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SILABUS MATA KULIAHSIL28/PRC/19-00 31 Juli 2008
Fakultas : Bahasa dan Seni
Jurusan : Pendidikan Bahasa Prancis
Mata Kuliah & Kode : Expression Ecrite II / Kode : FRC229
Jumlah SKS : T: - P: 2 L: -
Semester : Genap
Mata Kuliah Prasyarat & Kode : -
Dosen Pengampu : Dian Swandayani, S.S.,M.Hum
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah berbobot 2 SKS dan wajib tempuh ini bertujuan untuk memberikan ketrampilan menulis dalam bentuk karangan sederhana dalam bentuk surat (surat pribadi, surat undangan, surat permintaan maaf, surat ucapan terimakasih, surat ucapan selamat), surat resmi (surat lamaran pekerjaan dan CV), ringkasan dan komentar tentang berbagai aspek budaya (seni, ekonomi, sosial). Proses pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah, diskusi, latihan-latihan, dan pemberian tugas. Evalusi pembelajaran meliputi partisipasi kuliah, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
1. Mahasiswa dapat menulis surat yang berkaitan dengan peristiwa, aktifitas dan kebiasaan yang dilakukan pada waktu lampau.
2. Mahasiswa dapat menulis surat pribadi, seperti surat undangan, surat ucapan terimakasih, surat ucapan selamat, surat permintaan maaf.
3. Mahasiswa dapat menulis surat resmi, seperti surat lamaran pekerjaan dan CV. 4. Mahasiswa dapat menulis teks atau ringkasan sederhana untuk mengungkapkan
pendapat dan komentar tentang aspek-aspek budaya, seperti film, teater, karya sastra, fesyen, media cetak, pendidikan, sosial dan ekonomi.
5. Mahasiswa dapat menuliskan secara sederhana tentang deskripsi kepribadian seseorang berdasarkan aspek fisiologis dan psikologis..
6. Mahasiswa dapat menuliskan surat secara sederhana berbagai aktifitas dan rencana masa depan (lettre de motivation)
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN Mgg
ke-
Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Hal. Waktu
1. Rédiger un souvenir d’enfance ou de jeunesse.
1. Rédiger quelques souvenirs
(souvenirs de l’école, de vacances, de moments passés en famille, d’un premier livre ou d’ordinateur etc) 2. Commenter par écrit des photos de
l’album souvenirs.
86-87 100’
2. Rédiger un résumé de film.
1. Rédiger un bref récit d’un film. 2. Rédaction de commentaires d’un
film.
92 100’
3. Décrire une habitude passée.
Rédiger un message électronique des habitudes passées.
99 100’
2
4. Rédiger des petitsmessages de vɶux, remerciements, félicitations,excuses.
Rédiger les deux lettres ou message électroniques avec des formules de politesse pour exprimer des
félicitations, des invitations, des excuses, des remerciements, des regrets, et des souhaits.
100
100’
5. Rédiger des
conseils.pour faire face aux situations
d’urgence.
1. Rédiger un bref exposé écrit d’un problème personnel.
2. Rédaction de conseils à quelqu’un qui a un problème personnel.
111 100’
6. Rédiger des personalités, des vêtements, et des couleurs.
Se présenter ou présenter quelqu’un en parlant de la description
physique, psychologique, vestimentaire, traits
comportementaux par écrit.
116 100’
7. Bilan—Unité 3 Rédiger la lettre d’une réponse d’une invitation en exprimant des
remerciements, des excuses, des souhaits.
120 100’
8. MID SEMESTER
9. Rédiger un bref récit de la scène du théâtre
1. Rédiger un bref récit d’un événement innattendu.
2. Rédiger un bref récit de l’arrivée d’une personne inattendue.
122-124 100’
10. Rédiger un changement des domaines quotidiens
1. Rédiger un bref commentaire sur sujets du sondage.
2. Rédiger brièvement une opinion par écrit sur l’avenir dans des domaines quotidiens.
127 100’
11. Rédiger un CV et une opinion sur un enseignement.
1. Rédiger la partie “Etude et Formation” d’un CV
2. Rédiger une opinion par écrit sur un enseignement en France.
3. Développer brièvement par écrit une opinion sur un enseignement dans votre pays.
132-133 100’
12. Lettre de motivation 1. Rédiger les étapes du projet 2. Rédiger le projet
135 100’
13. Rédiger une lettre de demande d’emploi et un CV
1. Rédiger une lettre de demande d’emploi.
2. Rédiger la partie “Expérience professionnelles” d’un CV
140 200’
14. Rédiger une opinion sur un travail.
1. Rédiger brièvement une opinion sur le travail en France.
2. Rédiger brièvement une opinion sur le travail dans votre pays.
141 100’
15. Rédiger une opinion sur une télévision et une presse.
1. Rédiger brièvement une opinion sur le télévision en France.
2. Rédiger brièvement le programme télé idéale.
151,156 100’
16. Bilan—Unité 4 et rédiger un bref récit du text littéraire.
1. rédiger un programme du week-end. 2. Rédiger la suite dialogue d’un
roman.
3. Rédiger un bref résumé de l’histoire d’une nouvelle
4. Rédiger un bref commentaire d’une bande dessinée
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IV. REFERENSI/ SUMBER ACUANA. Buku Wajib :
Giradet, Jacky et J. Pécheur. 2008. Echo 2. Paris : Cle International B. Buku Anjuran :
Glorieux, Jean. 2004. Ecrire et convaincre. Lyon :Chronique Sociale
Besson, Robert.1987.Guide Pratique de la Communication Ecrite.Paris:Edition Casteilla. Abbadie, C et all. 2003. L’Expression Française écrite et orale. Grenoble :Presses universitaires de Grenoble
V. EVALUASI
No Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi Kuliah 10
2 Tugas-tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 30
4 Ujian Akhir Semester 40
Jumlah 100%
Penyusun,
Dian Swandayani,S.S.M.Hum NIP.197104131997022001
Divalidasi tanggal, Divalidasi oleh Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis,
