• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kepres 20 Dewan TIK Nas

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kepres 20 Dewan TIK Nas"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

! " #$ % & '(' )'* + , &' - & + . / , ( # + ( #

+ %- 0 ( * -% 0 - 0 * , -+ + % ,

*-0 & + * 0 % , ( 0*'+ + %* +)'* + 1 ,

+ 2 1-3

" #$ % & '(' )'* + , &' - & + ( & 0 *

2 + * , ( + 1 #% * & & # ,-0 + 3

4" #$ % & '(' )'* + , &' - & + 0- ,'*'

% *4 0% 2 & , * + , 0 & % , 2 +

+ ' (3

," #$ 0 0 - , 0 , 2

-% & '(' )'* + , &' - & + *(-& &''*, + ,

+ * 2 % *0 ,- , % * * # , * + 0 0

&-& 0 % , , 2 3

" #$ ''*, + ( % & ,' + 2 , %-&

*, + *& 0-%-+ * + , ' '* 5 #- 6 % %

''*, + ( % & ,' + , 0 , +-, # % , &

(2)

7 7

)" #$ *, + *& 0 *% + , &+-, 0 ,

#-*-) #-*-) #-*-) 4 #-*-) , , #-*-) , 0 , 0

*(-% 0& 0-%-+ * + , % % $ & '('

)'* + , ' - & + + ' (3

% ! 8" + ( 9 2 % .8/ , 7 , + * * 0- ( &

,' + #- 859:3

" * %-* * + , 0- ( & ,' + ' '* 5 #- :

% ,-,-& - + - + -+- * + + ,

% *1 % * * 0- ( & ,' + +

% ( # * 0 & ( , - # % * &# * , * %-* * + ,

' '* #- :3

6" * %-* * + , 0- ( & ,' + ' '* 8 #- :

% % * + + , - + + (' 8 % *

* 0- ( & ,' + + % ( # * 0 & (

, - # % * &# * , * %-* * + , ' '* ;

#-:3

!

% 0& !

(3)

7 6 7

! %-& $ & '(' )'* + , ' - & + + ' (

2 + ( 1-% 2 , ( 0-%-+ * + , , + -% $

+ ' ("

! " -+- & '% $ + ' ( , ( #!

8" * #

%- ! * + , 0- ( & ,' + 3

& (

%-* & 0 '% ! % * ''*, %'* ,

* &' ' 3

%- *

* & 0 '% ! % * ' - & + ,

)'* % & 3

'% ! 8" % * - 3

" % * * ,-+%* 3

6" % * -&- , & + +

-+ 3

9" % * , , & + ' (3

:" % * *, 3

" % * ( * 3

<" % * * * 4

- + ' (= 0 (

00 +3

;" % * * , 2

-0 * %-* * 3

5" % * * + % ,

(4)

7 9 7

" ( &+

%- ! % * ' - & + , )'* % & 3

& ( %- ! ( " % ' (3

&* % * + ! * &%-* > , * ( 0( & + ( % &

0 *% ' - & + ,

)'* % & 3

& ( &* % * + ! 0-% &* % * + % ,

-&- 3

'% ! 8" * -+ ' , # *,1' '3

" >' %# " * 0 &3

6" >'+ -#-& 23

9" * -( +%2' '3

:" , +$ & + ("

6" + # % 2 % *, * , * !

/ &%'* +% %-% & '(' ,- 3

/ &%'* ? *+ % + ,' + 3

4/ &%'* ? *+ % + 1 # , 3

,/ &%'* +% %-% & '(' 0-(-# '0 *3

/ * 0 & * , 0* &% + ( 2 & , * , (

-0-(- * * 2 , % % 0& '( # %- *

9" %* 2 % *, * , * 0 * 0 &- & 0 %

. / , , ,-+%* & , + , 0* &% +

2 , % % 0& '( # %- * "

" ( # ( , 0 , 0 *(- %- * , 0 % #

(5)

7 : 7

! $ + ' ( 0- 2 %- +!

" *- -+& & 1 & - - , * # +%* % + 0

-+ ' ( ( (- 0 , 2 - % & '(' )'* + ,

&' - & + 3

" ( &-& 0 & 1 , ( % 0& ( & #7( & #

0 2 ( + 0 * + ( # +%* % + 2 % -( , ( * &

0 % & '(' )'* + , &' - & + 3

4" ( &-& &''*, + + ' ( , +% + * % #

-+ %= * # , + # ( & * = , + # ( &

* # - + # *') + ' ( , &' - % +

% & '(' )'* + , &' - & + + *% +2 * & % 0 ,

- - 2 , ( * & 0 % & '(' )'* + ,

&' - & + 3

," * & 0 *+ %-1- % + 0 ( &+ 0*' * % & '('

)'* + , &' - & + 2 *+ ) % ( % + , 0 *% *

) &% ) , ) + "

! %-& %- 0 ( &+ %- + $ + ' ( , 0 %

, %-& (' 0'&7 (' 0'& *1 . '&1 / 2 & '% ,

% % & *1 2 , % % 0& ( # ( 1-% '( # %- * "

! " %-& 0 *( 4 * 0 ( &+ %- + 2 $

+ ' ( , %- '( # + - # &* % * %"

" %*-&%-* & '% , % % & *1 &* % * % , %-* ( # ( 1-%

'( # %- * "

(6)

> !

7 7

" 0 % ''*, + & + , 0 % , + ( * & ( , 0 *(-&

0 ( + , & % 6 .% / -( + & ( 2 , 0 0 '( # & (

%- * # % - %- * 3

4" % %- & + , % % & *1 $

+ ' ( , %-* ( # ( 1-% '( # %- * "

( ( &+ & %- + 2 $ + ' ( , 0 % %

%- , * 0 1 % * % # & , + 0* &% + % - 0 # &

( 2 2 , 0 , 0 *(-3

! 2 2 , 0 *(-& 0 ( &+ %- + $ + ' (

, & 0 , * ( 1 * 0 , 0 *%

' - & + , )'* % & "

! + & *1 $ + ' ( *( &- + ( 6 .% / % #- + 1 &

, % % 0& 2 0-%-+ * + , , , 0 % , 0 *0 1

0 ( , 0 *(-& "

! % %- ( # ( 1-% 2 , 0 *(-& - %-& 0 ( &+

0-%-+ * + , , % % 0& '( # % * ' - & + ,

)'* % & "

! *( &- 2 0-%-+ * + , & 0-%-+

* + , ' '* 5 #- 6 % ''*, + ( % &

,' + , 2 % & % , & *( &-"

(7)

7 < 7

! 0-%-+ * + , -( *( &- 0 , % ( , % % 0& "

% % 0& , > & *%

0 , % ( 86 '? *

%%,"

" "

( + +- , +( 2

0-% &* % * + %

,

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 59.53 KB )

Dokumen terkait

this PDF file TEACHERCENTERED OR STUDENTCENTERED? TACKLING THE CONFUSION ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES TEACHERS ARE FACING | Dewi | ELT Tech: Journal of English Language Teaching and Technology 1 PB

The study was aimed at investigating whether students who were taught public relations as the application of English for Specific Purposes by using cooperative

t psn 0907984 bibliography

Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya SMP/MTs,Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.. Badan Standar Nasional

01. Undangan Pembuktian Kualifikasi

Sehubungan dengan evaluasi dokumen kualifikasi paket PENYUSUNAN RENCANA ZONASI WILAYAH PESISIR DAN PULAU-PULAU KECIL PROVINSI SULAWESI UTARA maka perlu dilakukan

ppt logika pendidikan jarak jauh 08 2001

 Perguruan Tinggi untuk Para Elit?... Hasil Yang

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - Fermentasi Gliserol Hasil Samping Pabrik Biodiesel Menjadi 1,3-Propanadiol Dengan Menggunakan Bakteri Klebsiella Pneumonia

Destilasi vakum merupakan proses pemisahkan dua kompenen yang titik didihnya sangat tinggi, metode yang digunakan adalah dengan menurunkan tekanan permukaan lebih rendah dari 1

BO.JTS FT UJB.DIK05.042010

DAFTAR HADIR SEMINAR MAHASIWA JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK..

LPSE Provinsi Maluku undangan(1)

Berdasarkan Hasil Evaluasi Penawaran dan sesuai dengan Perpres Nomor : 70 Tahun 2012, terhadap penyedia jasa yang akan diusulkan sebagai pemenang lelang dilakukan

HUBUNGAN KEPADATAN PEMUKIMAN DAN POLA PERGERAKAN - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

Berdasarkan pada penelitian terdahulu diketahui ada beberapa faktor yang mempengaruhi terbentuknya pola pergerakan, seperti yang diklasifikasikan oleh Tamin (1997), yaitu bahwa

Image