• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENGUJI AUTENTISITAS HADITS-HADITS DALAM KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALLIM KARYA SYEIKH AZ-ZARNUJI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENGUJI AUTENTISITAS HADITS-HADITS DALAM KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALLIM KARYA SYEIKH AZ-ZARNUJI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Abu Dawud, Sulaiman bin al-Asy‟as al-Sijistani. 1998 H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III.

___________________ . Juz IV

Al-„Asqalani, Ahmad bin „Ali bin Hajar. t.t . Tahzib Tahzib. t.t.p: Dar al-„Asimah.

Al-Abrasy, M. Athiyah. 1987. Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam. Terj.

Bustami A. Ghani dan Djohar Bahry. Jakarta: Bulan Bintang.

___________________ . tt. Beberapa Pemikiran Pendidikan Islam, Terj.

Syamsuddin et.al. Yogyakarta: Titian Ilahi Press.

Al-Adlabi, Salah al-Din bin Ahmad. 1983. Manhaj Naqd al-Matan‘Inda ‘Ulama’

al-Hadis al-Nabawi. Beirut: Dar al-Afaq al-Jadidah.

Al-Bukhari, Abu Abdullah Muhammad ibn Ismail. 2003. Shahih Bukhari. Beirut:

Darul Fikri.

Al-Darimi, Abu Muhammad Abd Allah ibn Abd ar-Rahman ibn al-Fadl ibn

Bahran. tt. Sunan ad-Darimi, Beirut: Dar al-Kutub al-Islamiyyah.

Al-faqir,“Nilai Etika Kitab Ta‟lim al-Muta‟allim” http://ruyatismail73.blogspot.com.

Al-Khatib, Muhammad „Ajjaj. 1971. Usul al-Hadis ‘Ulumuh wa Mustalahuh. Beirut: Dar al-Fikr.

Al-Naisaburi, Abu al-Hasan Muslim bin al-Hajjaj. 1991. Shahih Muslim. Beirut:

Darul Kutub al-ilmiah. Juz III.

Al-Suyuti, Jalal al-Din „Abd al-Rahman bin Abu Bakr. 1996. Tadrib al-Rawi fi Syarh Taqrib al-Nawawi. Beirut: Dar al-Kutub al-„Ilmiyah. Juz I.

(2)

Al-Thahhan, Mahmud. 1991. Ushul al-Takhrij al-Hadits wa Dirasah al-Asanid.

Beirut: Dar al-Fikr.

At-Tirmidzi, Muhammad bin „Isa bin Saurah. 1997 H. Sunan Tirmizi, tahqiq al-Albani. Riyad: Maktabah al-Ma‟arif.

An-Nasa‟i, Al Hafidz Jalaluddin Asy Syuyuti As Saidin. 1138 H. Sunan An

Nasa’i. Beirut: Darul Ma‟rifah. Juz I.

Arifin, M. 1991. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi.

As‟ad, Aliy. 2007. Terj. Ta’lim Muta’alim Bimbingan Bagi Penunutut Ilmu

Pengetahuan. Kudus: Menara Kudus.

___________________ . 2011. Terj. Nashoihul Ibad. Pengantar Penerjemah.

Kudus: Menara Kudus.

Az-Zarnuji, Burhan al-Islam. Ta’lim al Muta’allim dalam Syarh Syaikh Ibrahim

Bin Isma’ill, (Semarang: PT. Toha putra, t.th).

Bertens. 1993. Etika. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Hanbal, Abu Abd Allah Ahmad ibn Muhammad ibn. 1995. Musnad Ahmad.

Kairo: Dar al-Hadis. Juz II.

___________________ . Juz III.

___________________ . Juz V.

Isma‟il, M. Syuhudi. 2007. Metodologi Penelitian Hadis Nabi. Jakarta: Bulan Bintang

___________________ . 1992. Metodologi Penelitian Hadis Nabi. Jakarta:

Bulan Bintang.

___________________ . 1995. Kaedah Kesahihan Sanad Hadis: Telaah Kritis

dan Tinjauan dengan Pendekatan Ilmu Sejarah. Jakarta: Bulan Bintang.

___________________ . 1991. Cara Praktis Mencari Hadits. Jakarta: Bulan

(3)

Khan, Muhammad Abdurrahman. 1986. Sumbangan Umat Islam terhadap Ilmu

Pengetahuan dan Kebudayaan. Bandung: Rosdakarya.

Majid Khon, Abdul. 2014. Takhrij Metode dan Memahami Hadis. Jakarta:

Amzah.

Majjah, Abu Abd Allah Muhammad ibn Yazid al-Qozwaini Ibn. 1997. Sunan

Ibnu Majjah. tahqiq al-Albani. Riyad: Maktabah al-Ma‟arif.

Malik, Malik ibn Anas ibn. 1988. Muwatho’ Malik. Kairo: Dar Rayyan li

al-Turas.

Suryadi dan M. Alfatih Suryadilaga. 2009. Metodologi Penelitian Hadis.

Yogyakarta: Teras dan TH Press

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Jakarta: Balai Pustaka. ed. III. cet. III.

Weinsinck, Arnold John. 1936. Al-Mu’jam Al-Mufahras li Afazh Hadits

Al-Nabawi. Madinah, Maktabah Brail. Jilid I.

_______________________ . Jilid II.

_______________________ Jilid IV.

_______________________ Jilid V.

Zein, M. 1991. Asas-asas dan Pengembangan Kurikulum. Yogyakarta:

Sumbangsih Offset

Zuhri, Muh. 2011. Hadits Nabi Telaah Historis dan Metodologis. Yogyakarta:

(4)

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Lutfi Khusniati

NIM : 3231113010

Fakultas : Ushuluddin, Adab dan Dakwah

Jurusan : Ilmu Al-Qur‟an dan Tafsir

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi dengan judul

“MENGUJI AUTENTISITAS HADITS-HADITS DALAM KITAB TA’LIM

AL-MUTA’ALLIM KARYA SYEIKH AZ-ZARNUJI” ini adalah benar-benar

hasil karya saya sendiri, kecuali bagian-bagian yang dirujuk sumbernya, dan

bukan merupakan pengambil alihan tulisan orang lain. Apabila di kemudian hari

terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia

menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Tulungagung, 22 Juli 2015

Yang membuat pernyataan

(5)

CURRICULUM VITAE

Nama : Lutfi Khusniati

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat/Tanggal Lahir : Kedriri, 22 Oktober 1993

Alamat : RT 003/RW 001 Ds. Ngadi Kec.Mojo Kab.Kediri

Fakultas : Ushuluddin, Adab dan Dawah

Jurusan : Ilmu Al-Qur‟an dan Tafsir

NIM : 3231113010

E-mail : [email protected]

Riwayat

Pendidikan Formal : - SDN Ngadi II-Mojo-Kediri

- MTs Sunan Kalijogo-Mojo-Kediri

- MA Sunan Kalijogo-Mojo-Kediri

- IAIN Tulungagung

Pendidikan Non Formal : PP. Panggung Putri Karangwaru-Tulungagung

Referensi

Dokumen terkait

sekedar proses mentransfer ilmu saja melainkan yang terpenting adalah bagaimana pembentukan akhlak peserta didik serta merubah tingkah laku peserta didik dari yang tidak baik

Berdasarkan penelitian yang penulis bahas dapat diketahui bahwa menurut Al- Zarnuji cara peserta didik dalam mencari ilmu yang pertama ialah niat, Pelajar harus

Jika engkau mampu menyaingi para ulama maka lakukanlah, karena mereka adalah manusia dan engkau juga manusia yang memiliki akal, dan tidak ada orang yang selalu puas dengan apa

Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara Pembelajaran Kitab Ta’lim Muta’allim terhadap Perilaku santri di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jasinga, maka

Kalau dianalisis, ternyata kekuatan atau daya hafal seorang penuntut ilmu dijadikan standar untuk mengukur tingkat keberhasilan belajarnya menurut hemat penulis, hal ini dapat

Di samping itu, Az-Zarnuji juga menganjurkan beberapa persyaratan agar dalam menuntut ilmu, murid hendaknya mencintai ilmu, hormat kepada guru, keluarganya, sesama

Sebagai pemikir pendidikan (akhlak) Islam klasik, syekh az-Zarnuji di dalam kitab ta’limul muta’allim thariq at-ta’allum memiliki beberapa pandangan mengenai metode

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui materi-materi pendidikan karakter yang dipaparkan oleh Syekh Burhanuddin Al-Zarnuji dalam kitab ta’lim al