PPM UNGGULAN
Belum banyak guru yang mampu
mengembangkan dan mengimplement asikan
model-model pembelaj aran yang kreat if , inovat if dan produkt if dalam mengaj ar. Hal t ersebut
mengakibat kan part isipasi siswa dalam proses belaj ar mengaj ar di kelas cenderung rendah. Rendahnya part isipasi belaj ar siswa t ersebut berdampak pada rendahnya penguasaan
kompet ensi yang dipelaj ari .
Bagaimana cara meningkat kan part isipasi bel aj ar siswa SMK Kompet ensi Keahl ian
Administ rasi Perkant oran di propinsi DIY ?
Bagaimana cara meningkat kan kemampuan guru SMK Kompet ensi Keahl ian Administ rasi Perkant oran di propinsi DIY dal am
Meningkat kan part isipasi bel aj ar siswa SMK Kompet ensi Keahl ian Administ rasi
Perkant oran di Propinsi DIY.
Meningkat kan kemampuan guru SMK Kompet ensi Keahl ian Administ rasi
Perkant oran di Propinsi DIY dal am
Siswa
Unt uk meningkat kan semangat dalam mengikut i pelaj aran sehingga prest asi belaj arnya
meningkat .
Guru
Memberikan pengalaman dan mempermudah guru dalam mengelola pembelaj aran sehingga t uj uan pembelaj aran dapat t ercapai .
Sekol ah
Khal ayak sasaran dari kegiat an PPM ini
adal ah para guru SMK Kompet ensi Keahl ian Administ rasi Perkant oran yang t ergabung dal am MGMP Administ rasi Perkant oran
Kegiat an PPM Unggul an ini dil akukan dal am bent uk pel at ihan dengan menggunakan
Persiapan:
Berkoordinasi dengan pengurus MGMP Administ rasi Perkant oran propinsi DIY unt uk menent ukan wakt u dan pesert a.
Pengiriman undangan unt uk pesert a mel al ui pengurus MGMP Administ rasi Perkant oran propinsi DIY
Pelaksanaan:
Hari : Jum’ at , Sabt u, Minggu Tanggal : 18, 19, 20 Juni 2010 Wakt u : Pukul 08. 00 s. d 16. 00
Evaluasi:
Ket ersediaan dana
Kerj asama yang baik dari MGMP Administ rasi Perkant oran propinsi DIY
Kerj asama yang baik dari guru-guru Administ rasi Perkant oran propinsi DIY
Padat nya kegiat an guru-guru di sekol ah
(masa PSB dan t es akhir semest er) sehingga kesul it an menent ukan wakt u pel aksanaan.
Sekol ah dal am masa l iburan sehingga t idak memungkinkan pel aksanaan uj i coba di kel as.
Jarak sekol ah yang cukup j auh sehingga kesul it an dal am mel akukan pemant auan impl ement asi model pembel aj aran di
37 orang guru mengikut i pel at ihan
No. Indikator keberhasilan Tolok ukur keberhasilan
Ketercapaian
1. Jumlah peserta 40 orang
guru
90 % peserta dapat mengikuti dengan baik
37 peserta
2. Pelaksanaan program 80 % peserta
menyatakan baik
100% peserta menyatakan baik
3. Model Pembelajaran
KIP
80 % peserta menyatakan baik 80% siswa menyatakan baik 100% peserta menyatakan baik
Kegiat an PPM Unggul an pengembangan model
pembel aj aran Kreat if , Inovat if , dan Produkt if bagi guru-guru SMK kompet ensi keahl ian Administ rasi Perkant oran t el ah dapat dil aksanakan dengan baik. Pel aksanaan kegiat an ini dapat berj al an dengan
l ancar berkat kerj asama dengan MGMP Administ rasi Perkant oran propinsi DIY.
Model pembel aj aran KIP merupakan model
pembel aj aran yang didesain unt uk mencipt akan suasana pembel aj aran yang kreat if , inovat if dan produkt if . Model pembel aj aran ini f l eksibel unt uk dit erapkan dal am berbagai j enis dan j enj ang
Upaya meningkat kan kual it as pembel aj aran di sekol ah khususnya SMK kompet ensi
keahl ian Administ rasi Perkant oran menunt ut peran akt if guru dal am meningkat kan
kemampuan mengel ol a pembel aj aran di
