• Tidak ada hasil yang ditemukan

Cover, daftar isi dll

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Cover, daftar isi dll"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

! " # " $ ! % " & "& '(

"

) " "

* ++,

+(-. /

(2)

! " " # $$% $&'

(! ) *+ *+ , " -. ". ". . *+ , " * ( (/

* " ,/ ! *+ " &$0$

1 2

(! ) *+ *+ ,

"(-. ". ". . *+ , " * ( (/

* , 2

"1 / ./ ./ 3. .

, 3

*+ 4 5 4 ! 4 4

". *+ , 2 (/ .

(3)

! ! ( 3 ! " " # $$% $&'

3 ) " 3 4 ) * , 2

,, ! *+ " &$0$

1 4 3 * * 3 !1 " 4 " *

1 2

(* ! *+ *+ ,

*+ *+ , *

"(-. ". ". . *+ , " * ( (/ .

"(," *

, ! " 4 4 *

(4)
(5)

" # $ %

! "

& ' & ( )

' *

+ , - $

$ " . / " ( )

0 1 " . / " +

( ! 23 4 #

5

(6)

6/"67 + +

,

.6"6 %!86!"67 )

6/"67 + + )

6/"67 "6-%9 )

6/"67 86$-67 :

6/"67 96$ +76! :

6- "76. :

-6- + %! 6,(9(6!

9

-$ 0

0 " 5

5 $ 5

-6- ++ "+!16(6! ( "6.6

% ;

$ ;

% $ <

0 6 7 : <

= = $ > 0 $ 5 8 5 8

5 8 ;

5 0 $ 8 <

(7)

-6- +++ $%"? % %!%9+"+6! 0 7 &

0 6 0

0 0 - 5

0 5 6 5

0 5 6 ( 5

0 5 6 5

0 ; 7 & 3 ;

0 ; 3 ;

0 ; 3 9 @

0 ; 0 ?) - @

0 @ 00

0 @ 6 - 00

0 @ 3 0;

0 @ 0 3 9 0;

0 @ 5 0@

0 @ ; ( , 0<

0 < 6 & 0<

-6- +3. ,6 +9 6! %$-6,6 6! 0=

-6- 3 .% +$ (96! 6! 676!

; . ;

; ;

7+!8.6 6! ;5

(8)

6/"67 "6-%9

,

" . ;

" 0 7 & 1

" 0 7 & A

" 0 0 7 & - 0

" 0 5 7 & 7 5

" 0 ; 7 & ;

" 0 @ 7 & '

& ) ) @

(9)

6/"67 86$-67

,

8

-8 8 0

8 0 ?) ;

8 0 =

8 0 - ) >

8 0 0 =

8 5

0>

8 5 B

1 5

8 5 0 B

7 5

8 5 5 B

A 5

8 5 ; B

- 5

8 5 @ B

5

8 5 < &

A 55

8 5 = B

1 5;

8 5 > B

7 5;

8 5 B

(10)

8 5 B

- 5@

8 5 B

5<

8 5 0 )

1 5=

8 5 5 )

7 5>

8 5 ; )

A 5>

8 5 @ )

- ;

8 5 < )

(11)

6/"67 96$ +76!

,

8 = 8 ;<

(12)

+! " 4

!

! "#

$% %&" '

(

)

*## + $

"# %&" '

*, $

) %#

" "# +

(13)

/'012 3

4

4 !

!

! # "#

5

$% %&" '

4

4

6 4

4 )

*## + $ "# %&" ' !

*, $ 4

7 %# )

7 " "# 4

(14)

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran STAD ( STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION ) Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Prestasi Belajar Matematika

Arsitektur (LP3A) dengan judul Desa Wisata dengan Konsep Agrowisata di Bandungan dengan penekanan desain Arsitektur Ecopark yang diajukan untuk memenuhi sebagian

Data Tentang Faktor Pendukung, Penghambat dan solusi Pembelajaran Cooperative Learning Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dalam Meningkatkan Minat Belajar

 Peserta bersifat perseorangan terdiri dari putra (Qari) dan Putri (Qari’ah).  Materinya adalah maqra’ yang ditentukan langsung oleh Dewan Juri pada saat Peserta naik

J U R N A L S E N O P A T I Sustainability, Ergonomics, Optimization, and Application of Industrial Engineering Volume 4, Nomor 2 ISSN :2714 - 7010 online April 2023 DAFTAR ISI

PROSIDING SNM UI-UNPAD 2015, Bidang Penelitian Statistik 315 Penerapan Analisis Regresi Logistik Biner Pada Data Kinerja dan Insentif pada Perusahaan Syari’ah yang terdaftar di

Universitas Widya Kartika v ABSTRAKSI Billy Skripsi Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan pembelian konsumen pada saos tiram merek AAA di Surabaya Perkembangan

JANUARI - JUNI 2023 | VOLUME 14 iv DAFTAR ISI RUNNING TIPS FROM DYLAN HALL 1-6 PENGARUH EDUKASI BATUK EFEKTIF TERHADAP KEMANDIRIAN ORANG TUA ANAK http://journal.poltekkes-