• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sampul Tesis Daftar isi dll.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sampul Tesis Daftar isi dll."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

SESANTI BAHASA BIMA

YANG MENGGUNAKAN LEKSIKON BINATANG

(SEBUAH KAJIAN ETNOLINGUISTIK)

TESIS

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Strata 2

Magister Linguistik

Siti Raudloh A4C009030

PROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS DIPONEGORO

(2)

TESIS

SESANTI BAHASA BIMA

YANG MENGGUNAKAN LEKSIKON BINATANG

(SEBUAH KAJIAN ETNOLINGUISTIK)

Disusun oleh

Siti Raudloh A4C009030

Telah Disetujui Oleh Pembimbing

Penulisan Tesis pada tanggal 17 Februari 2012

Pembimbing

Prof. Dr. Sudaryono, S.U. NIP 195105281979031001

Ketua Program Studi Magister Linguistik

(3)

TESIS

SESANTI

BAHASA BIMA

YANG MENGGUNAKAN LEKSIKON BINATANG

(SEBUAH KAJIAN ETNOLINGUISTIK)

Disusun oleh

Siti Raudloh A4C009030

Telah Dipertahankan di Hadapan Tim Penguji Tesis

Program Magister Universitas Diponegoro pada tanggal 24 Februari 2012 dan Dinyatakan Diterima

Ketua Penguji

Prof. Dr. Sudaryono, S.U.

_______________________

Penguji I

Drs. J. Herudjati Purwoko, M.Sc., Ph.D.

_______________________

Penguji II

Drs. Hendarto Supatra, S.U., M.Th.

_______________________

Penguji III

Dr. Sugeng Purwanto, M.A.

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri

dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh

gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya.

Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak

diterbitkan, sumbernya disebutkan dan dijelaskan di dalam teks dan daftar

pustaka.

Semarang, 24 Februarin 2012

(5)

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat

dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan tesis ini. Penulisan tesis ini

dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar

Master Humaniora Program Studi Linguistik Umum, Program Pascasarjana

Universitas Diponegoro Semarang. Terwujudnya penulisan tesis ini banyak

mendapat bantuan yang tak terkira baik berupa materi, pembimbingan, saran,

pengembangan wawasan dan juga gagasan dari berbagai pihak. Oleh karena itu,

penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah dengan

iklas membantu dan mendukung penulisan tesis ini.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Prof. Dr. Sudaryono, S.U.,

selaku Pembimbing yang telah dengan penuh kesabaran dan kesungguhan hati

memberi dorongan, bimbingan dan arahan serta pengembangan gagasan dan

wawasan lebih luas kepada penulis untuk menyelesaikan tesis ini.

Penulis menyampaikan terima kasih yang mendalam kepada Drs. J.

Herudjati Purwoko, M.Sc., Ph.D., Drs. Hendarto Supatra, S.U., M.Th., dan Dr.

Sugeng Purwanto, M.A. yang telah memberikan banyak masukan demi

perbaikan dan kelengkapan tesis ini.

Secara khusus, terima kasih saya haturkan kepada Prof. Dr. Mahsun,

M.S., yang telah menuntun dan memberi jalan menuju ke gerbang Undip. Dr.

Syarifuddin, M.Hum., yang dengan senang hati menjadi “konsultan” dan selalu

memberikan dorongan, motivasi, nasihat, dan masukan-masukan, serta

(6)

kasih pula buat para informan yang telah rela menyediakan waktu luang kepada

penulis untuk menggali data dalam wawancara. Begitu juga teman-teman yang

telah banyak membantu peneliti selama proses pengumpulan data di lapangan

Terima kasih yang tulus penulis sampaikan kepada keluarga di Tuban dan

di Mataram yang selalu memberikan dorongan dan semangat kepada penulis

untuk segera menyelesaikan tesis ini. Curahan kasih sayang cinta dan doa selalu

mereka panjatkan kepada Allah SWT demi kelancaran studi penulis dan

kelancaran penulisan tesis ini.

Tak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada rekan-rekan kerja

penulis di Kantor Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Provinsi Nusa

Tenggara Barat yang terus menerus memberikan perhatian, dorongan, semangat,

pinjaman buku, referensi, serta segala bantuan kepada penulis untuk segera

menyelesaikan perkuliahan dan penyusunan tesis ini.

Terakhir, terima kasih saya sampaikan kepada seluruh pengajar pada

Program Magister Linguistik Undip dan teman-teman yang tak terlupakan, Bu

Pri, Alfi, Lia, Yesika, Mbak Titi, Herlin, Qiqi, Hino, Angga, Pak Rudi, Ajar,

Gigih, Rizka, dan Rizki. Bersama mereka penulis lalui masa-masa yang penuh

kecemasan, keceriaan dan kebahagian dalam dinamika kehidupan kampus.

Penulis menyadari bahwa tesis ini masih terdapat berbagai kekurangan

dan kelemahan, oleh karena itu penulis mengaharapkan masukan, saran, dan

kritikan agar menjadikan tesis ini lebih sempurna. Akhir kata, saya berharap

Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala kebaikan semua pihak yang

(7)

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN...ii

HALAMAN PENGESAHAN ...iii

HALAMAN PERNYATAAN ...iv

KATA PENGANTAR...v

DAFTAR ISI ...vii

DAFTAR GAMBAR DAN TABEL ... xi

ABSTRAK...xiii

ABSTRACT...xiv

BAB I : PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang dan Masalah ... 1

B. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 4

C. Ruang Lingkup ... 6

D. Metode dan Langkah Kerja Penelitian ... 7

E. Landasan Teori ... 9

F. Sistematika Penulisan ...11

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA ...13

A. Penelitian-Penelitian Sebelumnya ...13

B. Landasan Teori ...18

1. Studi Etnolinguistik ...18

2. Konsep Sesanti ...21

3. Definisi dan Pengertian Metafora ...22

(8)

a. Kesemestaan Bahasa dan Relativitas Bahasa ...24

BAB IV : LATAR BALAKANG BUDAYA MASYARAKAT BIMA ...49

(9)

BAB V : ANALISIS MAKNA METAFORIS SESANTI BAHASA BIMA . 72

A. Pengantar ...72

B. Analisis Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Ternak..73

1. Latar Belakang Budaya Bima yang Mempengaruhi Pembentukan Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Ternak ...73

2. Interpretasi Makna Tanda dan Proses Pembentukan Konsep Metafora pada Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Ternak...75

C. Analisis Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Piaraan 98

1. Latar Belakang Budaya Bima yang Mempengaruhi Pembentukan Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Piaraan ...98

2. Interpretasi Makna Tanda dan Proses Pembentukan Konsep Metafora pada Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Piaraan...101

D. Analisis Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Unggas103

1. Latar Belakang Budaya Bima yang Mempengaruhi Pembentukan Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Unggas ...104

2. Interpretasi Makna Tanda dan Proses Pembentukan Konsep Metafora pada Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Unggas...106

E. Analisis Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Jenis Ikan ...127

1. Latar Belakang Budaya Bima yang Mempengaruhi Pembentukan Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Jenis Ikan ....128

2. Interpretasi Makna Tanda dan Proses Pembentukan Konsep Metafora pada Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Jenis Ikan ...128

(10)

1. Latar Belakang Budaya Bima yang Mempengaruhi Pembentukan

Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Reptilia ...138

2. Interpretasi Makna Tanda dan Proses Pembentukan Konsep Metafora pada Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Reptilia ...140

G. Analisis Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Buruan ...146

1. Latar Belakang Budaya Bima yang Mempengaruhi Pembentukan Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Buruan ...146

2. Interpretasi Makna Tanda dan Proses Pembentukan Konsep Metafora pada Sesanti yang Menggunakan Leksikon Binatang Buruan ...147

H. Relasi Asosiasi Ranah Sumber dan Ranah Sasaran dalam Sesanti ...151

BAB VI : PENUTUP ...158

A. Simpulan ...158

B. Saran ...159

DAFTAR PUSTAKA ...160

(11)

DAFTAR GAMBAR DAN TABEL

Gambar 1.1. Kerangka Pikir ...11

Gambar 2.1. Segitiga Makna Odgen dan Richards ...33

Gambar 4.1. Klasifikasi Sosial Berdasarkan Jenis Rumah ...52

Gambar 4.2 Mura Tolo (salah satu kegiatan kanggihi kanggama)...56

Tabel 4.3 Bilangan Bulan dalam Menentuka Musim Tanam Masyarakat Bima...57

Gambar 4.4 Salaja (Tempat tinggal musim tanam dan panen) ...60

Gambar 4.5 Jompa (Tempat menyimpan padi) ...61

Tabel 5.1 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 3) ...76

Tabel 5.2 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 4) ...79

Tabel 5.3 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 5) ...82

Tabel 5.4 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 6) ...84

Tabel 5. 5 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 7) ...86

Tabel 5.6 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 8)...88

Tabel 5.7 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 15)...90

Tabel 5.8 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 20)...92

Tabel 5.9 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 21) ...94

Tabel 5.10 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 22)...96

Tabel 5.11 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 2) ...101

Tabel 5.12 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 16) ...107

Tabel 5.13 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 17) ...108

Tabel 5.14 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 18)...110

(12)

Tabel 5. 16 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 10) ...114

Tabel 5.17 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 12) ...117

Tabel 5.18 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 24) ...119

Tabel 5.19 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 27) ...120

Tabel 5.20 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 29) ...122

Tabel 5.21 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 30) ...124

Tabel 5.22 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 31) ...125

Tabel 5.23 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 1) ...129

Tabel 5.24 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 11) ...131

Tabel 5.25 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 13) ...133

Tabel 5.26 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 26 ) ...135

Gambar 5.27 Pulau Ular ...139

Gambar 5.28 Ular-ular yang Jinak di Pulau Ular ...139

Tabel 5.29 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 14) ...140

Tabel 5.30 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 23) ...143

Tabel 5.31 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 25) ...145

Tabel 5.32 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 19) ...148

Tabel 5.33 Alur Analisis Makna Metaforis (Data 28) ...150

(13)

ABSTRAK

Kajian ini membahas peribahasa atau sesanti bahasa Bima tentang latar belakang budaya yang mempengaruhi terbentuknya sesanti dan makna metaforanya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan bersandar pada pendekatan etnolinguistik dan semiotik serta metafora konseptual untuk proses pemahaman makna metafora. Teknik pengumpulan data menggunakan metode pengamatan berpartisipasi (participant observation) dan wawancara. Selanjutnya untuk menganalisis data menggunakan metode “model for” dan “model of” serta teknik analisis isi (content analysis). Hasil analisis menunjukkan bahwa sesanti dilihat sebagai tanda bahasa. Oleh karena itu, pembentukan sesanti dan pemahaman makna metafora yang terdapat dalam sesanti sangat dipengaruhi oleh latar belakang kebudayaan.

(14)

ABSTRACT

This research discusses Bima’s proverbs or sesanti of cultural background that affect the formation of sesanti and understanding of metaphor meaning. This research is a descriptive qualitative research and based on ethnolinguistics and semiotics, and conceptual metaphor approaches to find the meaning of sign and its emergence. Data collection techniques are using method of participating observation and interviews. Then, to analyze the data, researcher is using the "model for" and "models of" as well as content analysis techniques. The analysis showed that Bima’s proverbs or sesanti are viewed as signs. Therefore, the formation of sesanti and understanding of metaphor meaning in Bima’s proverbs or sesanti are influenced by the cultural background.

Referensi

Dokumen terkait

Puji Syukur Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Karena Atas Berkat Dan Rahmat-Nya, Dapat Menyelsaikan Skripsi Ini Dengan Judul Uji Manfaat Ekstrak Kolagen Dari Sisik Ikan Gurame

Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan penilaian terhadap suatu materi atau obyek9. Penilaian terhadap suatu evaluasi didasari suatu kinerja yang ditentukan

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE GAME BRAIN SHOOT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPIKIR MATEMATIS. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

menunjukkan bahwa variabel jenis minum dan jumlah minum responden selama perawatan atau pemberian intervensi tidak secara signifikan berkontribusi baik terhadap kadar

Website ini dirancang dengan menggunakan bahasa pemograman PHP dan database MySql Yang dibuat dengan desain sederhana agar setiap admin sekolah dasar dengan mudah menginput data

Strategi pemasaran merupakan ujung tombak dari suatu rencana pemasaran dan sangat diperlukan dalam suatu perusahaan yang bertujuan agar rencana yang telah dibuat

a) Perbedaan yang pertama adalah, bahwa pendekatan tradisional berusaha memantau dan meningkatkan proses bisnis yang ada saat ini. Pendekatan ini mungkin melampaui

Sungguh sangat zalim baagi kita para pemimpin lembaaga dakwah kampus, jika mendidik kader hanya untuk menjadi ahli dalam organisasi, sebauah lembaaga dakwah kampus adalah