i
BENTUK INTERAKSI SOSIAL TUNA RUNGU WICARA
(Studi di Komunitas Kartika Mutiara Kec. Pakisaji Kab. Malang)
SKRIPSI
Sebagai Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)
ALIEF FADIA RIZKI
201510030311027
PRODI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
Nama : Alief Fadia Rizki
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Pogram Studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial
Judul : Bentuk Interaksi Sosial Tunarungu Wicara (Studi di
Komunitas Kartika Mutiara Kec. Pakisaji Kab. Malang)
Dosen Pembimbing : I. Dr. Fauzik Lendriyono, M.Si
II. Hesti Puspitosari, S.Sos., M.Si
v
SURAT PERNYATAAN
Yang bertandatangan dibawah ini : Nama : Alief Fadia Rizki NIM : 201510030311027
Jurusan : Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Judul : Bentuk Interaksi Sosial Tuna Rungu Wicara
(Studi di Komunitas Kartika Mutiara Kec. Pakisaji Kab. Malang) Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Malang, 23 Maret 2019 Yang Menyatakan,
vi
LEMBAR PESEMBAHAN
Rasa syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan Hidayah, Nikmat serta Rahmat-Nya. Sholawat serta salam semoga senantiasa terlimpah curahkan kepada Nabi besar Muhammad SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Tak lupa pula skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1. Keluarga saya, orangtua tercinta ayahanda Moch. Choirul dan Ibunda Siti Juwarini, terima kasih atas segala kasih dan sayangnya hingga detik ini, selalu mendidik dan mendoakan putri sulungnya agar menjadi perempuan yang baik, kuat dan tangguh dalam berbagai segi kehidupan. Serta dukungan yang tiada henti dari segi materi maupun fisik, dan tidak tahu lagi apa yang harus saya ucapkan untuk mengungkapkan rasa sayang dan terimakasih atas segalanya. Kedua adikku Channisa Amalia Zahra dan Arsyad Maulidhan Akbar yang selalu memberikan warna-warni cerita dalam proses pengerjaan skripsi saya.
2. Orang terdekat saya, mas Rendy Jaka Wicaksana. Terima kasih atas semua yang telah diberikan kepada saya, bantuan, kepedulian, perhatian, semangat, waktu serta dukungan dari segi fisik maupun materi selama proses kuliah dan pengerjaan skripsi ini.
3. Sahabat seperjuangan Febri, Rizkia, Maul, Feny dan Bella yang selalu menyemangati dan memberikan dukungan agar terselesaikannya skripsi ini. 4. Saudara Yovinda Catur Galuh Putri, partner dari masa ABG serta putra
tercintanya Gibran Xavier Abimanyu, yang selalu memberikan dukungan, hiburan serta semangat penulis untuk menyelesaikan skripsi .
vii
5. Keluarga besar IKS’15 Offering A, terima kasih untuk kenangan semasa kuliah di kelas maupun di lapangan, juga dukungan serta bantuan dalam pengerjaan skripsi ini, semoga menjadi pengalaman yang takkan pernah terlupakan. Senang bisa mengenal dan bersama dengan kalian.
6. Keluarga besar KKN 121 Srigading, Lawang. Ipeh, Maul, mas Satria dan teman-teman yang lain yang belum saya sebutkan. Terimakasih untuk kenangan kisah yang indah selama satu bulan di posko KKN dan telah menjadi bagian dari perjalanan semasa kuliah.
7. Semua pihak yang terlibat yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Terima kasih atas semua bantuan, doa serta dukungannya.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT berkat rahmat dan karunianya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Sholawat serta salam semoga senantiasa terlimpah curahkan kepada Nabi besar Muhammad SAW. Penulisan skripsi ini untuk memenuhi satu syarat memperoleh gelar Sarjana (S-1) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Malang yang berjudul “Bentuk Interaksi Sosial Tuna Rungu Wicara (Studi di Komunitas Kartika Mutiara Kec. Pakisaji Kab. Malang)”. Dalam penulisan skripsi ini tentunya tidak lepas dari adanya kekurangan, baik kualitas maupun kuantitas dari materi penelitian yang disajikan semua ini berdasarkan dari keterbatasan yang dimiliki penulis.
Selanjutnya dalam penulisan skripsi ini dengan tulus hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dr. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Rinikso Kartono, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik.
3. Dr. Oman Sukmana, M.Si selaku Ketua Program Studi Kesejahteraan Sosial 4. Dr. Fauzik Lendriyono. M.Si selaku pembimbing I dan ibu Hesti Puspitosari, S.Sos., M.Si selaku pembimbing II yang selalu menyediakan banyak waktu untuk membimbing skripsi agar tercipta karya yang bermanfaat pada akhirnya dan terima kasih kepada beliau berdua karena motivasi yang tinggi hingga akhirnya karya tulis ini selesai.
ix
5. Dr. Masduki. M.Si (Almarhum) selaku dosen wali IKS 2015 A (2015-2018) yang selalu menasihati dan memotivasi dan membimbing penulis dan teman-teman seperjuangan IKS 2015 A. Terima kasih untuk segala motivasi dan ilmu yang telah almarhum berikan selama menjadi dosen wali.
6. Bapak Serda Tri Djoko Purwanto SS selaku pendamping Komunitas Kartika Mutiara. Terima kasih banyak atas ijin, ketersediaan waktu, tempat dan informasi yang diberikan selama saya melakukan penelitian skripsi ini. 7. Terima kasih kepada seluruh pengurus Komunitas Kartika Mutiara. Bunda
Qosiah, Bunda Nayun, Bunda Siti, dan Bunda Naning atas ketersediaannya untuk memberikan informasi dan waktunya selama saya melakukan penelitian skripsi ini.
8. Terakhir saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu.
Akhir kata penulis berharap skripsi ini dapat memberikan kontribusi kepada banyak pihak. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna oleh karena itu penulis membutuhkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk kemajuan pendidikan di massa yang akan datang.
Malang, 25 Maret 2019 Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman Judul ... i
Lembar Pengajuan Skripsi ... ii
Surat Pernyataan Lulus ... iii
Berita Acara Bimbingan Skripsi ... iv
Surat Pernyataan... v
Lembar Pengesahan ... vi
Kata Pengantar ... viii
Daftar Isi... x
Daftar Tabel...xii
Daftar Gambar ... xiii
Daftar Bagan ... xiv
Daftar Matrik ... xv
Abstrak ... xvi
Abstract ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 8
D. Manfaat Penelitian ... 9
E. Ruang Lingkup Penelitian ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian Interaksi Sosial ... 10
1. Syarat Interaksi Sosial ... 10
2. Bentuk-bentuk Interaksi Sosial ... 12
B. Pengertian Tuna Rungu ... 15
1. Penyebab Tunarungu ... 16
2. Klasifikasi Tunarungu ... 16
3. Karakteristik Tunarungu ... 18
xi BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 22
B. Setting Penelitian ... 22
C. Subyek Penelitian ... 23
D. Teknik Pengumpulan Data ... 23
E. Teknik Analisis Data ... 25
F. Teknik Keabsahan Data ... 26
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 27
1. Lokasi ... 27
2. Sejarah Berdirinya Komunitas ... 28
3. Tujuan ... 30
4. Program Kerja ... 30
5. Struktur Organisasi ... 31
6. Fungsi dan Tugas Pokok ... 31
B. Bentuk Interaksi Sosial Tuna Rungu Wicara ... 34
1. Interaksi Tuna Rungu Dengan Sesama Tuna Rungu ... 34
2. Interaksi Tuna Rungu Dengan Pengajar...42
3. Interaksi Tuna Rungu Dengan Teman Non Tuna Rungu...47
4. Interaksi Tuna Rungu Dengan Orangtua dan Lingkungan ...55
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.Kesimpulan ... 65
B. Saran ... 66
DAFTAR PUSTAKA ... 67
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Personalia/Kepengurusan Komunitas Kartika Mutiara ... 31 Tabel 4.2 Data Subyek ... 34
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Lokasi Penelitian ... 27
Gambar 4.2 RRP dan FMP Mengerjakan Soal ... 36
Gambar 4.3 Tempat Duduk RRP, FMP, AN ... 37
Gambar 4.4 Komunikasi RRP dan FMP ... 39
Gambar 4.5 Interaksi RRP dan AN ... 40
Gambar 4.6 RRP Mengikuti Arahan Pengajar ... 44
Gambar 4.7 AN Tidak Mengikuti Arahan Pengajar ... 45
Gambar 4.8 IS tidak Mengikuti Arahan Pengajar ... 45
Gambar 4.9 RRP dan FMP Berbaur Dengan Teman Non Tunarungu ... 48
Gambar 4.10 RRP Mengajari Teman ... 50
Gambar 4.11 RRP Mengajari Teman ... 50
Gambar 4.12 AN Berinteraksi Dengan FRM ... 51
Gambar 4.13 Bermain Dengan Teman Laki-laki ... 52
Gambar 4.14 AN Berkelahi Dengan PTR ... 52
xiv
DAFTAR BAGAN
Bagan 4.1 Interaksi Tunarungu Dengan Sesama Tunarungu ... 41 Bagan 4.2 Bentuk Interaksi Sosial Tunarungu ... 64
xv
DAFTAR MATRIK
67
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Abdulsyani. 2012. Sosiologi Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta. PT Bumi Aksara.
Ahmadi, Abu. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta. PT. Rineka Cipta.
Bungin, M. Burhan. 2006. Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma, dan Diskursus Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakarta: Kencana. Efendi, Mohammad.2006. Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan.
Jakarta. PT Bumi Aksara.
Herdiansyah, Heris. 2010. Metode Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta : Salemba Humanika.
Mangunsong, Frieda. 2009. Psikologi Dan pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Jilid Kesatu. Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Kampus Baru UI, Depok.
Moleong, Lexy j. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Narwoko, J. Dwi & Bagong Suyanto. 2010. Sosiologi : Teks Pengantar dan Terapan. Jakarta : Prenada Media Group.
Soekanto, Soerjono. 2010. Sosiologi Suatu Pengantar .Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
_____________. 2012. Sosiologi suatu pengantar. Jakarta. PT Rajawali Pers. _____________. 2015.Sosiologi Suatu Pengantar .Jakarta:PT Raja Grafindo
68
Soemantri, Sutjihati. 2006. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT.Refika Aditama.
Sugiyono.2007. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : ALFABETA.
________. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung : ALFABETA.
Suyanto, Bagong & Sutinah. 2007. Metode penelitian sosial berbagai alternatif pendekatan. Jakarta : KENCANA
Wasita, Ahmad. 2012. Seluk-Beluk Tunarungu dan Tunawicara Serta Strategi Pembelajarannya. Yogyakarta : Javalitera.
Skripsi :
Andriani, Vivik. 2016.“Strategi Pembinaan Anak Tunarungu Dalam Pengembangan Interaksi Sosial (Studi Kasus di SLB Negeri Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjay)”. Skripsi. Makassar : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Pakpahan, Surya Darma P. 2013.“Bentuk Interaksi Sosial Tunarungu Wicara (Studi Deskriptif di UPTD Pelayanan Sosial Tuna Rungu Wicara dan Lansia Pematangsiantar)”, Skripsi. Medan : Universitas Sumatra Utara.
Rahayu, Ade Rizkia. 2016. “Bentuk Interaksi Sosial Anak Asuh Dalam Konteks Kesehatan Sosial (Studi di UPTD Kampung Anak Negeri, Kota Surabaya)”, Skripsi. Surabaya : Universitas Airlangga.
Sari, Zulva Kurnia. 2015.“Interaksi Sosial Remaja Tunarungu: Murid Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Karya Mulia Surabaya”.
69
Skripsi. Surabaya : Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Tanjung, Milla Febriana. 2014. “Interaksi Sosial Anak Tunarungu di SD Negeri 4 Bejen Karanganyar”. Skripsi. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
Rujukan Online :
https://id.m.wikipedia.org/wiki/interaksi_sosial (Diakses pada 20 Januari 2018)
Nisitasari, Wimala. “Kisah Inspiratif Angkie Yudistia, Teman Tuli yang Berprestasi” (Online) https://www.idntimes.com/life/women/wimala- nisitasari/kerap-dibully-dan-ditolak-bekerja-perempuan-tuna-rungu-ini-membuktikan-bahwa-ia-bisa-sukses-c1c2 (Diakses 7 Desember 2018)
Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial Menurut Kabupaten/Kota 2016, Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Timur. Update terakhir 10
0ktober 2017 (Online)
https://jatim.bps.go.id/statictable/2017/10/10/650/penyandang-masalah-kesejahteraan-sosial-menurut-kabupaten-kota-2016.html (Diakses pada 24 Desember 2018)
Penyandang Cacat Berdasarkan Jenis Kecacatan 2017, Badan Pusat Statistik Kabupaten Malang. update terakhir 23 0ktober 2018 (online)
https://malangkab.bps.go.id/statictable/2015/03/15/424/penyandang-cacat-menurut-jenis-kecacatan-2017.html (Diakses pada 24 Desember 2018
