PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS MASALAH DENGAN METODE PROYEK DAN EKSPERIMEN DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN MENGGUNAKAN ALAT LABORATORIUM | Saputri | Inkuiri 3824 8456 1 SM
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
[r]
Tetapi sebaliknya, apabila siswa memiliki tanggapan negatif terhadap metode pembelajaran joyfull learning (bernyanyi) yang dilakukan oleh guru, maka ia akan
SIUJPTL Merupakan badan usaha yang berbadan hukum Indonesia yang disahkan oleh Keputusan Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia yang disahkan oleh Keputusan Menteri
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah, maka ditetapkan tujuan penelitian, yaitu a) memperoleh hasil penghitungan nilai RSL teoritis dengan gain pada antenna dan b)
Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
Trianto, Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik , (Jakarta: Prestasi Pustaka, 2007), hlm.1.. diterapkan adalah model pembelajaran kooperatif
Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mendekripsikan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 6 Palu pada materi
menggunakan berbasis LKS strategi metakognitif, sehingga kemampuan itu dapat dicapai. Berdasarkan pengamatan, karakter siswa kelas tujuh adalah sebagai berikut: Pada
