KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
(KKM)
Kelas II
Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : II /1
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH) Tahun Pelajaran : ... / ...
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KRITERIA PENENTUAN KKM Hasil KKM dalamAspek
KKM
1. Melakukan berbagai cara pembibitan sesuai dengan jenis tanaman.
1.1 Menjelaskan cara – cara pembibitan tanaman.
Menjelaskan cara – cara pembibitan tanamanbiji
1.3 Mempraktikkan pembibitan tanaman
Mempraktekkan cara – cara pembibitan tanaman kunyit. 2. Menerapkan pola hidup sederhana
2.1 Menyebutkan pola hidup sederhana
Memberi contoh sikap sederhana dalam penampilan.
Menyebutkan contoh pola makan sederana 2.2 Menyenangi pola hidup sederhana
Menyebutkan contoh sikap menyenangi pola hidup sederhana
2.3 Mempraktekkan pola hidup sederhana
Mejelaskan pengertian hidup hemat.
Menyebutkan 2 contoh hidup hemat. 3.2. Menyenangi hidup hemat
Menyebutkan contoh sikap menyenangi hidup hemat
Menjelaskan keuntungan hidup hemat. 3.3 Melakukan sikap hidup hemat
Mempraktekkan cara menghemat uang.
Mempraktekkan cara menghemat listrik.
... ...
Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : II/2
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH) Tahun Pelajaran : ... / ...
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KRITERIA PENENTUAN KKM
Hasil KKM dalam Aspek
4. Membiasakan kesiagaan dalam menghadapi bencana alam
4.2 Menunjukkan sikap empati kepada orang lain
Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain ketika terjadi bencana.
4.3 Melakukan simulasi cara menghadapi bencana alam ( misal banjir )
Mempraktekkan cara siap siaga menghadapi bencana alam banjir
(Siaga sebelum bencana, ketika bencana terjadi, pasca bencana )
5. Menerapkan hasil teknologi sederhana dalam pemeliharaan lingkungan
5.1 Menyebutkan contoh barang bekas yang dapat menjadi barang yang bermanfaat ( misal sedotn limun, ranting kayu ).
Menjelaskan cara membuat hasil karya dari kardus bekas, sedotan limun bekas, stik es krim bekas, dan ranting kayu.
Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari sedotan limun bekas.
Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari stik es krim.
Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari ranting kayu.
5.3 Menerapkan hasil karya dalam pameran kelas/sekolah.
Membuat rencana pameran kelas
Melaksanakan pameran kelas.
RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN