silabuspelayananbimbingandankonselingkurikulum2013 140828225638 phpapp01

(1)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

SEMESTER

: VII / Ganjil

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

: Landasan Hidup Religius

N BIDANG RUMUSAN MATERI POKOK KEGIATAN

INDIKATOR

FUNGSI PENILAIAN ALOKASI SUMBER

Keterangan

LAI LAI LAI

O BIMBINGAN KOMPETENSI LAYANAN LAYANAN LAYANAN SEG JAP JA WAKTU LAYANAN

EN PANG

1 _Pribadi Mengenal arti dan tujuan A. Mengenal Diri _{sebagai makhluk Tuhan} semua jenis _layanan - Menyatakan diri _sebagai _Pemahaman _{2 x 40}

Menit Malapendis Bekerjasamadengan Guru Agama

setiap bentuk ibadah makhluk Tuhan makhluk ciptaan Tuhan

YME

- Mempertahankan keyakinan terhadap agama yang di anut agama yang di anut

Berminat mempelajari

arti dan B. Manfaat Ibadah

- Menjelaskan manfaat tujuan setiap bentuk

ibadah ibadah terhadap tuhan

YME

- Membedakan makna ibadah dengan Tugas

Melakukan berbagai

Kegiatan C. Tanggung Jawab - Memiliki kemampuan

ibadah dengan kemauan Kepada Tuhan untuk beribadah

sendiri - Membiasakan diri

(2)

senjata meraih kesuksesan sebagai senjata meraih

kesuksesan

Jakarta, Juli 2014 Mengetahui :

Kepala SMP Muhammadiyah 50 Guru Pembimbing

Syafruddin, S.Pd Sri Utamawati

(3)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

SEMESTER

: VII / Ganjil

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

: Landasan Perilaku Etis

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

EN PANG

2 Sosial _{Mengenal alasan perlunya} mentaati aturan / norma berperilaku

A. Normaku, Normamu

dan Orientasi dan Informasi - Mengidentifikasi Pemahaman 1 x 40 Malapendis Bekerjasama

Norma Kita Norma-norma Menit dengan guru

yang berlaku di PKn

masyarakat - Mengkonfirmasi penyimpangan perilaku Sosial - Memahami keragaman B. Menghargai Perbedaan - Memverifikasi aturan/patokan dalam Norma dalam Ragam Keberagaman berperilaku dalam konteks Budaya aturan dalam

budaya berbagai kontek

budaya - Membedakan aturan Tuhan, aturan masyarakat dan Negara

(4)

pertimbangan

diri terhadap norma yang sesuai dengan diri

berlaku dan lingkungan

- Menerapkan norma yang sesuai dalam berinteraksi dengan lingkungan.

NBM. 793.712 NBM. 996.399

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

(5)

SEKOLAH

KELAS /

SEMESTER

: VII / Ganjil

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

: Kematangan

Emosi

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

EN PANG

3 Sosial Mengenal cara-cara A. Emosi Pembelajaran - Menyebutkan Pemahaman 2 x 40 Buku _Psicho Bekerjasama

mengekspresikan perasaan pengertian emosi menit logi remaja dengan guru

secara wajar dan contohnya Melapendis budi pekerti

- Mengidentifikasikan cara-cara presikan perasaan.

Memahami keragaman B. Keragaman Ekspresi - Membedakan

ekspresi perasaan diri dan Perasaan keragaman ekspresi

orang lain perasaan orang dalam

hubungan sosial. - Menghubungkan keragaman ekspresi perasaan orang lain dengan dirinya. Mengekspresikan

perasaan C. Pengelolaan Emosi - Dapat melatih diri

atas dasar pertimbangan beradaptasi dengan

kontekstual lingkungannya

(6)

NBM. 793.712 NBM. 996.399

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

(7)

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

: Kematangan Intelektual

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

EN PANG

4 Belajar Mempelajari cara-cara A. Cara Mengambil Informasi dan - Mengidentifikasi pemahaman _dan 2 x 40 malapendis

pengambilan keputusan Keputusan. penguasaan konten cara-cara pengambilan pengembangan menit dan internet

dan pemecahan masalah. pengambilan

keputusan dan pemecahan masalah. - Mengurutkan pengambilan keputusan dan pemecahan masalah. Menyadari adanya resiko B. Keputusan dan Resiko - Mengidentifikasi dari pengambilan

keputusan. resiko pengambilan

keputusan.

- Memilih resiko terkecil dari pengambilan keputusan

Mengambil Keputusan

C. Ketrampilan

Mengambil - melatih keterampilan

berdasarkan

pertimbangan Keputusan mengambil keputusan resiko yang mungkin

terjadi. - Mengaplikasikan

Ketrampilan

(8)

NBM. 793.712 NBM. 996.399

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

SEMESTER

: VII / Ganjil

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

(9)

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

EN PANG

5 Sosial Mempelajari Cara-cara A. Tanggung Jawab Informasi dan - Menyebutkan ciri-ciri pemeliharaan _dan 2 x 40 malapendis

memperoleh hak dan penguasaan konten tanggung jawab sosial pengembangan menit dan internet

memenuhi kewajiban

dalam - Mengidentifikasi hak

lingkungan kehidupan

sehari- dan kewajiban dalam

hari. lingkungan kehidupan

sehari-hari.

Menghargai nilai-nilai B. Etika Pergaulan - Menginisiasi nilai-nilai persahabatan dan

keharmo- persahabatan dan

nisan dalam kehidupan keharmonisan dalam

sehari-hari. kehidupan sehari-hari.

- Menggunakan nilai persahabatan dan keharmonisan dalam kehidupan sehari-hari. Berinteraksi dengan orang C. Kesetiakawanan Sosial - Membiasakan perilaku lain atas dasar nilai-nilai atas dasar nilai-nilai persahabatan dan

keharmo- persahabatan dan

nisan hidup. keharmonisan hidup.

- Mengontrol perilaku agar sesuai dengan nilai-nilai

(10)

NBM. 793.712 NBM. 996.399

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

SEMESTER

: VII / Genap

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

: Pengembangan Pribadi.

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

(11)

6 Pribadi Mengenal Kemampuan dan A. Mengenali Diri Sendiri Informasi - Mendefinisikan Pemeliharaan _dan 2 x 40 Malapendis Bekerjasama

keinginan diri kemampuan diri dan Pengembangan Menit dan Internet dengan guru

keinginan. Pembina IRM

- Menunjukan puan diri dan keinginan Menerima keadaan diri B. Menerima Diri Apa

Adanya - Mempercayai keadaan

secara positif. diri secara positif.

- Menampilkan keadaan diri secara positif. Menampilkan perilaku yang C. Aktif Beroganisasi - Mengembangkan

merefleksikan keragaman model perilaku yang

diri dalam lingkungannya. mereflesikan

an diri dalam an.

- Melatih Perilaku yang mereflesikan an diri dalam annya.

Mengetahui : Jakarta, Juli 2014

(12)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

SEMESTER

: VII / Genap

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

: Kemandirian Ekonomi /

Wirausaha

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

(13)

7 Pribadi Mengenal nilai-nilai _perilaku Belajar Hidup Hemat Semua Jenis Layanan - mendefinisikan nilai Pemahaman 2 x 40 Malapendis Bekrja sama hemat, ulet,

sungguh-sungguh perilaku hemat. menit dan Internet dengan guru

dan kompentatif dalam - Mendefinisikan nilai IPS

kehidupan sehari-hari perilaku kompentatif

- Mengemukakan

pat tentang nilai-nilai perilaku hemat.

- mengemukakan penda- pat tentang nilai-nilai kompentatif.

Menyadari manfaat

perilaku Manfaat Hidup Hemat - Menerapkan manfaat

hemat, ulet,

sungguh-sungguh perilaku hemat dan ulet

dan kompetitif dan

kehidupan - Mempertahankan nilai

sehari-hari. manfaat perilaku

hemat dan ulet. Membiasakan diri hidup

hemat Cara Hidup Hemat - membiasakan diri

hidup hemat dan ulet.

- Mengontrol kebiasaan

(14)

NBM. 793.712 NBM. 996.399

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

SEMESTER

: VII / Genap

(15)

SUB TUGAS PERKEMBANGAN

: Kematangan Hubungan Dengan Teman Sebaya

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

EN PANG

8 Sosial Mempelajari norma-norma Indahnya Masa Remaja Pembelajaran - Menguraikan aturan- Pemahaman 2 x 40 Buku _Psicho

pergaulan dengan teman aturan umum dan menit logi remaja

sebaya yang beragam latar dalam bergaul dengan Melapendis

belakangnya teman sebaya.

- Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan aturan-aturan umum dalam pergaulan dengan teman sebaya

Menyadari keragaman latar - Menempatkan diri

belakang teman sebaya

yang dalam kelompok sebaya

mendasari pergaulan. - Menerima perbedaan

dalam kelompok sebaya

dengan sekitarnya. Bekerjasama dengan

teman Adaptasi Dalam Berteman - Mendemonstrasikan

sebaya yang beragam latar

Dengan Menghormati

Teman Perilaku pro sosial

belakangnya. dalam kehidupan.

- Menerapkan nilai-nilai

dan cara berperilaku sosial dalam kehidupan

kelompok sebaya dan

(16)

sekitarnya.

NBM. 793.712 NBM. 996.399

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KURIKULUM 2013

JENJANG

SEKOLAH

: SMP MUHAMMADIYAH 50 JAKARTA

KELAS /

SEMESTER

: VII / Genap

TAHUN PELAJARAN

: 2014 / 2015

(17)

INDIKATOR

Keterangan

LAI LAI LAI

EN PANG 9 Karir Mengekspresikan ragam Peminatan Peserta Didik - Mendefinisikan karir

pekerjaan, pendidikan dan dan cita-cita.

aktivitas dalam kaitan

dengan - Menyebutkan minat dan

kemampuan diri bakat.

menyadari keragaman nilai - Menguraikan _Persyaratan

dan persyaratan dan

aktivitas sebuah karir.

yang menuntut

pemenuhan - Mempersiapkan karir

kemampuan tertentu sesuai dengan

puan

dentifikasi ragam alternatif Pengembangan Diri _Melalui - Membuat perencaan

pekerjaan, pendidikan, dan Eskul pendidikan sesuai

aktivitas yang mengandung dengan tujuan karir.

relevansi dengan

kemampuan - Mengenal berbagai

(18)