusan masalah.

i.4. Rumusan Masalah

Rumusan masalah adalah merupakan pernyataan yang lengkap dan rinci tentang ruang lingkup masalah, yang disusun secara singkat, padat, jelas dan dituangkan dalam bentuk kalimat Tanya, yang menampakkan variable-variabel yang diteliti.

Contoh :

Dari paparan masalah diatas maka rumusan masalanya ialah : Apa yang menyebabkan gereja di desa-desa tidak bertumbuh sebagai mana gereja-gereja di kota besar? Mengapa orang percaya hari ini tidak memiliki semangat yang luar biasa dalam memberitakan Injil seperti jemaat mula-mula?

(18)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

18

Latar Belakang Masalah

berisikan pemaparan teori,hasil-hasil penelitian, kesimpulan seminar, diskusi ilmiah, pengalaman dan pengamatan pribadi yang terkait erat dengan pokok masalah yang diteliti.

untuk meletakkandasar pijakan yang kokoh bagi sebuah penelitian.

Identifikasi Masalah

Semua masalah yang ada pada objek penelitian dikemukakan, baik masalah yang akan diteliti maupun tidak. Tunjukkan hubungan masalah satu dengan masalah lain,

dan biasanya masalah yang akan

diteliti merupakan masalah (variabel) dependen (terikat).

Batasan Masalah

Karena keterbatasan waktu, dana, tenaga, teori data supaya penelitian lebih mendalam maka penelitian dibatasi pada beberapa masalah (variabel) saja.

Rumusan Masalah Dinyatakan dalam kalimat tanya.

i.5. Hipotesa (optional, tergantung dari permasalahan yang dibahas)

Rumusan hipotesa yang baik berisikan (a) Menyatakan pertautan antara dua variable atau lebih, (b) dituangkan dalam bentuk pernyataan, (c) dirumuskan secara singkat, padat dan jelas.

Contoh :

Skripsi ini ingin membuktikan bahwa pengorbanan Yesus diatas kayu salib adalah merupakan upaya pemulihan hubungan manusia dengan Allah yang telah terputus karena dosa.

i.6. Tujuan dan Manfaat Penelitian

Maksud penelitian ialah mengungkapkan apa yang mendorong penelitian ini diadakan. Biasanya diungkapkan dalam bentuk kalimat yang diawali dengan kata “Untuk …..” Tujuan penelitian ialah mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai dalam penelitian. Biasanya diungkapkan dalam kalimat yang diawali dengan kata “Supaya….”

Contoh :

Maksud dari skripsi ini adalah untuk menujukkan atau membuktikan bahwa manusia diselamatkan hanya karena anugerah semata. Tujuan dari skripsi ini ialah supaya orang percaya memahami makna Amanat Agung Tuhan Yesus, agar mereka dapat pergi dan memberitakan Injil yesus Kristus ditengah-tengah dunia dimana mereka berada.

(19)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

19

i.7. Metodologi Penelitian (Metoda Pengembangan / Metoda Perancangan / Metoda Eksperimen)

Secara umum metodologi penelitian dapat dibagi :

1.Field research (penelitian lapangan), yang dapat berupa :

a. Observasi/pengamatan secara langsung b. Wawancara

c. Penyeberan kuisioner, dll

2.Library research (penelitian kepustakaan)

3.Laboratorium research (penelitian laboratorium), yang meliputi Hardware dan

Software yang digunakan pada saat penelitian dilakukan.

i.8. Sistematika Penulisan

Uraian singkat isi Bab per Bab (berdasarkan pertopik); untuk judul BAB III dan BAB IV disesuaikan dengan skripsi yang dibuat. Berisi tentang sistematika pembahasan dari skripsi untuk masing-masing bab, di mana setiap bab saling berhubungan satu sama lain sesuai dengan urutan permasalahan yang akan dibahas dan ditulis dalam bentuk narasi. Contoh :

BAB I. PENDAHULUAN

Mendeskripsikan mengenai latar belakang masalah, identifikasi permasalahan, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan.

BAB II. TINJAUAN UMUM DAN LANDASAN TEORI (disesuaikan dg topik )

Berisi tentang kajian teoritis mengenai konsep dasar, teori-teori, hukum-hukum serta berbagai macam penelitian yang digunakan dalam penelitian ini (narasikan lebih spesifik sesuai topik yang dibahas dan pisahkan dengan tanda koma).

BAB III. ANALISA DAN PEMBAHASAN (disesuaikan dengan topik yang dibahas)

Menguraikan tentang analisa yang dibahas pada penelitian. Membahas secara mendalam konsep dan teori serta menganalisanya untuk mendapatkan suatu gambaran yang spesifik tentang topik tersebut. (narasikan lebih spesifik sesuai topik yang dibahas dan pisahkan dengan tanda koma).

BAB IV. IMPLEMENTASI PENELITIAN (disesuaikan dengan topik yang dibahas)

Membahas tentang implementasi secara mendetail tentang topik yang dibahas sehingga bisa menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi organisasi, gereja, dunia dan apapun untuk dapat berperan dalam kehidupan.

BAB V. PENUTUP

Menjelaskan bentuk pencapaian seperti tingkat akurasi ataupun spesifikasi hasil karya dari seluruh penelitian, serta saran yang konstruktif yang dapat digunakan untuk pengembangan sistem yang lebih baik, dalam bentuk kesimpulan dan saran, dibuat dengan menggunakan nomor urut.

Pada Bab V, disarankan untuk memuat antara lain :

1. Harus ditulis secara jelas dan ringkas sebagai inti dari hasil dan pembahasan yang bersifat logis.

(20)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

20

2. Terkait dengan pokok pembahasan pada analisa dan hasil penelitian 3. Saran harus ada relevansinya dengan permasalahan

4. Pengungkapannya harus jelas dan logis

5. Penerapannya untuk siapa, bagaimana dan kemungkinan pengembangannya.

j.DAFTAR PUSTAKA

1. Dilakukan guna menegakkan landasan teoritis penelitian yang akan dilakukan. 2. Harus menggunakan sumber bacaan atau referensi yang terdiri dari acuan umum

(buku teks book) dan acuan khusus (jurnal, laporan penelitian).

3. Menguraikan secara ringkas penelitian terdahulu yang pernah dilakukan yang sejenis atau terkait dengan penelitian yang diambil.

4. Merupakan rangkuman teori-teori yang diambil dari literature yang mendukung serta memuat penjelasan tentang konsep dan prinsip dasar yang diperlukan untuk penelitian.

5. Harus memasukkan semua sumber pustaka/reverensi yang dikutip pada skripsi (secara langsung/tidak langsung).

6. Disusun sesuai abjad nama pengarang

(21)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

21 Contoh format cover judul skripsi.

SKRIPSI

( size 18 bold)

KOMITMEN TERHADAP TUGAS PANGGILAN GURU

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEKOLAH DASAR

KOTA PEKANBARU DAN PROFESIONALISME

Diajukan untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana

Teologia/Pendidikan

Oleh :

NAMA : BOY ADVENT

NPM : 0610031802001 (size 12)

TINGGI TEOLOGIA PERIAGO PEKANBARU

(STTPP –RIAU)

(size 11/16 bold) JURUSAN (size 11 bold)

PEKANBARU

TAHUN 2016

(size 16/16)

(22)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

22

STT PERIAGO PEKANBARU

JURUSAN TEOLOGIA (size 16/12 bold)

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

(size 16)

Nama : BOY ADVENT

Nomor Induk Mahasiswa : 0610031802001

Jurusan : Teologia/Pendidikan

Jenjang Studi : Strata 1

Judul : KOMITMEN TERHADAP TUGAS PANGGILAN GURU

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEKOLAH DASAR KOTA PEKANBARU DAN PROFESIONALISME

Pekanbaru 01 Januari 2016 Dosen Pembimbing I

(MIRHOT STEWART S.Kom, M.Th)

Ketua Jurusan Dosen Pembimbing II

(IWAN,S.Th, M.Pdk) (PANANGIAN S. SE, MPDK)

Ketua STT Periago Pekanbaru

(23)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

23 Contoh format lembar pengesahan skripsi

STT PERIAGO PEKANBARU

JURUSAN TEOLOGIA (size 16/12 bold)

LEMBAR PENGESAHAN

(size 16)

Skripsi ini telah diuji dan dipertahankan di depan Panitia Ujian / Tim Penguji pada Jurusan Sekolah Tinggi Teologia Periago Pekanbaru, pada hari Selasa Tanggal 01 Bulan Januari Tahun 2016 (size 12)

Panitia Ujian / Tim Penguji

1.MIRHOT STEWART,S.Kom,M.Th ( ………) Pembimbing I 2. PANANGIAN.S, SE,M.Pdk ( ………) Pembimbing II 3.TOGI MANAEK S. S.Th,M.Pdk ( ………) Penguji I 4.IWAN. S, S.Th, M.Pdk ( ………) Penguji II 5.PERMINA H, S.Ag,M.Pdk ( ………)

Penguji III (size 12) Contoh format abstrak skripsi

Boy Advent, 010031802001

Komitmen terhadap tugas panggilan guru Pendidkan Agama Kristen sekolah dasar Kota pekanbaru dan Profesionalisme, di bawah bimbingan Mirhot Stewart S.Kom.M.Th dan Panangian S , SE,M.M.Pdk 74 + vii hal/11 tabel/15 gambar/10 pustaka (1979-2007).

(24)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

24 ABSTRAK (size 12)

Guru merupakan seseorang yang sangat berperan untuk mencerdaskan manusia, metode pengajaran yang disampaikan oleh guru sangat mempengaruhi terhadap kualitas murid yang akan diajarkannya. Tidak terkecuali untuk panggilan guru pendidikan agama kristen Sekolah Dasar Kota Pekanbaru, haruslah menggunakan metode yang alkitabiah dan professional. Oleh sebab itu perlu dicarikan kajian yang mendalam tentang komitmen dan tugas panggilan guru terhadap profesionalisme. ………supaya menghasilkan tenaga guru yang professional pula…..(dst)

Kata kunci : Komitmen, Tugas, PAK, Profesionalisme

Contoh format daftar tabel/gambar/simbol

DAFTAR TABEL

(size 14/bold)

Halaman

Tabel 2.1. Tipe data pemrograman Visual BASIC 14

Tabel 2.2.……… 20

Tabel.3.1.……… 27

CATATAN.

1. Untuk DAFTAR GAMBAR tata cara penulisannya sama dengan daftar tabel, hanya

(25)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

25 Contoh format daftar simbol

DAFTAR SIMBOL

(size 14/bold) Simbol 2.1.

Simbol 2.2. Simbol.3.1.

merupakan simbol option button, pada program visual basic………yang digunakanuntuk melakukan pilihan.

(26)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

26

H. Seminar Hasil.

Seminar hasil dapat dilakukan oleh mahasiswa Jurusan STT Periago Pekanbaru dengan syarat sebagai berikut :

1. Menyerahkan 7 (tujuh) rangkap skripsi yang telah di acc (disetujui) oleh dosen pembimbing I atau pembimbing II (skripsi tidak perlu dijilid). 2. Skripsi diserahkan kepada Ketua/sekretaris/staff Jurusan , minimal 3 (tiga)

hari sebelum jadwal seminar hasil dikeluarkan.

3. Menyerahkan foto copy Transkip Nilai sementara dan foto copy KRS semester berjalan.

4. Menyerahkan foto copy ijazah SMU atau Ijazah terakhir yang telah dilegalisir rangkap 1 (satu).

5. Melampirkan saran atau perbaikan yang diusulkan pada waktu seminar proposal (semua saran/perbaikan dari dosen penguji) pada skripsinya. 6. Melampirkan bukti bimbingan konsultasi skripsi dari ke dua pembimbing. 7. Menyelesaikan administrasi untuk seminar hasil.

CATATAN :

Untuk point 3 (tiga) di atas, bagi mahasiswa transfer atau mahasiswa pindahan harus melampirkan hasil nilai konversi yang telah dikeluarkan oleh Pembantu Ketua bidang akademik STT Periago Pekanbaru.

II. PETUNJUK TEKNIS. A.Seminar Proposal

1. Pelaksanaan seminar proposal disesuaikan dengan kalender akademik STT Periago Pekanbaru.

2. Jadwal seminar yang telah dikeluarkan tidak dapat diganti/ditukar (tanpa kecuali dengan alasan yang kuat)

3. Pelaksanaan seminar proposal dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu : a. Presentasiproposal (Presentasi ± 15 Menit. Proposal dibuat dengan

powerpoint).

b. Tanya jawab mengenai isi proposal ± 35 Menit (Dari tim penguji dan mahasiswa peserta seminar).

c. Pembacaaan hasil dari seminar proposal (penambahan/ pengurangan/ pembatalan isi proposal oleh ketua tim penguji waktunya 10 menit)

4. Semua kebutuhan yang berkaitan dengan seminar proposal

(hardware/software), disediakan sendiri oleh peserta seminar.

5. Hasil dari seminar proposal tidak dapat dirubah atau diganti.

B. Seminar Hasil

2. Pelaksanaan seminar hasil disesuaikan dengan kalender akademik STT Periago Pekanbaru, jika mahasiswa ybs sudah lulus Ujian Kompetensi.Jadwal seminar yang telah dikeluarkan tidak dapat

diganti/ditukar (tanpa kecuali dengan alasan yang kuat)

3. Pelaksanaan seminar hasil dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu :

a. Presentasiskripsi (Presentasi skripsi dibuat dengan Powerpoint ± 15 menit).

(27)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

27 Mahasiswa peserta seminar ± 50Menit).

c. Pembacaaan hasil dari seminar hasil (penambahan/ pengurangan/ pembatalan isi proposal oleh ketua tim penguji waktunya 5 menit) 4. Semua kebutuhan yang berkaitan dengan seminar hasil

(hardware/software), disediakan sendiri oleh peserta seminar.

5. Hasil dari seminar hasil, tidak dapat dirubah atau diganti sesuai dengan keputusan ketua tim penguji.

C. Ujian Komprehensive

Ujian komprehensive atau disebut juga dengan ujian skripsi, merupakan ujian akhir yang menentuan bagi mahasiswa jurusan . Ujian komprehensive mahasiswa jurusan STT Periago Pekanbaru, dapat dilakukan dengan syarat sebagai berikut :

1. Telah melaksanakan dan lulus seminar proposal dan seminar hasil.

2. Menyerahkan 5 (lima) rangkap skripsi yang telah di acc (disetujui) oleh dosen pembimbing I dan pembimbing I.

3. Skripsi diserahkan kepada Ketua/Sekrtaris/Staff Jurusan , minimal 3 (tiga)

hari sebelum jadwal ujian komprehensive dikeluarkan.

4. Melampirkan saran atau perbaikan yang diusulkan pada waktu seminar hasil (semua saran/perbaikan dari dosen pembimbing dan penguji) pada skripsinya.

5. Menyelesaikan administrasi untuk ujian comprehensive. CATATAN :

Bagi mahasiswa jurusan yang dinyatakan lulus pada ujian komprehensive, selanjutnya diharuskan untuk :

1. Menyerahkan skripsi rangkap 3 (tiga) kepada Ketua/Sekretaris/Staff Jurusan Teologia/Pendidikan untuk dijilid (isi skripsi harus lengkap dan ditanda tangani oleh dosen pembimbing I dan II serta tim penguji ujian komprehensive).

2. Skripsi diserahkan maksimal 2 (dua) minggu setelah dinyatakan lulus pada ujian komprehensive.

3. Mengisi formulir biodata calon wisudawan pribadi lulusan jurusan STT Periago Pekanbaru (formulir disediakan)

4. Membayar uang penjilidan

5. Hal-hal lain yang masih kurang jelas dan berkaitan dengan skripsi, dapat ditanyakan kepada bagian akademis atau Ketua / Sekretais / Staff Jurusan STT Periago Pekanbaru.

III. PETUNJUK PENYUSUNAN DAN PENULISAN.

A.Bahan dan Ukuran Kertas

1. Penulisan skripsi, proposal, seminar hasil, diketik di atas kertas kwarto ukuran 21,59 cm x 29,74 cm dengan berat 80 gram

2. Tidak boleh diketik secara timbal-balik 3. Batas pengetikan yaitu :

a. Batas atas (top) = 4 cm b. Batas kiri (left) = 4 cm c. Batas bawah (bottom) = 3 cm d. Batas kanan (right) = 3 cm

(28)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

28

B.Aturan Pengetikan

1. Penulisan proposal, seminar hasil, skripsi diketik dengan menggunakan font Times New Roman dengan size 12.

2. Untuk pengetikan Cover dan lembar pengesahan, dan lainnya ukurannya dapat dilihat pada sudut kanan (lihat contoh formatnya).

3. Jarak pengetikan antara dua baris, dibuat 2 (dua) spasi (double).

4. Abstrak, tabel, gambar, symbol, daftar isi diketik dengan jarak 1 (satu) spasi (single).

5. Penggunaan rumus-rumus, diketik dengan jarak spasi sesuai kebutuhan. 6. Alinea baru, dibuat dalam 7 ketukan atau dengan 1 x Tab.

7. Ruangan naskah pengetikan harus diisi secara penuh, artinya dimulai dari batas tepi kiri sampai dengan batas tepi kanan dan batas tepi kiri atas sampai dengan batas kanan bawah.

8. Bilangan harus diketik dengan angka, misalnya 10 kg (kecuali pada awal kalimat)

9. Bilangan desimal yang digunakan harus diatndai dengan koma, bukan dengan titik misalnya 10,5 kg

10.Untuk penggunaan satuan yang akan dipakai di dalam penulisan, harus menggunakan satuan internasional (SI) dan dinyatakan dengan singkatan resmi tanpa titik dibelakangnya, misalnya m, gr, kg, cm, mm, m dan seterusnya.

C.Awal Kalimat

1. Kata sambung seperti, dan, tetapi atau yang lainnya tidak boleh dijadikan sebagai awal kalimat.

2. Bilangan, lambang atau rumus, yang dijadikan sebagai awal kalimat penulisannya harus dieja, misalnya dua puluh tahun berikutnya (bukan ditulis 20 tahun berikutnya).

D.Judul bab, Sub judul, Sub-sub judul dan lainnya

1. Judul bab harus diketik dengan huruf besar semua, diketik tebal, terletak ditengah, diberi nomor huruf romawi dan diakhiri dengan tanda titik dengan size 14.

2. Sub judul ditulis mulai dari tepi kiri, semua kata diawali dengan huruf besar (kecuali kata penghubung, kata depan). Diketik tebal, tanpa diakhiri dengan tanda titik. Kalimat pertama sesudah sub judul dimulai dengan alinea/paragraph baru (7 spasi atau 1 x tab).

3. Sub-sub judul diketik mulai dari batas tepi kiri, diketik tebal, kata pertama diawali dengan huruf besar, tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama sesudah sub-sub judul dimulai dengan alinea/paragraf baru.

4. Penomoran judul bab, sub judul, sub-sub judul dapat dilihat contoh sebagai berikut :

(29)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

29

BAB II

TINJAUAN UMUM DAN LANDASAN TEORI.

(size 14/bold)

A. Tinjauan Umum.

2.1.Tugas dan panggilan guru

umum

2.1.1. Panggilan secara umum 1.1.1. Panggilan secara Khusus

2.1.2.1.Uraian Panggilan

2.1.2.2.Kristus yang telah memanggil

2.2.Pandangan Gereja

………dst 2.2.1. ……….dst 2.2.2. ……….dst

E.Rincian ke Bawah

1. Jika pada naskah pengetikan Proposal, Seminar Hasil dan skripsi ada rincian (urutan yang disusun ke bawah), dapat menggunakan angka atau huruf sesuaidengan derajatrinciannya.

2. Penggunaan tanda - , *, + , > ,, , , , , atau simbol yang semacamnya, tidak dibolehkan.

F.Penomoran Halaman

1. Abstrak, halaman persembahan/motto, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar diberi nomor halaman dengan angka Romawi kecil, misalnya i, ii, iii dan seterusnya yang berada halaman tengah bawah.

2. Mulai dari halaman awal bab sampai halaman terakhir, termasuk lampiran diberi nomor halaman dengan angka Arab, misalnya 1, 2, 3, 4, dan seterusnya. 3. Setiap halaman dari judul bab, nomor halaman berada ditengah bawah,

selanjutnya berada dipojok kanan atas.

G.Tabel dan Gambar G .1. Tabel

1. Tabel diberi nomor urut Arab, misalnya Tabel 1, Tabel 2 dan seterusnya. 2. Tabel yang dibuat harus berada ditengah halaman

3. Penulisan judul tabel dimulai dimulai dari kiri atas tabel, tanpa diakhiri dengan titik

4. Setiap kata dari judul tabel ditulis dengan huruf besar (kapital).

5. Tabel tidak boleh dipenggal, kecuali kalau tidak mungkin diketik dalam satu

halaman lanjutan table dicantumkan nomor table dan ditulis kata “Lanjutan” tanpa judul.

6. Kalau tabel dibuat memanjang, maka bagian atas tabel (judul tabel) harus diletakkan disebelah kiri dan nomor halaman tetap.

7. Tabel yang lebih dari 2 (dua) halaman atau yang harus dilipat, ditempatkan pada lampiran.

8. Kutipan/sumber dari tabel ditulis dalam tanda kurung, tereletak dibawah tabel sebelah kiri dengan format (nama pengarang, judul buku, tahun terbit), dengan size 10 tebal.

(30)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

30

G.2. Gambar

1. Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut dengan gambar (tanpa dibedakan)

2. Gambar diberi nomor urut Arab, misalnya Gambar 1, Gambar 2 dan seterusnya.

3. Gambar yang dibuat harus berada ditengah halaman

4. Penulisan judul gambar diletakkan di tengah bawah gambar, tanpa diakhiri dengan titik

5. Setiap kata dari judul gambar ditulis dengan huruf besar (capital).

6. Keterangan gambar dituliskan pada tempat yang kosong pada halaman yang sama (bila memungkinkan)

7. Bila gambar dibuat melebar, maka bagian atas gambar diletakkan disebelah kiri dan nomor halaman tetap.

8. Untuk gambar grafik, skala dan satuan harus dibuat dengan sejelas mungkin. 9. Kutipan/sumber dari gambar ditulis dalam tanda kurung, terletak dibawah

gambar sebelah kiri dengan format (nama pengarang, judul buku, tahun terbit), dengan size 10 tebal.

H. Penggunaan Bahasa dan Kalimat

1. Proposal, seminar hasil dan skripsi ditulis dalam bahasa Indonesia yang baku, sesuai dengan ejaan yang disempurnakan (EYD).

2. Sedapat mungkin gunakan istilah Indonesia atau yang sudah diindonesiakan. 3. Jika terpaksa menggunakan istilah atau kata-kata asing, harus dijelaskan atau

ditulis dengan tanda khusus secara konsisten (misalnya ditulis dengan miring). 4. Pemenggalan kata supaya disesuaikan dengan kaidah Bahasa Indonesia yang

benar.

5. Kata hubung, Misalnya ‘sehingga’,’sedangkan’,’meskipun’, ‘dan’, tidak boleh dipakai sebagai awal kalimat.

6. Awalan ‘ke’ dan ‘di’ harus dibedakan dengan kata deapan ‘ke’ dan ‘di’

7. Kata ‘Dimana’ dan ‘dari’. Sebagai terjemahan dari ‘where’ dan ‘of’ dalam

bahasa inggris kurang tepat pemakaiannya dalam bahasa Indonesia yang baku.

8. Kalimat sedapat mungkin ditulis tanpa menggunakan kata ganti orang,

misalnya kami, kita, penulis (kata penulis hanya dapat digunakan pada kata pengantar, bukan pada isi skripsi, proposal, seminar hasil.

I.Pengutipan Literatur

Metode pengutipan literature atau kepustakaan sangat bervariasi, tergantung pada kebiasaan seorang penulis. Pengutipan kepustakaan pada umumnya yang dilakukan adalah melalui dua (2) cara yaitu dengan kutipan langsung dan kutipan tidak langsung.

Pengutipan literatur yang digunakan untuk penulisan skripsi pada jurusan STT Periago Pekanbaru adalah dengan berpedoman kepada kutipan tidak langsung sebagai berikut :

I.1. Kutipan langsung

Kutipan langsung adalah pengutipan yang berisi sari pendapat lain dari suatu sumber kepustakaan, atau setidaknya mengutip maksud dan isi suatu pernyataan dari peneliti/penulis yang lain. Nama pengarang/sumber pustaka dapat di depan atau di belakang kalimat yang dikutip diikuti tahun terbit dan nomor halaman. Kalimat kutipan

(31)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

31

dapat didahului dengan kata menurut, melaporkan, menyatakan, mengemukakan atau dilaporkan.

Contoh-1.

Menurut Amir Husin (1997:29) sistem informasi merupakan sesuatu yang sangat penting dalam perkembangan teknologi dunia dewasa ini.

Contoh-2.

sistem informasi merupakan sesuatu yang sangat penting dalam perkembangan teknologi dunia dewasa ini (Amir Husin,1997:29)

I.2. Kutipan dari Internet.

Untuk menambah referensi agar penelitian yang dilakukan maksimal, maka dianjurkan untuk mencari referensi dengan menggunakan media elektronik, misalnya dengan internet. Untuk kutipan dari internet, harus ditulis dengan lengkap.

Contoh. http://www.itb.ac.id/pemrograman/modul/struktur/kondisi.html,December,08 http://www.ilmu computer.com/berkas/rekam.html,September,2007 Contoh http://www.itb.ac.id http://www.ilmu computer.com

I.3. Pengetikan Foot note

Pengetikan footnote diawali dengan nama pengarang (biasa/ tidak dibalik) yang diikuti dengan koma, judul buku dengan italic + koma, kota penerbitan diikuti dengan titik dua (:), nama pernerbit + koma, tahun penerbit + koma, halaman dan nomer (untuk buku bahasa Indonesia pakai hal, sedang bahasa Inggris pakai Untuk footnote, kota, nama penerbit dan tahun diberi tanda kurung (sedangkan untuk Bibliography tidak perlu tanda kurung).

Beberapa contoh pengetikan footnote:

a. Buku oleh penulisnya langsung:

Dale C. Allison, The Sermon on the Mount, (New York: Crossroad Publishing

Company, 1999), p. 188. Barclay M. Newman Jr., Kamus Yunani-Indonesia, (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1991), hal. 74.

untuk pengutipan selanjutnya: Langsung/berurutan: ibid., p. 189.

Tidak berurutan pada halaman yang sama atau berurutan tetapi pada halaman yang berbeda:

Allison, Sermon on the Mount, p. 190. (Nama akhir & judul singkat). Newman,

Kamus, h. 74.

b. Buku dengan editor (1 vol berisi beberapa kitab):

Alan F. Johnson, “Revelation,” in F.E. Gaebelein, ed., The Expositor’s Bible

Commentary, vol 12, (Grand Rapids: Zondervan, 1995), p. 142.

(32)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

32

Berurutan: Ibid., p. 143.

Tidak berurutan: Johnson, “Revelation,” pp. 144-146.

Untuk buku tafsiran semacam Expositor’s, tiap kitab ditulis oleh pengarang yang berbeda dan nama pengarang tersebut dapat ditemukan diawal tafsiran tiap kitab tersebut.

c. Buku tafsiran yang berseri

Untuk Word Biblical Commentary, NICNT, ICC, dll. (Seri Commentary yang ditulis per-kitab dgn pengarang berbeda) ditulis dengan nama pengarang langsung.

Donald Hagner, The Gospel according to Matthew 1-13, Word Biblical Commentary

vol. 33, (Waco, Texas: Word books, 1988), p. 275.

Berurutan: Ibid., p. 275.

Tidak berurutan: Hagner, Matthew 1-13, p. 311.

d. Artikel dari kamus/ensiklopedi

Untuk artikel dalam Ensiklopedia atau Kamus Alkitab, metode pengutipan sama dengan buku dengan editor.

F.F. Bruce, “Love,” in D.J Wisemann, The New Dictionary of the Bible, (Grand Rapids: Zondervan, 1991), p. 234.

Berurutan: Ibid., p. 234

Tak berurutan: Bruce, “Love,” p. 234. e. Jurnal:

Ted Zimmerman, “The Historical Background and Setting of the Lord’s Prayer,”

Annual Theological Journal 22 (1999), p 200. Untuk kutipan selanjutnya:

Berurutan: Ibid., p. 201.

Tidak berurutan: Zimmerman, “Historical,” pp. 200-203.

f. CD Rom :

United States V. Shabani, document no. 93-981. (U.S. Supreme Ct. 1994), reproduced in SIRS Goverment Reporter CD-ROM [CDROM](Boca Raton, Fla.: Social Issues Resources Series, 1995).

g. Internet :

William J. Mitchell, City of Bits: Space, Place, and the Infobahn [book on-line] (Cambridge, Mass.: MIT Press, 1995, accessed 29 September 1995); available from

http://wwwmitpress. mit.edu:80/index.html;Internet.

CATATAN.

1. Dalam penulisan nama pengarang yang lebih dari dua orang, hanya disebutkan nama pengarang pertama diikuti dengan dkk..

2. Derajat kesarjanaan dan gelar lainnya tidak boleh dicantumkan dalam penulisan

(33)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

33

J. Daftar Pustaka

Sumber pengutipan tidak langsung pada bagian isi dari suatu tulisan karya ilmiah semuanya harus dicantumkan ke dalam daftar pustaka. Penyusunan nama pengarang dalam daftar pustaka lazimnya menggunakan urutan abjad dari nama famili pengarang, tanpa diberi nomor urut. Penamaan daftar kepustakaan atau literature inipun sangat bervariasi.

Penulisan daftar pustaka untuk skripsi bagi mahasiswa jurusan STT Periago Pekanbaru,dengan ketentuan sebagai berikut :

1. Nama pengarang/penulis disusun berdasarkan abjad. Bila dijumpai nama pengarang yang sama, maka dilakukan pengurutan berdasarkan tahun terbit. Bila keduanya sama pula, diurut berdasarkan nomor penerbit.

2. Penulisan daftar pustaka tanpa nomor urut

3. Penulisan nama pengarang/penulis, ditulis secara terbalik

4. Baris pertama ditulis mulai dari pinggir teks, dan baris berikutnya dimulai dari ketukan ke 7 (tujuh) dengan jarak 1 (satu) spasi.

5. Derajat kesarjanaan dan gelar lainnya tidak boleh dicantumkan

6. Daftar pustaka ditulis dengan format nama pengarang, (tahun penerbitan: nomor halaman), judul buku, edisi, nama penerbit, kota penerbitan.

7. Setiap judul buku ditulis dengan miring (italic)

8. Nama pengarang/penulis yang lebih dari dua orang, harus ditulis semuanya. 9. Daftar pustaka yang diambil dari surat kabar, majalah popular ditambahkan

dengan tanggal dan nomor penerbitan.

10.Susunan penulisan daftar pustaka, diurut berdasarkan abjad secara ascending

setelah dibalik setiap nama pengarangnya.

11.jumlah judul buku yang dijadikan referensi minimal 5 buah, tidak termasuk yang diambil/download dari internet.

K.Jumlah Halaman Skripsi

1. Isi keseluruhan Bab pada skripsi, minimal 40 lembar tidak termasuk kata pengantar, abstrak, daftar tabel,gambar,simbol dan lampiran pelengkap.

2. Total isi halaman BAB III dan BAB IV, lebih banyak dibandingkan BAB I, BAB II dan BAB V.

Contoh format penulisan daftar pustaka.

Draper, N.R. and Smith, H.,(1981:102) Applied Regression Analysis, 2nd ed., John Wiley and Sons, New York.

Husin, Amir .,(1997:24), Sistem Teknologi informasi moderen, Edisi I, hal 25, Gramedia, Jakarta.

Nasution, Andi Hakim., (2000:21), Penggunaan simulasi komputer dan

factor – faktor lingkungan dalam pemanfaatan teknologi informasi, hal 54,

Andi Offset, Jokjakarta.

http://www.itb.ac.id/pemrograman/modul/struktur/kondisi.html,December,2008 http://www.awl.com/corp/disciplines/highered.html,Maret,2005

(34)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

34

Judul Buku : BUKU PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI UNTUK MAHASISWA STT PERIAGO

PEKANBARU

Disiapkan Oleh : Jurusan Teologia/Pendidikan Mulai Berlaku : Tahun Akademis 2016/2017

Disahkan Oleh :

Ketua STT PERIAGO PEKANBARU Togi Manaek S.S.Th,M.Pdk

Pembantu Ketua Bidang Akademis Iwan S S.Th,M.Pdk

Ketua Jurusan Mirhot Stewart,S.Kom,M.Th

Nama Mahasiswa : ……….

Program Studi : STRATA 1 TEOLOGI/PAK Tanggal Ujian : ……./…………./...20

Nama PengujI : ………..NIDN………

Komponen Yang Dinilai Bobot Skor Nilai (2x3)

(1) (2) (3) (4)

A. Penulisan Skipsi

1 Pendahuluan 8 %

2 Tinjauan Pustaka 7 %

3 Metodologi Penelitian 12 % 4 Hasil dan Perbaikan 18 % 5 Kesimpulan dan Saran 5 %

6 Format Penulisan 2 %

7 Penggunaan Bahasa 4 %

8 Abstrak 4 %

Sub Total 60 %

B Per sentase Lisan

1 Teknik Penyajian 4 % 2 Penguasaan Materi 12 % 3 Kemampuan Diskusi 20 % 4 Sikap (attitude) 4 % Sub Total 40 % Grand Total 100 %

(35)

Pedoman Penulisan Skripsi

Mahasiswa Teologia dan Pendidikan

35 Pekanbaru, ……….. Dosen Ybs, ( ) NIDN……….. CATATAN : Nilai Huruf A = 81 sd 100 B = 70 sd 80 C = 60 sd 69 D = < 59 (Gagal/Mengulang)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan diterbitkannya Buku Pedoman ini, diharapkan dapat memberikan informasi kepada mahasiswa dan dosen agar dapat memahami ketentuan-ketentuan yang berlaku berkaitan

pedoman oleh mahasiswa Jurusan Teknik Elektro dalam penulisan Laporan Kerja Praktek;.. dan acuan bagi dosen pembimbing dalam proses pembimbingan

Buku pedoman teknis penulisan tugas akhir mahasiswa program Diploma 3 tahun 2012 ini adalah perbaikan dari buku pedoman tahun 2011, disusun dengan tujuan untuk

Demi kedisiplinan dan kelancaran dalam penyelesian penulisan skripsi atau KISS, maka buku panduan ini diwajibkan bagi mahasiswa dan dosen pembimbing untuk digunakan

Pembimbing skripsi merupakan dosen yang paling mengetahui bagaimana proses dan kemampuan mahasiswa dalam penulisan skripsi, oleh karena itu seharusnya Pembimbing Skripsi

Penulisan skripsi dengan judul “Fenomena Kecemasan Berkomunikasi dan Ketidakpastian Mahasiswa dalam Interaksi Komunikasi Antarpribadi dengan Dosen Pembimbing dalam Bimbingan

Untuk menghindari terjadinya plagiarisme dalam penulisan sebuah skripsi, maka mahasiswa serta dosen pembimbing perlu memperhatikan dengan seksama ketentuan

|Pedoman Penulisan Skripsi STKIP YPUP Makassar 18 HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING NAMA : FAIKATUL HIMMA NIM : 1634073 PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI