TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
TERAPI MODALITAS : MEMBUAT BINGKAI FOTO DARI KARDUS TERAPI MODALITAS : MEMBUAT BINGKAI FOTO DARI KARDUS
DAN SEDOTAN DAN SEDOTAN
II.. LLAATTAAR R BEBELALAKKANANG G MMASASALALAHAH
Semua orang akan mengalami proses menjadi tua dan masa tua merupakan Semua orang akan mengalami proses menjadi tua dan masa tua merupakan hi
hidudup p mamanunusia sia yayang ng teterakrakhihir, r, dimdimana ana papada da mamasa sa inini i seseseoseorarang ng memengngalaalamimi penurunan kemampuan fisik, mental dan social secara bertahap sampai tidak dapat penurunan kemampuan fisik, mental dan social secara bertahap sampai tidak dapat melakukan tugasnya sehari-hari lagi. Bagi kebanyakan orang masa tua itu masa melakukan tugasnya sehari-hari lagi. Bagi kebanyakan orang masa tua itu masa yang kurang menyenangkan.
yang kurang menyenangkan. Ang
Anggapgapan an terhterhadap adap lanlansia sia adaadalah lah binbingungung g dan dan tidtidak ak pedpeduli uli terterhadhadapap lingkungan, kesepian dan tidak bahagia, pikun, tidak berminat dengan sexual dan lingkungan, kesepian dan tidak bahagia, pikun, tidak berminat dengan sexual dan tidak berguna bagi masyarakat. Namun kenyataannya tidak semua usia lanjut yang tidak berguna bagi masyarakat. Namun kenyataannya tidak semua usia lanjut yang mencapai kematangan, kemantapan dan produktivitas mental dan material pada mencapai kematangan, kemantapan dan produktivitas mental dan material pada usia lanjut.
usia lanjut.
leh karena itu pera!at harus dapat membangkitkan semangat dan kreasi leh karena itu pera!at harus dapat membangkitkan semangat dan kreasi klien lanjut usia dalam memecahkan masalah dan mengurangi rasa putus asa, klien lanjut usia dalam memecahkan masalah dan mengurangi rasa putus asa, rendah diri, rasa keterbatasan akibat dari ketidakmampuan fisik dan kelainan yang rendah diri, rasa keterbatasan akibat dari ketidakmampuan fisik dan kelainan yang dideritanya. "apat disadari bah!a pendekatan komunikasi dalam pera!atan tidak dideritanya. "apat disadari bah!a pendekatan komunikasi dalam pera!atan tidak kalah pentingnya dengan upaya pengobatan medis dalam proses penyembuhan kalah pentingnya dengan upaya pengobatan medis dalam proses penyembuhan dan ketenangan para klien lanjut usia.
dan ketenangan para klien lanjut usia. #e
#erapi modalitas merupakan suatu cara rapi modalitas merupakan suatu cara pendpendekatan agar ekatan agar lanjut usia lanjut usia dapatdapat beradaptasi
beradaptasi terhadap terhadap situasi, situasi, lebih lebih mampu mampu mera!at mera!at diri diri sendiri, sendiri, banyak banyak aktivitasaktivitas dan
kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan yaitu terapi dengan menggunakan berkebun secara terapeutik untuk meningkatkan fungsi fisik, psikologis, kognitif, perilaku dan fungsi sosial serta meningkatkan hubungan yang terapeutik, juga dapat memperbaiki, memelihara dan meningkatkan status fisik dan mental.
#erapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan diharapkan membangun hubungan dan kepercayaan serta rasa aman dan membuat lanjut usia merasa lebih baik dengan memanfaatkan !aktu luangnya.
II. TOPIK
#erapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
III. TUJUAN 1. Tujuan Umum
Setelah selesai mengikuti terapi modalitas $ terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan klien mampu beradaptasi terhadap
situasi, lebih banyak aktivitas dan lebih mandiri. 2. Tujuan Khuu
Setelah mengikuti terapi modalitas $ terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan selama %& menit diharapkan klien dapat$
a. 'eningkatkan interaksi sosial dengan orang lain, meningkatkan rasa kasih sayang terhadap seseorang dan lingkungan.
b. 'erasa nyaman, mengurangi stress, menurunkan depresi dan kecemasan. c. 'engekspresikan perasaan dan melepaskan tekanan emosi yang dihadapi. d. 'eningkatkan control diri dan perasaan berharga.
e. 'engubah perilaku.
f. 'engembangkan kreatifitas.
!. Tujuan Ha"# In#
a. )lien dapat meningkatkan interaksi social dengan orang lain.
b. 'enurunkan atau mengurangi kejenuhan dengan kegiatan rutinitas.
c. )lien dapat mengekspresikan perasaan dan melepaskan tekanan emosional yang dihadapi.
d. )lien mendapatkan hiburan atau kegiatan yang menyenangkan.
IV. INDIKASI TERAPI KREATIFITAS MEMBUAT BINGKAI FOTO DARI KARDUS BEKAS DAN SEDOTAN
"ilakukan pada lanjut usia dengan kondisi$
a. *ansia yang masih bisa bergerak dan sehat secara fisik b. "efisit fungsional pada fisik, psikologis+fungsi mental.
c. 'arah gusar dan kesepian. d. angguan emosi dan perilaku. e. Stres dan kecemasan
f. angguan kepribadian anti sosial
V. PROSES SELEKSI
Seleksi dilakukan oleh terapis selama pengkajian dan observasi serta !a!ancara dengan menggunakan pedoman pengkajian fisik, psikososial, masalah emosional, spiritual, pengkajian fungsional klien yaitu )A#/ indeks, BA0#(1* indeks, pengkajian status mental gerontik yaitu S2S'3 dan ''S1 serta pengkajian keseimbanagan, yang dilakukan mulai tanggal 45 6 78 September
7849.
VI. SASARAN KEGIATAN
Semua klien laki-laki mbah kakung dengan kriteria di atas yang berjumlah % orang.
VII. TEMPAT
:isma dahlia 2elayanan Sosial *anjut ;sia 2S*; #resna :erdha Natar *ampung Selatan.
VIII. $AKTU
(ari $ 0abu
#anggal $ 74 September 7849. <am $ 85.=8 6 48.4& :>B
I%. METODE DAN ALAT BANTU M&'()&
"inamika kelompok. A*a' Ban'u:
a. )ardus bekas berukuran ?+- =8 x 4& cm b. Sedotan atau pipet !arna !arni
c. unting d. "ouble tipe e. @oto
%. SETTING TEMPAT
*eader
*eader
*ansia
%I. URAIAN STRUKTUR KELOMPOK P&n+("+an#a#an:
a. *eader$ 0ian Susanto, S.)ep #ugas $
'embuka acara 'emimpin kegiatan. 'emotivasi peserta.
'enjelaskan tujuan terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
'enjelaskan langkah-langkah terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
'elaksanakan dan mengontrol jalannya terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan
'enutup acaa
b. o-*eader $ "!i Aprilia, S.)ep #ugas $
'endampingi dan membantu *eader menjalankan tugasnya. 'engambil alih tugas *eader jika *eader pasif.
c. @asilitator $ 0ian Susanto, S.)ep dan "!i Aprilia, S.)ep #ugas $
'empertahankan keikutsertaan klien
'emfasilitasi dan memotivasi klien untuk ikut Berkebun d. bserver $ 0ian Susanto, S.)ep dan "!i Aprilia, S.)ep
'encatat anggota yang pasif+aktif, respon verbal dan non verbal, kejadian penting selama terapi terta!a.
'engidentifikasi issue penting selama terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan
'emberika umpan balik selama proses kegiatan dari mulai persiapan sampai selesai.
%II. LANGKAH,LANGKAH A. PERSIAPAN
)lien diatur membentuk melingkari terapis B. FASE ORIENTASI - m&n#'/
4. *eader membuka acara.
7. 'elakukan perkenalan terapis dan klien.
=. *eader menyampaikan tujuan terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
%. *eader membuat validasi kontrak. &. o-*eader membaca tata tertib.
9. *eader di bantu o-*eader menjelaskan langkah-langkah terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
0. FASE KERJA -! m&n#'/
2elaksanaan terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan 4. *eader memimpin peserta dan terapis untuk mulai memotong sedotan sepanjang
?+- 7 cm.
7. *alu memotong kardus selebar ?+- 4&x=8 cm
=. Selanjutnya sisi luar kardus dilapisi dengan doble tipe, lapisi double tipe seukuran dengan panjang kardus
%. *alu tempel sedotan !arna-!arni di atas double tipe &. #empel sesuai kreatifitas lansia
9. *eader membuat kesimpulan.
a. *eader menanyakan perasaan peserta setelah mengikuti terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
b. *eader menanyakan + melakukan evaluasi materi. c. *eader memberikan tugas+rencana tindak lanjut. d. *eader membuat kontrak untuk yang akan datang e. *eader menutup acara.
E. PERILAKU ANG DIHARAPKAN a. 2ersiapan$
4. @asilitator
'engidentifikasi masalah yang dialami lansia sebelum terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan dilakukan.
'engatuir setting tempat+ruangan untuk terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
7. *ansia$
Siap untuk mengikuti terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan$
'engetahui aturan permainan terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan
(adir 48 menit sebelum terapi dimulai. b. 2roses
4. #erapis
'elaksanakan terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan sampai dengan selesai.
'engantisipasi hal-hal yang tidak diinginkan 7. *ansia
'engikuti terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan sampai dengan selesai.
)lien aktif mengikuti terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan dengan ceria.
c. (asil
4. @asilitator
'enjalankan tugas dengan baik sesuai rencana atau modifikasi saat acara 7. *ansia
'engungkapkan rasa senang dan lebih santai. F. TATA TERTIB
a. 2eserta bersedia mengikuti terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan.
b. 2eserta !ajib hadir 48 menit sebelum acara dimulai.
c. 2eserta tidak diperkenankan makan dan minum selama terapi d. 2erserta yang mengacaukan jalannya terapi akan dikeluarkan.
e. <ika ingin mengajukan pertanyaan peserta mengangkat tangan dan bicara setelah dipersilahkan.
f. :aktu terapi dapat berubah sesuai dengan kondisi peserta
g. 2eserta yang ingin keluar dari acara untuk keperluan ijin terlebih dahulu kepada pemimpin acara.
G. PROGRAM ANTISIPASI.
a. Bila ada peserta yang melakukan kegiatan tidak sesuai dengan tujuan, fasilitator mengingatkan dan mengarahkan.
b. Bila peserta pasif, fasilitator memotivasi untuk mengikuti kegiatan.
c. <ika peserta ingin pergi sebelum terapi kreatifitas membuat bingkai foto dari kardus bekas dan sedotan selesai, fasilitator membimbingnya agar menyelesaikan terapi
d. Bila leader bloking maka co-leader yang mengambil jalan acara
%III. PENUTUP.
"emikian proposal #erapi Berkebun ini kami susun sebagai media penuntun dalan pelaksanaan #erapi 'odalitas yang akan dilaksanakan di 2S*; #resna :erdha, Natar, *ampung Selatan pada praktek Stase erontik 2rofesi Ners ;niversitas 'alahayati Bandar *ampung. Besar harapan kami agar terapi berkebun ini berjalan dengan lancar dan dapat memberikan manfaat bagi semua pihak terkait, terutama lansia. Atas kerjasama yang baik dan dukungannya kami
