127
DAFTAR RUJUKAN
Afifudin, Muhammad. 2011. Guru Profesional dalam Menghadapi Kesulitan Belajar Siswa di MTsN Pulosari Ngunut Tulungagung. Skripsi. PAI, Tarbiyah STAIN.
Al-Qardawi, Yusuf. 2002. Fiqih Praktis. Jakarta: Gema Insani Press.
Al-Rasyidin dan Nizar, Samsul. 2005. Filsafat Pendidikan Islam. PT Ciputat Press.
Amin, Fia Kholida. 2012.Profesionalitas Guru dalam Pengembangan Bahan Ajar Al-Qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijogo Ngadri Binangun Blitar, Skripsi, Program Studi PAI, Jurusan Tarbiyah, STAIN Tulungagung
An-Nahidl, Nunu Ahmad, dkk. 2010. Spektrum Baru Pendidikan Madrasah. Jakarta: Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan.
Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta : Ciputat Pers.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asnawir dan Usman, M. Basyruddin. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.
Daradjat,Zakiah. dkk., t.t., Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.
Dewi, Ida Kusuma & Budiharjo, Bayu. 2009. Guru yang Baik di Setiap Kelas. PT Macana Jaya Cemerlang.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010.Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Implementasi Kurikulum 2013 Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
128
Ismail. 2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan. Semarang: RaSAIL Media Group.
Kato, Aladin. 2004. Ilmu Fiqih dan Ushul Fiqih. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Khanifatul, 2013. Pembelajaran Inovatif: Strategi Mengelola Kelas Secara Efektif dan Menyenangkan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Kunandar. 2009. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : Rajawali. Lampiran Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 Tahun 2014
Tentang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Pada Madrsah, dalam file pdf.
Margono, S. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta. Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Moleong, Lexy J. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mufarokah, Anissatul. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Juni. Muhaimin. 2002. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya. Mujib,Abdul. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran Menuju Efektivitas Pembelajaran di Abad Global. Malang: UIN-Maliki Press.
Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Bina Ilmu.
Naim, Ngainun. 2011. Menjadi Guru Inspiratif Memberdayakan Dan Mengubah Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nata, Abuddin. 2009. Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Nata, Abudin. 2007. Manajemen Pendidikan. Jakarta: Kencana.
129
Nurdin, Hamzah B. 2012. Belajar Dengan Pendekatan Pailkem: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Nusrotin, Atik. 2014. Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Fiqih terhadap Kedislipinan Beribadah Siswa Kelas VII di MTs Negeri Karangrejo Tulungagung Tahun Pelajaran 2013/2014”, skripsi, FTIK, Jurusan PAI, IAIN Tulungagung
Patoni, Achmad. 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta Pusat: PT Bina Ilmu.
Permendiknas. 2005. Undang-Undang Guru Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Surabaya: Kesindo Utama.
Popham, M. James & Baker, Eva L. 2005. Teknik Mengajar Secara Sistematis. Jakarta: Pt Rineka Cipta.
Purwanto, Ngalim. 2011. Ilmu Pendidikan Teoritis Dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rosyidi, Abdul Wahab. 2009.Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Maliki Press.
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sadiman, Arif S. 2002. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sagala,Syaiful. 2005.Konsep Dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: CV ALFABETA.
Samariya, Farida. 2008. Sertifikasi Guru Apa, Mengapa dan Bagaimana. Bandung: Yrama Widya.
Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Satori, Djam’an dan Komariah,Aan. 2010.Metodologi Penelitian Kualitatif, 2nd ed,.Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: ALFABETA.
130
Suhana, Kokom. 2013. Pembelajaran Konstektual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sunhaji. 2009. Strategi Pembelajaran, Konsep Dasar, Metode, dan Aplikasi dalam Proses Belajar Mengajar. Yogyakarta: Grafindo Litera Media. Swarna. 2005. Pengajaran Mikro, Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik
Profesional. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Tafsir, Ahmad. 2010. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS. Tilaar, H.A.R. 2002. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Rineka Cipta. Tohiririn. 2006. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT
Raja Grapindo Persada.
Undang-Undang Guru dan Dosen. 2010. Jakarta: Sinar Grafika.
Uno, Hamzah B. dan Muhamad, Nurdin. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif,Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. 2009. Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. dan Lamatenggo, Nina. 2012. Teori Kinerja dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman,Basyiruddin 2002.Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta : Ciputat Pers.
Usman, Moch. Uzer. 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wiyani, Novan Ardy. t.t., Desain Pembelajaran Pendidikan: Tata Rancang Pembelajaran Menuju Pencapaian Kompetensi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
