JJuulli i ' ' 0077 BBaahhaan n aajjaar r ccrreeaatteed d BBy y IInnees s CCTTQQ 11
RESENSI
RESENSI
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Kelas XII
Kelas XII
Standar Kompetensi
Standar Kompetensi
Menulis
Menulis
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar
4.4
4.4 Menulis
Menulis resensi
resensi buku
buku pengetahuan
pengetahuan
berdasarkan format baku
Indikator
Indikator
••
Mencatat identitas buku
Mencatat identitas buku
••
Mencatat pokok-pokok isi buku
Mencatat pokok-pokok isi buku
••
Mencatat keunggulan dan kekurangan dari isi buku
Mencatat keunggulan dan kekurangan dari isi buku
••
Menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan
Menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan
unsur-unsur resensi
unsur-unsur resensi
Materi Pembelajaran
Materi Pembelajaran
••
Resensi buku pengetahuan
Resensi buku pengetahuan
••
unsur-unsur resensi antara lain:
unsur-unsur resensi antara lain:
••
identitas buku
identitas buku
••
isi yang penting/menarik
isi yang penting/menarik
••
bahasa pengarang
bahasa pengarang
••
keunggulan
keunggulan
••
kelemahan
kelemahan
••
kesimpulan
kesimpulan
Sumber/ Bahan/ Alat
Sumber/ Bahan/ Alat
••
Mahir Berbahasa penerbit Yudistira
Mahir Berbahasa penerbit Yudistira
••
Resensi dari Kompas
Resensi dari Kompas
Penilaian
Penilaian
Jenis Tagihan:
Jenis Tagihan:
••
tugas individu
tugas individu
Bentuk Instrumen:
Bentuk Instrumen:
••
uraian bebas
uraian bebas
•• jawaban singkat
jawaban singkat
••
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
PENGERTIAN RESENSI
PENGERTIAN RESENSI
Tulisan ulasan yang disertai penilaian
Tulisan ulasan yang disertai penilaian
dari penulisnya.
Tujuan Resensi
Tujuan Resensi
••
Membantu pembaca menentukan perlu tidaknya
Membantu pembaca menentukan perlu tidaknya
membaca karya tersebut
membaca karya tersebut
••
Membantu pembaca perlu tidaknya membeli karya
Membantu pembaca perlu tidaknya membeli karya
tersebut
tersebut
••
Membantu pengarang dan penerbit
Membantu pengarang dan penerbit
memperkenalkan karya-karya terbaru mereka.
memperkenalkan karya-karya terbaru mereka.
Unsur-unsur resensi
Unsur-unsur resensi
1. Identitas buku
1. Identitas buku
mendeskripsikan bukuyang diresensi. Terdiri atas:
mendeskripsikan bukuyang diresensi. Terdiri atas:
jju
ud
du
ul
l b
bu
uk
ku
u
::
p
pe
en
ng
ga
arra
an
ng
g
::
P
Pe
en
ne
errb
biitt
::
tta
ah
hu
un
n tte
errb
biitt
::
jju
um
mlla
ah
h h
ha
alla
am
ma
an
n
::
jje
en
niis
s k
ke
errtta
as
s
::
g
ga
am
mb
ba
ar
r s
sa
am
mp
pu
ull
::
h
ha
arrg
ga
a
::
c
ce
etta
ak
ka
an
n
::
2. Permasalahan dan
2. Permasalahan dan pemecahan
pemecahan
bagian ini menyajikan permasalahan yang relevan
bagian ini menyajikan permasalahan yang relevan
dengan buku
dengan buku
3. Isi buku
3. Isi buku
bagian ini berisi ulasan isi buku secara garis
bagian ini berisi ulasan isi buku secara garis
besarnya. Penyajiannya diupayakan menarik agar
besarnya. Penyajiannya diupayakan menarik agar
pembaca tertarik membaca buku yang diresensi
pembaca tertarik membaca buku yang diresensi
4. Kelemahan dan kelebihan
4. Kelemahan dan kelebihan
bagian ini menyajikan kelemahandan kelebihan isi
bagian ini menyajikan kelemahandan kelebihan isi
buku dilihat dari unsur intinsik karya, serta
buku dilihat dari unsur intinsik karya, serta
pendapat resensator tentang isi buku
pendapat resensator tentang isi buku
5. Kelayakan buku untuk
5. Kelayakan buku untuk diperkenalkan
diperkenalkan
bagian ini menyajikan pendapat resensator
bagian ini menyajikan pendapat resensator
terhadap karya untuk diperkenalkan pada
terhadap karya untuk diperkenalkan pada
masyarakat
1 1.. IIDDEENNTTIITTAASS A. Judul film A. Judul film b. Pemain b. Pemain c. Sutradara c. Sutradara
d. Durasi waktu tayang d. Durasi waktu tayang e. Produser e. Produser f. Penulis skenario f. Penulis skenario g. Penata musik g. Penata musik h. Penata kostum h. Penata kostum i. Penata rias i. Penata rias j. Editing j. Editing k. Kameraman k. Kameraman 2. Cerita film (sinopsis) 2. Cerita film (sinopsis)
3. Kelebihan dan kelemahan 3. Kelebihan dan kelemahan
a. akting pemain (natural) atau (overacting) a. akting pemain (natural) atau (overacting) b. cerita yang mengalir (mengada-ada) (penuh b. cerita yang mengalir (mengada-ada) (penuh kejutan)
kejutan)
4. Kelayakan untuk ditonton dengan pembatasan 4. Kelayakan untuk ditonton dengan pembatasan
umur umur
Unsur-unsur
unsur
Resensi
Resensi
Film
Film
RESENSI FILM ALFIN AND CHIPMUNK RESENSI FILM ALFIN AND CHIPMUNK Pemain: Jason Lee, Cameron Richardson Pemain: Jason Lee, Cameron Richardson Sutradara: Tim Hill
Sutradara: Tim Hill Durasi: 91 menit Durasi: 91 menit
Produksi: 20th Century Fox Produksi: 20th Century Fox ''Alvinnnnnnn!!!''
''Alvinnnnnnn!!!''
Teriakan melengking itu ditujukan untuk Teriakan melengking itu ditujukan untuk seekor tupai paling usil. Di antara seekor tupai paling usil. Di antara teman-temannya, Alvin adalah seekor tupai yang temannya, Alvin adalah seekor tupai yang kerap bikin masalah. Pada era 1980-an, aksi kerap bikin masalah. Pada era 1980-an, aksi Alvin dan kedua temannya itu menjadi serial Alvin dan kedua temannya itu menjadi serial kartun yang cukup digemari anak-anak ketika kartun yang cukup digemari anak-anak ketika itu.
itu.
Kini, mereka bertiga Alvin, Simon, dan Kini, mereka bertiga Alvin, Simon, dan
Theodore hadir kembali dan mereka dalam Theodore hadir kembali dan mereka dalam masalah. Ketiganya kehilangan rumah berupa masalah. Ketiganya kehilangan rumah berupa sebuah pohon cemara karena ditebang. Pohon sebuah pohon cemara karena ditebang. Pohon yang terpajang di sebuah lobi gedung
yang terpajang di sebuah lobi gedung
membawa ketiganya masuk dalam hiruk pikuk membawa ketiganya masuk dalam hiruk pikuk kehidupan manusia di Los Angeles.
kehidupan manusia di Los Angeles.
Contoh Contoh Resensi Film Resensi Film
Salah satunya adalah Dave Seville (Jason Lee). Namun,
Salah satunya adalah Dave Seville (Jason Lee). Namun,
hidup Dave jauh dari hiruk pikuk. Mimpi Dave untuk
hidup Dave jauh dari hiruk pikuk. Mimpi Dave untuk
menciptakan musik diempaskan oleh produser rekaman Ian
menciptakan musik diempaskan oleh produser rekaman Ian
Hawk (David Cross). Di tengah keputusasaan, Dave menemukan
Hawk (David Cross). Di tengah keputusasaan, Dave menemukan
harapan baru lewat tiga tupai yang ternyata pandai bernyanyi
harapan baru lewat tiga tupai yang ternyata pandai bernyanyi
dan secara tidak sengaja mengikutinya pulang ke rumah.
dan secara tidak sengaja mengikutinya pulang ke rumah.
Alvin, Simon, dan Theodore segera menjadi tiga
Alvin, Simon, dan Theodore segera menjadi tiga tupai
tupai
paling terkenal di Amerika lewat musik gubahan Dave. Lagu
paling terkenal di Amerika lewat musik gubahan Dave. Lagu
mereka merajai tangga musik. Sayangnya, hubungan antara
mereka merajai tangga musik. Sayangnya, hubungan antara
Dave dan The
Dave dan The Chipmunks merenggang seiring meroketnya
Chipmunks merenggang seiring meroketnya
popularitas tiga tupai itu. Dave yang kaku membuat tiga tupai
popularitas tiga tupai itu. Dave yang kaku membuat tiga tupai
merasa tidak disayang. Ian yang licik lalu memanfaatkan situasi
merasa tidak disayang. Ian yang licik lalu memanfaatkan situasi
itu. Dia berusaha merebut hati Alvin, Simon, dan Theodore
itu. Dia berusaha merebut hati Alvin, Simon, dan Theodore
dengan mainan yang melimpah.
Begitu ketiga tupai sudah terjebak dalam perangkap, Ian memeras Begitu ketiga tupai sudah terjebak dalam perangkap, Ian memeras habis-habisan tenaga anak-anak tupai itu. Alvin, Simon, dan Theodore habis-habisan tenaga anak-anak tupai itu. Alvin, Simon, dan Theodore dipaksa menyanyi hingga kelelahan. Dave yang mengetahui tiga tupainya dipaksa menyanyi hingga kelelahan. Dave yang mengetahui tiga tupainya tidak bahagia lalu b
tidak bahagia lalu berusaha membebaskan mereka dari cengkeraerusaha membebaskan mereka dari cengkeraman Ian.man Ian. Tokoh Alvin, Simon, dan Theodore diciptakan oleh Ross
Tokoh Alvin, Simon, dan Theodore diciptakan oleh Ross
Bagdasarian Senior pada tahun 1958. Di kehidupan nyata, Dave Seville Bagdasarian Senior pada tahun 1958. Di kehidupan nyata, Dave Seville adalah nama panggung Bagdasarian. Sedangkan nama ketiga t
adalah nama panggung Bagdasarian. Sedangkan nama ketiga tupaiupai diambil dari nama eksekutif
diambil dari nama eksekutif di perusahaan rekaman tempat Bagdasariandi perusahaan rekaman tempat Bagdasarian bernaung, Liberty Records. Alvin adalah nama depan direktur Liberty bernaung, Liberty Records. Alvin adalah nama depan direktur Liberty Records, Alvin Bennett.
Records, Alvin Bennett.
Sementara pendiri dan pemilik
Sementara pendiri dan pemilik perusahaan rekaman Liberty adalahperusahaan rekaman Liberty adalah Simon Waronker dan
Simon Waronker dan chief engineer chief engineer Theodore Keep. Pada tahun 1950,Theodore Keep. Pada tahun 1950, Bagdasarian membuat album rekaman dengan nama
Bagdasarian membuat album rekaman dengan nama David Seville and David Seville and The Chipmunks
The Chipmunks. Bagdasarian kemudian mengembangkan idenya menjadi. Bagdasarian kemudian mengembangkan idenya menjadi tayangan animasi yang menampilkan tiga tupai. Tak lagi sekadar suara tayangan animasi yang menampilkan tiga tupai. Tak lagi sekadar suara yang diperdengarkan lewat lagu. Tontonan berjudul
yang diperdengarkan lewat lagu. Tontonan berjudul The Alvin Show The Alvin Show ituitu ditayangkan dari tahun 1961 sampai 1962 pada jam
Karakter Dave dalam serial animasi itu merupakan adaptasi dari Karakter Dave dalam serial animasi itu merupakan adaptasi dari versi manusia Bagdasarian. Namun, lantaran rating yang
versi manusia Bagdasarian. Namun, lantaran rating yang taktak menggembirakan,
menggembirakan, The Alvin Show The Alvin Show cuma bertahan satu periode tayang.cuma bertahan satu periode tayang. Kesuksesan cerita mengenai Dave dan tiga tupai baru
Kesuksesan cerita mengenai Dave dan tiga tupai baru terjadi padaterjadi pada tahun 1983. Di bawah produksi
tahun 1983. Di bawah produksi Ruby-Spears, kartun berdasarkanRuby-Spears, kartun berdasarkan tayangan
tayangan The Alvin Show The Alvin Show digagas. Namanya diubah jadidigagas. Namanya diubah jadi Alvin and The Alvin and The Chipmunks
Chipmunks. Rupanya, inilah kisah sukses untuk Alvin dan teman-. Rupanya, inilah kisah sukses untuk Alvin dan teman-temannya. Mereka bisa hadir selama delapan musim. Kisah jahil tiga temannya. Mereka bisa hadir selama delapan musim. Kisah jahil tiga tupai itu baru berakhir pada tahun 1990.
tupai itu baru berakhir pada tahun 1990.
Berselang belasan tahun kemudian, putra Bagdasarian, Ross Berselang belasan tahun kemudian, putra Bagdasarian, Ross Bagdasarian Junior, mewujudkan mimpinya. Dia ingin membuat kisah Bagdasarian Junior, mewujudkan mimpinya. Dia ingin membuat kisah Alvin and The Chipmunks
Alvin and The Chipmunks sebagai tontonan yang dapat dinikmati olehsebagai tontonan yang dapat dinikmati oleh tiga generasi penggemar para tupai itu. Akhirnya, Ross muncul menjadi tiga generasi penggemar para tupai itu. Akhirnya, Ross muncul menjadi produser film itu. Lewat teknologi CGI atau
produser film itu. Lewat teknologi CGI atau computer generated computer generated imagery
imagery , tiga tupai berkaos itu hidupkembali. Petualangan mereka, tiga tupai berkaos itu hidupkembali. Petualangan mereka diangkat ke layar lebar dalam film
diangkat ke layar lebar dalam film yang berjudul sama dengan serialyang berjudul sama dengan serial kartunnya,
Dalam versi filmnya, keunggulan teknologi CGI amat terasa. Dalam versi filmnya, keunggulan teknologi CGI amat terasa. Para tupai itu terlihat menyatu dengan film dan benar-benar tampak Para tupai itu terlihat menyatu dengan film dan benar-benar tampak seperti tupai yang hidup. Sutradara
seperti tupai yang hidup. Sutradara Alvin and The Chipmunks Alvin and The Chipmunks, Tim, Tim Hill, bukan orang baru dalam pembuatan film berteknologi serupa. Hill, bukan orang baru dalam pembuatan film berteknologi serupa. Sebelumnya, Hill adalah sutradara film campuran manusia dan CGI, Sebelumnya, Hill adalah sutradara film campuran manusia dan CGI, Garfield: A Tale of Two Kitties
Garfield: A Tale of Two Kitties.. Bedanya, dalam
Bedanya, dalam Garfield Garfield , teknologi itu terasa dipaksakan., teknologi itu terasa dipaksakan.
Apalagi, aksi Alvin, Simon, dan Theodore seolah menjadi roh film ini. Apalagi, aksi Alvin, Simon, dan Theodore seolah menjadi roh film ini. Sejumlah adegan mampu membuat penonton terbahak-bahak.
Sejumlah adegan mampu membuat penonton terbahak-bahak. Terlebih karena tingkah si bungsu
Terlebih karena tingkah si bungsu Theodore begitu menggemaskan.Theodore begitu menggemaskan. Belum lagi melihat kenakalan ketiganya.
Belum lagi melihat kenakalan ketiganya.
Sayangnya, aksi serupa tidak ditonjolkan ol
Sayangnya, aksi serupa tidak ditonjolkan oleh para aktor.eh para aktor. Kehadiran mereka seolah menjadi pemanis saja, tanpa ada
Kehadiran mereka seolah menjadi pemanis saja, tanpa ada karakter karakter khas yang muncul. Boleh dibilang, manusia tak bisa mengimbangi khas yang muncul. Boleh dibilang, manusia tak bisa mengimbangi kelincahan para tupai yang jagoan beraksi dan
Contoh Resensi
Contoh Resensi
Ju
Juddul ul BuBukkuu : : MMamamimimomomaa P
Peenngagarraanngg : R: Rososeemmarary Ky Keessaauullyy P
Peenneerrbbiitt : : GGrraammeeddiia a PPuussttaakka a UUttaammaa T
Teebbaall : : 22446 6 hhaallaammaann Ta
Tahuhun ten terbrbitit : 20: 200606
Rosemary Kesauly, gadis
Rosemary Kesauly, gadis yang akhirnya yang akhirnya menamatkan kulimenamatkan kuliahnya di ahnya di sastra Ingrrissastra Ingrris , Universitas Sanata Darma Yogyakarta. Mamimoma adalah novel kedua dari , Universitas Sanata Darma Yogyakarta. Mamimoma adalah novel kedua dari gadis kelahiran Sukabumi, 28 Mei 1981 ini. Mamimoma menceritakan kehidupan gadis kelahiran Sukabumi, 28 Mei 1981 ini. Mamimoma menceritakan kehidupan gadis remaja dengan s
gadis remaja dengan segala yang dimiliki, akan tetapi itu tidak menjamin merekaegala yang dimiliki, akan tetapi itu tidak menjamin mereka hidup bahagia dengan segala hal yang
hidup bahagia dengan segala hal yang dimilikinya. Karena sebenarnya di balik dimilikinya. Karena sebenarnya di balik semua materi itu, mereka mempunyai masalah yang tidak bisa
semua materi itu, mereka mempunyai masalah yang tidak bisa diatasi.diatasi.
Novel remaja ini menjadi suatu cerminan bagi kita para remaja, bahwa materi Novel remaja ini menjadi suatu cerminan bagi kita para remaja, bahwa materi yang kita miliki tidaklah menjamin kehidupan untuk se
yang kita miliki tidaklah menjamin kehidupan untuk sempurna dan bahagia.mpurna dan bahagia. Gaya penceritaan yang terlalu berbelit-belit tidak fokus pada alur cerita
Gaya penceritaan yang terlalu berbelit-belit tidak fokus pada alur cerita
menimbulkan kejenuhan bagi pembaca. Apalagi penggunaan kertas koran ya menimbulkan kejenuhan bagi pembaca. Apalagi penggunaan kertas koran yangng mudah sobek dan terkesan murahan.
mudah sobek dan terkesan murahan.
Tetapi layaknya sebuah novel remaja buku ini layak dibaca oleh para remaja Tetapi layaknya sebuah novel remaja buku ini layak dibaca oleh para remaja yang sedang mencari jati diri dan pola hidunya yang wajar. Dan setidaknya yang sedang mencari jati diri dan pola hidunya yang wajar. Dan setidaknya mengajarkan pada kita semua bahwa
1. Giddens terkenal sebagai penulis yang gemar berpanjang
1. Giddens terkenal sebagai penulis yang gemar berpanjang
kata sehingga karya-karya teoretisnya pun begitu tebal.
kata sehingga karya-karya teoretisnya pun begitu tebal.
Kalimat-kalimatnya amat teknis dan memakai kombinasi
Kalimat-kalimatnya amat teknis dan memakai kombinasi
katakata baru yang bahkan dalam bahasa Inggris belum
katakata baru yang bahkan dalam bahasa Inggris belum
dikenal.
dikenal.
Hal yang diresensi pada kutipan di atas adalah ....
Hal yang diresensi pada kutipan di atas adalah ....
a.
a. Ke
Kepe
peng
ngar
aran
anga
gan
n
b.
b. la
lata
tar be
r bela
laka
kang b
ng buk
uku
u
c.
c. is
isi bu
i buku y
ku yan
ang di
g dire
rese
sens
nsii
d.
d. ke
keun
ungg
ggula
ulan
n bu
buku
ku
e.
2. Raumanen yang ditulis Mariane Katopo dapat dikategorikan sebagai novel
2. Raumanen yang ditulis Mariane Katopo dapat dikategorikan sebagai novel
pop yang menyajikan lagu-lagu asmara muda-mudi. Kadar bobot novel ini
pop yang menyajikan lagu-lagu asmara muda-mudi. Kadar bobot novel ini
terletak pada aspek masalahnya, gaya penampilan dan sejauh mana
terletak pada aspek masalahnya, gaya penampilan dan sejauh mana
pengarang berhasil menggali masalah yang dikemukakannya.
pengarang berhasil menggali masalah yang dikemukakannya.
Sebagai novel pop yang dikonsumsi oleh orang banyak dalam arti selera dan
Sebagai novel pop yang dikonsumsi oleh orang banyak dalam arti selera dan
pengetahuannya akan karya sastra, Raumanen menyuguhkan plot yang
pengetahuannya akan karya sastra, Raumanen menyuguhkan plot yang
sederhana. Raumanen atau Manen ketemu Monang. mereka saling jatuh cinta,
sederhana. Raumanen atau Manen ketemu Monang. mereka saling jatuh cinta,
dan terjadi kehamilan atas diri Manen sebagai akibat hubungan cintanya itu.
dan terjadi kehamilan atas diri Manen sebagai akibat hubungan cintanya itu.
Klimaks cerita itu terjadi ketika Monang tidak berani menikahi Manen yang
Klimaks cerita itu terjadi ketika Monang tidak berani menikahi Manen yang
sudah hamil, karena orang tua Manen telah menjodohkannya dengan pemuda
sudah hamil, karena orang tua Manen telah menjodohkannya dengan pemuda
lain. Penyelesaian cerita itu adalah Manen bunuh
lain. Penyelesaian cerita itu adalah Manen bunuh
diri.
diri.
Dalam resensi di atas, peresensi lebih memperlihatkan unsur
Dalam resensi di atas, peresensi lebih memperlihatkan unsur
...
...
A.tema
A.tema
B.sudut pandang
B.sudut pandang
C.penokohan
C.penokohan
D.setting
D.setting
E.Jalan cerita
E.Jalan cerita
3. Bacalah resensi berikut!
3. Bacalah resensi berikut!
Buku ini merupakan kumpulan 67 kisah pendek yang mengungkap refleksi
Buku ini merupakan kumpulan 67 kisah pendek yang mengungkap refleksi
kehidupan sosial politik Indonesia, tentang penyadaran makna
kehidupan sosial politik Indonesia, tentang penyadaran makna
nilai-nilai
nilai-nilai
keutamaan budi, kearifan dan kebajikan dalam lingkaran kekuasaan yang
keutamaan budi, kearifan dan kebajikan dalam lingkaran kekuasaan yang
banyak menyimpan konflik. Secara keseluruhan
banyak menyimpan konflik. Secara keseluruhan
buku ini banyak dinikmati pembaca karena banyak mengangkat hal yang
buku ini banyak dinikmati pembaca karena banyak mengangkat hal yang
berkenaan dengan sosok masyarakat kecil yang dapat dilihat nyata dalam
berkenaan dengan sosok masyarakat kecil yang dapat dilihat nyata dalam
kehidupan yang sesungguhnya.
kehidupan yang sesungguhnya.
Dengan demikian kisah yang diungkapkan serasa hadir di tengah-tengah
Dengan demikian kisah yang diungkapkan serasa hadir di tengah-tengah
pembaca, hidup dan dapat dirasakan.
pembaca, hidup dan dapat dirasakan.
Pernyataan yang merujuk pada keunggulan buku dalam kutipan resensi di
Pernyataan yang merujuk pada keunggulan buku dalam kutipan resensi di
atas adalah ...
atas adalah ...
a.
a. PerPeristiistiwa dalwa dalam ceram cerita meita mengunngungkagkap reflp reflekseksi kehii kehidupadupan sosin sosial polial politiktik Indonesia.
Indonesia. b.
b. CerCerita ini meita ini mengungungkngkap penap penyadyadaraaran maknn makna nilaia nilai-nil-nilai kehai kehiduidupanpan.. c.
c. PenPenyajyajian cian cerierita seta serasrasa hidua hidup dan dap dan dapat dipat dirasrasakakan sean sebagbagaiai kehidupan nyata.
kehidupan nyata. d.
d. PenPengargarang meang mengunngungkagkap kuncp kunci-mui-munci annci analisalisis dalais dalam filsam filsafat danfat dan ilmiah.
ilmiah. e.
e. BukBuku tersu tersebuebut mengt mengungkungkap peap peran mran metoetodolodologi yagi yang dipng dipakaakai dalai dalamm bagian buku
4. Cerpen Kritikus Adenan melukiskan tokoh Adenan sebagai
4. Cerpen Kritikus Adenan melukiskan tokoh Adenan sebagai
terdakwa meskipun sebenarnya tidak bersalah, ia harus
terdakwa meskipun sebenarnya tidak bersalah, ia harus
mengiyakan segala kemauan hakim Adenan selalu disapa
mengiyakan segala kemauan hakim Adenan selalu disapa
dengan “kau” dan harus menyapa hakim dengan “tuan”. Para
dengan “kau” dan harus menyapa hakim dengan “tuan”. Para
hakim juga menampilkan kelicikan, keangkuhan, dan
hakim juga menampilkan kelicikan, keangkuhan, dan
ketidakadilan.
ketidakadilan.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan penggalan resensi
Pernyataan berikut yang sesuai dengan penggalan resensi
tersebut adalah ...
tersebut adalah ...
a. Sebagai kritikus, Adenan berani melawan tuduhan hakim. a. Sebagai kritikus, Adenan berani melawan tuduhan hakim. b. Adenan mengakui telah berbuat kesalahan.
b. Adenan mengakui telah berbuat kesalahan. c. Hakim harus dihormati
c. Hakim harus dihormati karena sebagai aparat keadilan.karena sebagai aparat keadilan.
d. Cerpen kritikus Adenan tergolong berani mengkritik keangkuhan d. Cerpen kritikus Adenan tergolong berani mengkritik keangkuhan
hakim. hakim.
e. Kritikus Adenan selalu menolak tuduhan hakim. e. Kritikus Adenan selalu menolak tuduhan hakim.
Bacalah resensi film berikut!
Bacalah resensi film berikut!
5.
5. ADI terus menerus menyesali kebodohannya yang begitu mudah
ADI terus menerus menyesali kebodohannya yang begitu mudah
terjebak
terjebak
dalam perangkap busuk yang dibuat Melly.
dalam perangkap busuk yang dibuat Melly.
Nasi telah menjadi bubur, ia menyesal telah
Nasi telah menjadi bubur, ia menyesal telah
begitu emosional memutuskan
begitu emosional memutuskan
cintanya dengan Susan hanya karena
cintanya dengan Susan hanya karena mulut manis Melly yang ternyata
mulut manis Melly yang ternyata
berbisa. Adi sibuk berpikir, akankah Susan menerimanya kembali kalau ia
berbisa. Adi sibuk berpikir, akankah Susan menerimanya kembali kalau ia
mau mengakui kesalahannya.
mau mengakui kesalahannya.
Perang dingin Susan dan Vivi masih
Perang dingin Susan dan Vivi masih
berlanjut. Montir-montir baru yang
berlanjut. Montir-montir baru yang
direkrut Vivi, kerap berkomentar sinis yang membuat panas
direkrut Vivi, kerap berkomentar sinis yang membuat panas
hati Susan.
hati Susan.
Namun Susan selalu dapat mengendalikan emosinya, justru
Namun Susan selalu dapat mengendalikan emosinya, justru
Vivi lah yang
Vivi lah yang
kerap terpancing amarahnya.
kerap terpancing amarahnya.
Nilai moral yang terkandung dalam k
Nilai moral yang terkandung dalam k
utipan resensi film tersebut adalah ....
utipan resensi film tersebut adalah ....
a. menyesali perbuatan terus
a. menyesali perbuatan terus menerus merupakan kebodohanmenerus merupakan kebodohan b. memecah belah seseorang dengan mulut manis yang berbisa b. memecah belah seseorang dengan mulut manis yang berbisa c. meminta maaf lebih sulit dilakukan
c. meminta maaf lebih sulit dilakukan daripada menerima maaf daripada menerima maaf d. kesabaran dan kebodohan merupakan dua sikap yang sulit
d. kesabaran dan kebodohan merupakan dua sikap yang sulit dibedakandibedakan e. setiap perbuatan tentu mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan e. setiap perbuatan tentu mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan
6.
6.
Bacalah resensi berikut!
Bacalah resensi berikut!
Buku ini merupakan kumpulan 67 kisah pendek yang mengungkap refleksi
Buku ini merupakan kumpulan 67 kisah pendek yang mengungkap refleksi
kehidupansosial politik Indonesia, tentang penyadaran makna nilai-nilai
kehidupansosial politik Indonesia, tentang penyadaran makna nilai-nilai
keutamaan budi, kearifan dankebajikan dalam lingkaran kekuasaan yang
keutamaan budi, kearifan dankebajikan dalam lingkaran kekuasaan yang
banyak menyimpan konflik. Secara keseluruhanbuku ini banyak
banyak menyimpan konflik. Secara keseluruhanbuku ini banyak dinikmati
dinikmati
pembaca karena banyak mengangkat hal yang berkenaan dengansosok
pembaca karena banyak mengangkat hal yang berkenaan dengansosok
masyarakat kecil yang dapat dilihat nyata dalam
masyarakat kecil yang dapat dilihat nyata dalam kehidupan yang
kehidupan yang
sesungguhnya.Dengan demikian kisah yang diungkapkan serasa hadir di
sesungguhnya.Dengan demikian kisah yang diungkapkan serasa hadir di
tengah-tengah pembaca, hidupdan dapat dirasakan.
tengah-tengah pembaca, hidupdan dapat dirasakan.
Pernyataan yang merujuk pada keunggulan buku dalam kutipan resensi di
Pernyataan yang merujuk pada keunggulan buku dalam kutipan resensi di
atas adalah ...
atas adalah ...
a. Peristiwa dalam cerita mengungkap refleksi kehidupan sosial
a. Peristiwa dalam cerita mengungkap refleksi kehidupan sosial politik Indonesia.politik Indonesia. b. Cerita ini
b. Cerita ini mengungkap penyadamengungkap penyadaran makna nilai-nilai kehidupan.ran makna nilai-nilai kehidupan.
c. Penyajian cerita serasa hidup dan dapat dirasakan sebagai kehidupan nyata. c. Penyajian cerita serasa hidup dan dapat dirasakan sebagai kehidupan nyata. d. Pengarang mengungkap kunci-munci analisis dalam fil
d. Pengarang mengungkap kunci-munci analisis dalam filsafat dan ilmiah.safat dan ilmiah.
e. Buku tersebut mengungkap peran metodologi yang dipakai dalam bagian buku. e. Buku tersebut mengungkap peran metodologi yang dipakai dalam bagian buku.