Perancangan Strategik Frog Vle Skbbb 2017 2020

(1)

PENYELARAS BESTARI &

UNIT ICT

SK BANDAR BARU BANGI

FROG-VLE

PERANCANGAN STRATEGIK 2017-2020

SK BANDAR BARU BANGI

(2)

VISI FROG VLE

Memperkasa Generasi Masa Depan Menerusi Pendidikan Berkualiti

MISI FROG VLE

Menyediakan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa

Dengan Memanfaatkan Teknologi ICT

(3)



Semua pentadbir, guru dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk daftar masuk

tunggal untuk mengakses Frog VLE (URL : https://bba4025.1bestarinet.net).



Frog VLE adalah platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran

Bersepadu.



Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan

melalui Persekitaran Pembelajaran Maya (Frog VLE) berasaskan internet.



Frog VLE boleh diakses di sekolah, di rumah atau di mana juga dengan adanya sambungan internet dan juga

menggunakan peranti baru (smart phone) yang dibekalkan (Internet Yes 4G).



Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan

menyatukan konsep pendidikan konvensional.



Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar, sekaligus

mempertingkatkan teknik pengajaran dan pembelajaran.



Frog juga boleh disepadukan dengan kandungan dan alat pendidikan lain termasuklah Google Apps untuk

pendidikan, Video pembelajaran melalui youtube, edu web tv dan lain-lain untuk pendidikan.

(4)



Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi

global yang berasaskan pengetahuan.



Membolehkan guru merancang pengajaran, mengurus dan menyemak tugasan murid dan latihtubi dan

mengurus pentadbiran.



Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan perkongsian sumber

pembelajaran dan idea.



Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku

bila-bila dan di mana jua kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base).



Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang

menarik mengandungi imej, nota, video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran

teknikal.

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)

1 PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid) 2 GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)

(5)

3 TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian) 4 STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1 Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3) 2 Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)

3 Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4) 4 Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)

5 Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan

SEBELAS ANJAKAN

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa 2 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris 3 Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai

4 Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan

5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah

6 Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan 7 Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran

8 Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

25 INISIATIF UTAMA PPPM

1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri

2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa.

3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)

TIMMS

dan

PISA

(The Programme for International Student Assessment Tests).

4. Peluasan

LINUS 2.0

merangkumi literasi Bahasa Inggeris.

(6)

MATLAMAT PEMBUDAYAAN FROG VLE SKBBB KEPEMIMPINAN

GURU BESAR

6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi.

7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu.

8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational

Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.

9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah

Berprestasi Tinggi.

10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.

11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk

murid berkeperluan khas.

12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah.

13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.

14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).

15. Penstrukturan semula organisasi (KPM).

16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.

17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP.

18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti.

19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.

20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru.

21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta.

22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.

23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru.

24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran.

25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah).

KERANGKA PELAN FROG VLE SEKOLAH

SK BANDAR BARU BANGI 2017-2020

APLIKASI FROG VLE NOTA LATIHAN KUIZ BORANG PENGURUS ANSEKOLA INSFRASTRU KTUR ICT WIFI YES KOMPUTER NETBOOK 1M PERANTI PINTAR LCD PENGGUNA AN FROG VLE PEMBELAJARA N DAN PENGURUSA N P&P MODAL INSAN GURU, MURID DAN IBUBAPA BOLEH AKSES FROG VLE ASAS PEMBANGUN AN MISI DAN VISI

INFO KOMUNITI EMAIL SMS PORTAL SEKOLAH

(7)

PELAN STRATEGIK FROG-VLE

2017-2020

(8)

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) BIDANG/UNIT*:KURIKULUM

Dalaman

Luaran

(S)KEKUATAN:

S1- Mempunyai peralatan yang mencukupi (2 makmal

komputer – 40 buah komputer / 82 buah netbook 1

malaysia)

S2- 70% guru mempunyai kemahiran asas ICT.

S3- Semua guru dibekalkan dengan peranti pintar (Yes

Altitude)

S4- Ada kemudahan capaian Wifi Yes

S5- Ada peruntukan PCG matapelajaran dan peruntukan

Kokurikulum

S6- Guru Besar dan barisan pentadbiran berpengalaman

dan menyokong program VLE

S7- Sekolah dua sesi beri peluang laksana aktiviti 2 kali

ganda.

S8- 60% murid celik ICT

(W)KELEMAHAN:

W1- Capaian Wifi yang kadang-kadang mengalami kesesakan. W2- 30% guru masih kurang

kemahiran asas ICT.

W3- Ada 50% guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran W4- Kurang komunikasi antara

pihak sekolah dan ibubapa W5- 50% pelajar tiada kemudahan

dan capaian internet di rumah.

(O)PELUANG:

O1- PIBG menyokong program VLE Frog sekolah

O2- Sokongan kewangan daripada PIBG O3- Pihak ladang sering berkejasama 04-

Strategi SO

1. Meningkatkan pencapaian

akademikdengan kerjasama antara guru dan ibu bapa.

2. Meningkatkan penggunaan ICT

semasa P&P dengan sokongan PIBG 3. Meningkatkan murid mendapat Band 4

hingga 6 dalam PBS

Strategi WO

4. Meningkatkan

pencapaian 5A/7A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

5. Mempastikan latihan murid disemak secara

(9)

(C)CABARAN:

C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah sangat tinggi

C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah C3- Pengaruh pusat permainan video...

Strategi SC

5. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian

kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

Strategi WC

Janakan strategi yang sesuai jika ada

PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2017-2020

SK BANDAR BARU BANGI

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01 Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE

Sektor/PPD/Sekolah SK BANDAR BARU BANGI

Bidang /Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum

TERAS

STRATEGIK STRATEGIKISU-ISU STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI

SASARAN

TOV 2017 2018 2019

(Berdasarkan 4 teras strategik)

(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi / SWOC)

(Berdasarkan 25101 inisiatif

atau pelan tindakan di JPN/PPD) (Pernyataan indikator yang boleh diukur)

GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH Memperkasa guru dan pemimpin KUALITI GURU

Masih ramai guru kurang mahir dalam menggunakan platform Frog-VLE bagi bahan

Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran

- Memastikan guru

Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan

Peratusan penggunaan Frog-VLE, komputer & bahan ICT. Peratusan penggunaan emel/sms dalam pengurusan.

25% 25% 50% 70% 60% 80% 80% 90%

(10)

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01

sekolah pengajaran dan pentadbiran secara kerap.

membina site dan menggunakan 70% widget yang disediakan bagi menjalankana tugas. dashboard. - Meningkatkan

penguasaan dan minat murid dalam pembelajaran). Peratusan penggunaan makmal komputer. Peratusan penggunaan netbook 1M.

Penggunaan Peranti pintar dalam pengurusan dan PdP.

10% 10% 0% 40% 40% 20% 80% 80% 40% 90% 90% 60% Melahirkan guru yang

berkebolehan, kreatif dan inovatif

Bilangan site pembelajaran yang dihasilkan guru-guru dan pentadbir untuk kegunaan PdP.

8% 10% 30% 40% Latihan dan kursus

Frog-VLE guru Meningkatkanmembina kemahiranbahan pembelajaran.

20% 30% 50% 80% Penyediaan 1Bestarinet

dan perisian ke sekolah - Menaik taraf sistem

wi-fi

Peratusan kawasan liputan. 50% 70% 80% 90% Pertandingan dan

pengurusan kokurikulum dalam Frog VLE

Melibatkan aktiviti

kokurikulum dalam Frog-VLE. 10% 20% 40% 60%

PEMBELAJARAN MURID Meningkatkan pembelajaran murid KAPASITI DAN KEBOLEHUPAYAAN PENYAMPAIAN Pendedahan

penggunaan VLE Frog di kalangan pelajar

Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran - Mencapai matlamat 100% murid menggunakan Frog-VLE

Membina kemahiran dan mencungkil bakat dan kemahiran pelajar menggunakan teknologi

Peratusan Kemahiran pelajar menggunakan VLE meningkat

5% 20% 60% 80%

LADAP pelajar ikut kelas 5% 20% 60% 80%

(11)

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01 STRUKTUR SISTEM

Mengupaya struktur sistem

IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA

Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

- Ramai ibu bapa belum login dan belum tahu kegunaan VLE

Bekerjasama

dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

- Memastikan ibu bapa tahu dan memantau perkembangan pelajaran anak-anak secara online

Meningkatkan kerjasama ibu bapa dengan pihak sekolah.

Peratusan ibu bapa yang login

VLE Frog meningkat 2% 10% 40% 60% Login ibubapa dan AJK PIBG 1% 5% 30% 50% Kolaborasi Ibubapa 2% 20% 70% 90%

(12)

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE

2017

(13)

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK BANDAR BARU BANGI

TAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02 Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE Sektor/PPD/Sekolah SK Bandar Baru Bangi

Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum

(14)

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran 1 LADAP kepada

guru-guru berkenaan penggunaan Frog-VLE

Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE untuk PdP Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-Vle Sepanjang tahun - Nota - Slide Kesedaran dan pengetahuan kepada guru-guru tentang Frog-VLE meningkat 10% 70%

2 Kursus LADAP & Bengkel utk update site Panitia

Memastikan guru dan staf membina site dan menggunakan 50% widget yang disediakan bagi menjalankan tugas.

Pentadbir, JU, GPB, GICT, guru

Sepanjang tahun Peruntukan LADAP

Jumlah guru yang mahir dalam penggunaan Frog-VLE meningkat

10% 50%

3 Frog Buzz Week

2017 Meningkatkan penggunaanaplikasi Frog-VLE untuk warga sekolah

Pentadbir, JU,

AJK Frog-VLE 5 hari Peratus kemahiranpenggunaan Frog-VLE dan aplikasinya meningkat

5% 30%

4 Membina site guru – mata pelajaran, kurikulum,

kokurikulum dll untuk PdP & aktiviti sekolah

Guru dapat menghasilkan site PdP, dan membuat jenis-jenis latihan untuk murid

JU, Teachers

champion Sepanjangtahun Jumlahmencipta site Frog-guru VLE sebagai PdP meningkat 10% 50% 5 Pemantauan ke atas guru-guru dalam penggunaan Netbook 1M, Peranti Pintar dan Frog-VLE dalam PdP

Memastikan keberkesanan latihan dan bengkel dapat diaplikasikan dalam PdP guru Guru, JU Sepanjang tahun Jumlah guru menggunakan Frog-VLE dalam PdP meningkat 5% 30%

(15)

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK BANDAR BARU BANGI

TAHUN 2017

Strategi Memanfaatkan ICT bagi menigkatkan kualiti pembelajaran (Murid)

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran 1 Pelancaran Frog-VLE peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguan Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru Guru Besar, PK Pentadbiran, Admin Frog-VLE 1 kali dalam setahun - Banner - Bunting Meningkatkan pemahaman warga sekolah tentang kebaikan Frog-VLE 2% 30% 2 Kursus Frog-VLE kepada murid tahap 1 (Tahun 3), dan tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6).

Murid mahir menggunakan Frog-VLE – verify, login / logout, kemaskini site personal, menghantar homework, kuiz dan soalan

JU, Guru kelas, Students

Champion

Sepanjang

tahun - ID dan Katalaluan Murid Jumlah murid yangmahir menggunakan aplikasi dalam Frog-VLE meningkat

5% 30%

3 Pertandingan membuat slaid, nota, menulis esei

Meningkatkan kemahiran penggunaan Frog-VLE kepada murid dengan menghantar bahan kerja sekolah melalui Frog-VLE

Guru kelas, Students

champion

Sewaktu PdP Jumlah murid yang mahir menggunakan aplikasi dalam Frog-VLE meningkat

(16)

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK BANDAR BARU BANGI

TAHUN 2017

Strategi Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran 1 Penerangan kepada

PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE

Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu Bapa

Guru Besar, JU, AJK PIBG dan Guru Pembimbing 1 atau 2 kali setahun - Poster - Pamphlet - Brosur Memberi kesedaran dan pengetahuan ibu bapa tentang Frog-VLE

1% 20%

2 Penerangan kepada AJK PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE

- Peserta mengetahui cara login dan menggunakan parants site Frog-VLE - Memastikan ibu bapa tahu

dan memantau perkembangan anak secara online

AJK PIBG, JU, Teachers Champion 1 atau 2 kali setahun - Poster - Pamphlet - Brosur

Peratusan ibu bapa yang login dan penggunaan Frog-VLE site meningkat

1% 20%

3 Kursus dan bengkel Frog-VLE kepada AJK PIBG

Memberi pendedahan kepada AJK tentang Frog-VLE untuk disampaikan kepada Ibu Bapa

AJK PIBG, JU, Teachers Champion 1 atau 2 kali setahun - nota - slide

Peratusan ibu bapa yang login dan penggunaan Frog-VLE site meningkat

(17)

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Se

kolah

SK PUNCAK ALAM (2)

JADUAL 3

Bidang/Unit

Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum

JPS/SJK-PS/03

Program/Proje

k

Pelancaran Frog-VL peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguan

Objektif

Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu

Bapa

Tempoh

Sekali dalam setahun

Kumpulan

Sasaran

Guru-guru dan murid-murid SK Bandar Baru Bangi

Tanggungjawa

b

Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE, Guru Pembimbing

Proses Kerja

1. Taklimat program hari sebelum pelancaran

2. Nota dan bunting disediakan untuk digunalan semasa pelancaran Frog-VLE peringkat sekolah

3. Guru Besar memberikan ucapan ketika perhimpunan berkenaan program Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaik

an

(18)

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Se

kolah

SK BANDAR BARU BANGI

JADUAL 3

Bidang/Unit

Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum

JPS/SJK-PS/03

Program/Proje

k

Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE

Objektif

Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru

Tempoh

Sekali dalam setahun

Kumpulan

Sasaran

AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa

Tanggungjawa

b

Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE, Guru Pembimbing

Proses Kerja

1. Taklimat program sebelum hari penerangan

2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan

3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

(19)

Penambahbaik

an

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Se

kolah

SK BANDAR BARU BANGI

JADUAL 3

Bidang/Unit

Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum

JPS/SJK-PS/03

Program/Proje

k

Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE

Objektif

Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru

Tempoh

Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)

Kumpulan

Sasaran

AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa

Tanggungjawa

b

Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE

Proses Kerja

1. Taklimat program sebelum hari penerangan

2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan

3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

(20)

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaik

an

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

(21)

STRATEGI FROG

VLE

2017 – 2020

PENJANAAN STRATEGI

MENGGUNAKAN TOWS

MATRIK

(22)

DALAMAN LUARAN KEKUATAN (STRENGTH -S)

 S1 Guru mencukupi -70% terlatih

 S2 80% guru mempunyai kemahiran asas

dalam

ICT

 S3 Terdapat 50% staf sokongan

mempunyai kemahiran ICT

 S4 Ada kemudahan bilik komputer,bilik

Mobil Lab Chromebook

S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes

 S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran

dan peruntukan kokurikulum

 S7 Pengetua dan barisan pengurusan

berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT

 S8 80% murid celik ICT

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

W1 50% staf sokongan yang kurang

kemahiran asas ICT

W2 Kemudahan peralatan ICT sering

dirosakkan oleh murid

W3 Ada 30% guru yang kurang

menggunakan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran

W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak

menyeluruh

W5 Peralatan ICT sering rosak

W6 Kurang komunikasi antara pihak

sekolah dan ibu bapa

W7 50% pelajar tiada kemudahan

capaian internet di rumah

W8 Pelajar sering terleka melayari FB,

twitter dan youtube bukan ilmiah

PELUANG (OPPORTUNITIES -O)

 O1 PIBG membiayai dan menyokong program

VLE Frog sekolah

 O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk

menyokong dan khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir

 O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan

KPM

 O4 Mempunyai makmal computer dan Mobil Lab

Chromebook yang boleh beroperasi sepenuhnya

O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog

sekolah-sekolah lain

S-O STRATEGI

Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara sekolah dengan PIBG dan pihak luar

Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi meningkatkan profesionalisme guru

Menambahkan bilangan site sebagai bahan rujukan online dan panduan guru (akses kendiri) bagi membolehkan guru menyediakan bahan/site pembelajaran

W-O STRATEGI

 Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log in)

 Peningkatan kualiti pembelajaran dan pengurusan

 Meningkatkan kualiti akademik pelajar

ANCAMAN (THREATS -T)

 T1 Ibu bapa kurang celik komputer

 T2 Kurang sokongan ibu bapa

 T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet

di rumah

S-T STRATEGI

Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam pengajaran dan pembelajaran

Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan program galakan

W-T STRATEGI

 Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa melalui PIBG

 Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui pertandingan, hebahan dan

(23)

 T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan Peralatan ICT dan internet

 T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam

internet berbanding bahan ilmiah

 T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap

pencapaian akademik anak-anak

 Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan anggap membuang masa jika menggunakan VLE Frog

(pertandingan)

Tingkatkan pemantauan pengajaran dan pembelajaran

Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE Frog

makluman dari semasa ke semasa

Disediakan oleh Disemak oleh Disediakan oleh

……… ……… ……… (EN. MOHAMMAD FAIZOL BIN JUNID)

Admin Frog-VLE SK Puncak Alam (2)

(PN. SALASIYAH BT. PATONI) Guru Penolong Kanan Pentadbiran

SK Puncak Alam (2)

(EN. ABDUL AZIZ BIN MOHAMED) Guru Besar Cemerlang