Panduan Pengajaran Pend Muzik Thn 4

(1)

(2)

(3)

Terbitan

Kementerian Pelajaran Malaysia

Bahagian Pembangunan Kurikulum

2013

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

PANDUAN PENGAJARAN

PENDIDIKAN MUZIK

TAHUN 4

(4)

Cetakan Pertama

© Kementerian Pelajaran Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian

artikel, ilustrasi, audio dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara

apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain

sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan

Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.

Perpustakaan Negara Malaysia Data Pengkatalogan-dalam-Penerbitan

Panduan pengajaran pendidikan muzik. Tahun 4

ISBN

978-967-420-009-1

(5)

Bahagian Pembangunan Kur ikulum (BPK) mer akamkan r ibuan t er ima kasih kepada

semua pihak yang t er libat secar a langsung at au t idak langsung dalam usaha

mur ni menyediakan buku Panduan Pengaj ar an Pendidikan Muzik Tahun Empat ini.

Ant ar a pihak yang t er libat ialah:

x

Gur u-gur u

x

Pensyar ah I nst it ut Pendidikan Gur u Malaysia

x

Pensyar ah Univer sit i

PEN YEDI AAN BUKU PAN DUAN PEN GAJ ARAN

1. Dr . Masnah Bint i Ali Muda

Pengar ah

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

5. Encik Mohd Fair uz Bin Mhd Zahidi

Unit Pendidikan Muzik

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

2. Puan Zaidah Bint i Mohd Yusof f

Ket ua Sekt or

Sekt or Kesenian dan Kesihat an

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

6. Pn. Liza Bint i Ot hman

Unit Pendidikan Muzik

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

3. En. Bakht iar Bin Mohd Salleh

Ket ua Unit

Unit Pendidikan Muzik

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

7. Cik Nur Haj a Bint i Mohd Nazr i

Unit Pendidikan Muzik

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

4. Cik Far idah Bint i Ramly

Unit Pendidikan Muzik

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

8. Puan Khalij ah Bint i Mohamed

I PGM

(6)

PEN YEDI AAN BUKU PAN DUAN PEN GAJ ARAN

9. Puan Khair ul Bar iah Bint i Har oen

I PGM

Kampus Pendidikan I slam

Bangi, Selangor

Kampus Temenggong I br ahim

J ohor Bahr u, J ohor

Kampus Tun Hussein Onn

Bat u Pahat , J ohor

17. Puan Susie Khor Siew Lee

SK (L) Met hodist

J alan Hang Tuah, Kuala Lumpur

12. Encik Mohd Fazil Bin Musa

I PGM

Kampus Pendidikan I slam

Bangi, Selangor

SMK Tunku Abdul Rahman

Nibong Tebal, Pulau Pinang

19. Puan Chen Siew Lin

(7)

21. Pn. Sit i Musf ir ah Bint i Md. Hashim

SK Labu Ulu ( Bat u Lapan )

Labu, Neger i Sembilan

25. En. Mohd Af ham Che Ghaf f ar

SK Put r aj aya Pr esint 18 (1)

Put r aj aya

22. Puan Mahir an Bint i Man

SK Sult an Hisamuddin Alam Shah

Kuala Lumpur

26. Puan Bar lian Ana bint i Mohamad

SK. Tun Hussein Onn

Kuala Lumpur

Unit Pendidikan Muzik

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

3. Encik Osman Bin I br ahim

Pej abat Pelaj ar an Daer ah Lar ut

Mat ang dan Selama

Taiping, Per ak

2. Cik Far idah Bint i Ramly

Unit Pendidikan Muzik

Bahagian Pembangunan Kur ikulum

Kement er ian Pelaj ar an Malaysia

(8)

PEN YAN YI

1. Cik W an Nur Zamr ud bint i

Shamsudin

SMK Shahbandar aya Klang

Klang Selangor

I LUSTRASI

1. En. Saif ul ‘Adli Bin Har un

SMK Tuanku Abdul Rahman

Nibong Tebal, Pulau Pinang

5. En. Tauf ek Ali Bin Razak

SMK Ser i Pant ai

Kuala Kedah, Kedah

2. Encik Mohd Fadzil Bin Mohd Hashim

SMK Malim

Melaka

6. Encik Ar if in Bin Manaf

SMK Sungai Pelek

Sepang, Selangor

3. Encik Mohd Fadzludin Bin Fadzil

SMK Dat o Sr i Amar Dir aj a Muar

Muar , J ohor

7. Encik Shohami Bin Ahmad

SMK Ser i Bar ong Singkir

Mer bok, Kedah

4. Encik Mohd. Rushdi Bin Md. Rodi

SMK Convent Klang,

Selangor

(9)

Kat a Alu-Aluan

ix

Pengenalan x

J udul Lagu

xii

Per incian Taj uk Kecil Akt ivit i Pengaj ar an dan Pembelaj ar an

03 Nyanyian 04

Muzik dan Ger akan

08 Per kusi

12 Rekoder

14 Penghasilan Muzik

24 Apr esiasi Muzik

28 Not asi Muzik

30 Var iasi Melodi

36 W au Bulan

40 CON T OH AKTI VI TI PEN GAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN

CON T OH AKTI VI TI PEN GAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN

(10)

Cont oh RPH

44 Maklumat Lagu

48

50 Kandungan CD

CON TOH RAN CAN GAN PELAJ ARAN HARI AN ( RPH )

MAKLUMAT LAGU

(11)

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

Pendidikan Muzik merupakan salah satu mata pelajaran di bawah tunjang

Perkembangan Fizikal dan Estetika dalam struktur Kurikulum Standard Sekolah

Rendah (KSSR). Menerusi mata pelajaran ini, murid -murid diberi peluang

menghasilkan idea muzikal kreatif melalui aktiviti menyanyi, bergerak dan bermain

alat muzik. Bagi membantu para guru untuk mencapai aspirasi kurikulum

Pendidikan Muzik Tahun Empat, Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK),

Kementerian Pelajaran Malaysia menyediakan panduan pengajaran ini sebagai

sumber rujukan kepada guru untuk mencetuskan idea dalam melaksanakan

pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik.

Kandungan Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Empat ini merupakan

himpunan idea daripada pelbagai pihak yang mempunyai kepakaran dan

pengalaman dalam bidang Pendidikan Muzik. Diharapkan buku panduan ini akan

dimanfaatkan oleh guru-guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif

Pendidikan Muzik Tahun Empat.

Saya mengambil kesempatan di sini untuk merakamkan setinggi -tinggi

penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat atas sumbangan

kepakaran dan tenaga dalam menghasilkan Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik

Tahun Empat ini.

Dr MASNAH BINTI ALI MUDA

Pengarah

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

(12)

Buku Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Empat ini telah dihasilkan oleh

Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia. Buku ini

disediakan sebagai bahan rujukan untuk membantu guru menjana idea, merancang

dan melaksanakan pelbagai aktiviti pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik

di sekolah. Panduan Pengajaran ini diharapkan dapat membantu guru untuk

menterjemahkan aspirasi Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR),

Pendidikan Muzik.

Panduan Pengajaran Tahap I (Tahun 1,2 dan 3) mempunyai kandungan yang

berbeza dengan Panduan Pengajaran Tahap II (Tahun 4,5 dan 6). Buku Panduan

Pengajaran Tahap I memuatkan 20 unit pengajaran untuk memenuhi keperluan

pengajaran selama setahun. Di Tahap II, murid akan dibekalkan dengan buku teks.

Oleh yang demikian, Panduan Pengajaran Tahap II hanya memuatkan contoh

aktiviti pengajaran dan pembelajaran bagi setiap modul dalam Dokumen Standard

Kurikulum (DSK) Pendidikan Muzik. Buku ini juga memuatkan skor beserta CD

muzik iringan yang boleh digunakan oleh guru untuk member pengalaman kepada

murid bermain muzik secara ensemble. Namun demikian, lagu -lagu yang

dibekalkan hanya merupakan lagu cadangan. Guru boleh memilih dan

menggunakan lagu daripada koleksi mereka sendiri asalkan sesuai dengan aktiviti

P&P yang dijalankan.

Contoh aktiviti pengajaran yang terdapat dalam buku ini ialah:

x

Muzik dan Gerakan

x

Perkusi

x

Rekoder

x

Penghasilan Muzik

x

Apresiasi Muzik

(13)

Strategi dan aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam buku ini merupakan

cadangan. Guru digalakkan menggunakan kreativiti sendiri untuk mengubah suai

aktiviti tersebut supaya bersesuaian dengan kesediaan dan kebolehan murid dalam

setiap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran. Peruntukan waktu Pendidikan

Muzik Tahun 4 ialah 30 minit seminggu. Walau bagaimanapun setiap unit

pengajaran di rekabentuk untuk pembelajaran selama 120 minit. Ini bermakna guru

mempunyai waktu yang selesa untuk mencapai standard pembelajaran dalam

empat waktu pengajaran ( 4X30 minit ).

(14)

J UDUL LAGU

T RACK

MUKA SURAT

Ber budi Bahasa

01

05 Light ly Row

29

22 My Happy Song

06

9 My Sad Song

08

10 Var iasi Melodi

55

36

(15)

CON T OH

(16)

(17)

(18)

Melodi - Pic

1.1 Menyanyi pelbagai r eper t oir secar a solo at au ber kumpulan.

2. Mendengar lagu Ber budi Bahasa (Tr ack 01).

3. Menyanyi lagu Ber budi Bahasa secar a humming .

(Tr ack 02)

4. Menyanyi lagu Ber budi Bahasa dengan pic yang bet ul.

(Tr ack 01 dan 02)

5. Lat ihan mengenal past i pic menaik at au menur un.

(Tr ack 05)

Elemen nilai mur ni - Ker j asama - Budi Bahasa

Tr ack 01 Ber budi Bahasa (Vokal)

Tr ack 02 Ber budi Bahasa (I nst r ument al) Tr ack 03 Audio pic menaik

Tr ack 04 Audio pic menur un

Tr ack 05 Audio lat ihan pic menaik dan menur un

Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga Peper iksaan.

(19)

BERBUDI BAHASA

Aminuddin J aaf ar Khalij ah Mohamed Lee Chong Yer n Susie Khor

Masr i

BERBUDI BAHASA

Ber sopanlah pada ibu bapa Pada gur u dan j ir an t et angga Pada kawan dan j uga keluar ga Hidup kit a sent iasa bahagia

(20)

I syar at Tangan Cur wen

Do

Re

Mi

Fa

(21)

Lat ihan

NAMA : ______________________________________ KELAS : __________

Ar ahan :

1. Dengar Tr ack 05

(22)

Tr ack 06 My Happy Song (Vokal)

3. Melakukan per ger akan ber dasar kan lagu My Happy Song.

(Tr ack 06 dan 07)

4. Mendengar dan menyanyi lagu My Sad Song.

(Tr ack 08 dan 09)

5. Melakukan per ger akan ber dasar kan lagu My Sad Song.

(Tr ack 08)

6. Ber bincang dan membezakan mud yang t er dapat pada kedua-dua lagu.

7. Mendengar audio dan mengenal past i mud.

(23)

MY HAPPY SON G

Hey my f r iends come ar ound Put your hands in t he air Tr y t o st r et ch t ouch t he sky La la la la la

St ep t o your r ight St ep t o your lef t

Tur n ar ound and st amp st amp st amp

Hop t o your r ight Hop t o your lef t Tur n ar ound and j ump

(24)

MY SAD SON G

Hey my f r iends t ime t o go Hey my f r iends wave good bye On your f ace look so sad Du du du du du

W alk t o your r ight W alk t o your lef t

Tur n ar ound and wave goodbye

W ave t o your r ight W ave t o your lef t We will meet again

(25)

Lat ihan

NAMA : ______________________________________ KELAS : __________

Ar ahan :

1. Dengar lagu yang dimainkan ( Tr ack 10 )

2. Tandakan (X ) pada ikon yang sesuai dengan mud yang didengar .

Pet unj uk :

mud r iang mud sedih

1

3 2

(26)

Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga

1.2 Memainkan per kusi secar a solo at au ber kumpulan dar ipada pelbagai r eper t oir .

1.2.1 Memainkan cor ak ir ama ber dasar kan skor . 3. Memainkan det ik lagu dengan per kusi. (Tr ack 07)

4. Memper kenalkan dan memainkan cor ak ir ama dengan per kusi badan dan per kusi. 7. Mur id dibahagikan kepada dua

(27)

MY HAPPY SON G

(28)

Tr ack 14 hingga 19

Tr ack 29 Light ly Row (Melodi & melodi kaunt er )

1.4 Memainkan r ekoder secar a ensembel. Tekst ur

4. Mur id memainkan melodi kaunt er lagu Light ly Row. (Tr ack 28)

5. Mur id memainkan melodi lagu Light ly Row. (Tr ack 27)

(29)

6

5

4 7

Tangan kiri

Tangan kanan

3

2

1

0

Asas Penj ar ian r ekoder

(30)

Not G

Not B

0

Tangan kiri

Not A

1

2 Penj ar ian Not B, A dan G

1

Tangan kiri

1

0

2

Tangan kiri

3

(31)

Penj ar ian not C’

Penj ar ian Not C ’

2

0

(32)

Lat ihan per lidahan dan penj ar ian not C’

Ar ahan :

Mur id mendengar r akaman CD, menyanyi dengan sebut an per lidahan dan memainkan r ekoder .

Langkah 1

Mur id mendengar r akaman CD

Langkah 2 Mur id menyanyi dengan

sebut an per lidahan

Langkah 3

Mur id memainkan r ekoder

Lat ihan 1 : Tr ack 14

t u t u t u-ud

t u t u t u t u-ud

t u t u t u t ud

(33)

Penj ar ian Not D’

2

Tangan kir i

(34)

Lat ihan per lidahan dan penj ar ian not D’

Ar ahan :

Mur id mendengar r akaman CD, menyanyi dengan sebut an per lidahan dan memainkan r ekoder .

Langkah 1

Mur id mendengar r akaman CD

Langkah 2 Mur id menyanyi dengan

sebut an per lidahan

Langkah 3

Mur id memainkan r ekoder

t u t u t u t ud

t u t u t u t u t ud t u t u t u-ud

t u t u t u-ud

(35)

Lat ihan perlidahan dan penj ar ian not C dan D

Ar ahan :

1. Tepuk cor ak ir ama skor di bawah. 2. Menyanyi dengan sebut an per lidahan. 3. Memainkan r ekoder .

4. Ambil naf as pada per mulaan f r asa ber t anda

V.

5. ‘t u_’ disebut di per t engahan f r asa.

(36)

Melodi

Melodi Kaunt er

Melodi

Melodi Kaunt er

M

LI GHT LY ROW

Lagu kanak-kanak

(37)

NAMA : _________________________________ KELAS : ______________

Ar ahan : Hit amkan lubang r ekoder unt uk membent uk penj ar ian not -not ber ikut .

Not C ‘

Not D ‘

(38)

2.1 Menghasilkan idea muzikal kr eat if .

Melodi

2.1.3 Mencipt a dan menyanyikan melodi mudah.

- mengaj uk melodi

- mengimpr ovisasi ‘j awapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diber ikan

Tr ack 30 hingga 33 ( Audio solf a )

1. Mengaj uk solf a yang diper dengar kan. (Tr ack 30 hingga 33)

2. Mur id mengaj uk ‘j awapan ber pandu’ pada solf a yang diper dengar kan.

(Tr ack 34 hingga 37)

3. Mur id mengimpr ovisasi ‘j awapan’ pada solf a yang diper dengar kan.

(39)

Ar ahan : Mur id mendengar r akaman CD dan menyanyi solf a.

Langkah 1 Gur u memainkan CD

Langkah 2 Mur id menyanyi solf a

m m r r d m m r r d

s f m r d s f m r d

s f r s d s f r s d

(40)

Ar ahan : Mur id mendengar r akaman CD dan menyanyi solf a.

Langkah 2 Mur id menyanyi solf a

(J awapan Ber pandu)

s s s f m

s s s f m s f m r d

m m r r d

(41)

Ar ahan : 1. Dengar r akaman CD.

2. Mur id menj awab dengan impr ovisasi solf a.

(Soalan)

Langkah 2

Mur id menyanyi solf a. Mur id t idak per lu menulis solf a yang dinyanyikan.

(J awapan)

Cont oh Soalan Cont oh J awapan

s f m r d

s s s f m s s s f m

s s s f m

(42)

3.1 Menghayat i muzik dar ipada pelbagai r eper t oir .

3.1.1 Mengenal past i muzik yang didengar . - Muzik Popular

- Muzik Tr adisional Malaysia - Muzik Klasik Bar at

- Muzik Asia

Tr ack 42 hingga 44

Audio Muzik Tr adisional Malaysia Tr ack 45 hingga 47

Audio Muzik Klasik Bar at Tr ack 48

Audio Lat ihan J enis Muzik

Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga

2. Mur id mendengar Muzik Klasik Bar at .

(Tr ack 45 - 47)

3. Lat ihan mengenal past i j enis muzik yang diper dengar kan.

(43)

Ar ahan : Tandakan (X) pada j enis muzik yang diper dengar kan.

NAMA: ___________________________________ KELAS: _________________

(44)

(45)

NAMA : _________________________________ KELAS : ____________

Lukiskan klef t r eble pada baluk di bawah. Sambungkan gar isan t it ik di bawah.

(46)

NAMA : _________________________________ KELAS : _____________

1. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk semibr if .

2. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk minim. Ar ahan : J awab soalan ber ikut .

G A B C’ D’

(47)

3. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk kr ocet .

NAMA : _________________________________ KELAS : _____________

4. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk kuaver .

G A B C’ D’

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

Perkusi 1

Perkusi 2

Perkusi 3

Perkusi 1

Perkusi 2

(55)

Perkusi 1

Perkusi 1 Perkusi 3 Perkusi 2

Perkusi 2

Perkusi 3

Rekoder 2

(56)

(57)

CONTOH

(58)

Mata Pelajaran dan Kelas

Pendidikan Muzik Tahun 4 Jujur

Tajuk

Irama

Masa

30 minit

Standard Pembelajaran

( Tulis kod sahaja )

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.

-

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat memainkan

perkusi mengikut corak irama

berdasarkan meter mengiringi lagu My Happy

Song.

Aktiviti Pengajaran dan

Pembelajaran

1. Mendengar dan menyanyikan lagu My Happy

Song. (Track 06)

2. Menepuk detik lagu My Happy Song.

3. Memainkan detik lagu dengan perkusi.

(Track 06)

4. Menepuk corak irama

5. Memainkan perkusi mengikut corak irama

mengiringi lagu My Happy

Song. (Track 11)

6. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan.

Kumpulan A memainkan detik lagu.

Kumpulan B memainkan corak irama.

(Track 11)

(59)

Elemen Merentas Kurikulum

Kerjasama

Bahan Bantu Belajar

1. Track 06 dan 11

2. Perkusi

Penilaian Pengajaran dan

Pembelajaran

Memainkan irama mengiringi lagu

My Happy Song

Refleksi

(Ditulis selepas sesi

pengajaran dan

pembela-jaran)

1. 30 murid dapat memainkan irama

mengiringi lagu My Happy

Song.

2. 4 murid perlu diberi latihan menepuk irama

(60)

(61)

(62)

(63)

J udul Lagu

:

Light ly Row

Tr ack :

28 Susunan Muzik

:

Bakht iar Bin Mohd Salleh

Recor ding & Mixing

:

Rosman Bin Adam

J udul Lagu

:

Var iasi Melodi

Tr ack :

49 Gubahan Rekoder & Per kusi

:

Khalij ah Bint i Mohamed

Lee Chai Huat

Khair ul Bar iah Bint i Har oen

Lee Chong Yer n

Susie Khor Siew Lee

Susunan Muzik

:

Bakht iar Bin Mohd Salleh

Recor ding & Mixing

:

Rosman Bin Adam

J udul Lagu

:

W au Bulan

Tr ack :

57 Gubahan Rekoder & Per kusi

:

Khalij ah Bint i Mohamed

Lee Chai Huat

Khair ul Bar iah Bint i Har oen

Lee Chong Yer n

Susunan Muzik

:

Bakht iar Bin Mohd Salleh

(64)

TRACK

J UDUL LAGU

01 Ber budi Bahasa ( Vokal )

02 Ber budi Bahasa ( I nst r ument al )

03 _{Audio Pic menaik}

04 Audio Pic Menur un

05 Audio Lat ihan Pic Menaik dan Menur un

(65)

TRACK

J UDUL LAGU

49 Ensembel Ku ( Rekoder 1 )

50 Ensembel Ku ( Rekoder 2 )

51 Ensembel Ku ( Rekoder 1 + 2 )

52 Ensembel Ku ( Per kusi 1)

53 Ensembel Ku ( Per kusi 2 )

54 Ensembel Ku ( Per kusi 3 )

55 Ensembel Ku ( Rekoder + Per kusi )

56 Ensembel Ku ( Minus one )

57 W au Bulan ( Rekoder 1 )

58 W au Bulan ( Rekoder 2 )

59 W au Bulan ( Rekoder 1 + 2 )

60 W au Bulan ( Per kusi 1)

61 W au Bulan ( Per kusi 2 )

62 W au Bulan ( Per kusi 3 )

63 W au Bulan ( Rekoder + Per kusi )

(66)

(67)

(68)