FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009
S I L A B U S
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Administrasi Negara. Mata Kuliah : Metodologi penelitian sosial
SKS : Teori 3 Praktik :0
Semester : ganjil
Mata Kuliah Prasyarat : Dasar-dasar Ilmu sosial
Dosen : Yanuardi M.Si
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini memberikan bekal kemampuan bagi mahasiwa untuk mempunyai kemampuan memahami paradigm,Jenis penelitian, Metodelogi dan teknik penelitian sosial
II. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu menyususun desain penelitian sosial dengan paradigma dan metodelogi yang tepat.
III. Sumber Bahan
A. Wajib
1.Kenneth D.bailey 9 (1978), Methods of social research,collier macmillan canada.Ltd
2.Erwan A Purwanto,(2007) Metodelogi penelitian untuk administrasi publik dan masalah sosial,gava media.
3.Prof.Dr.Lexy J.moleong,MA( 2004), Metodelogi penelitian kualitatif,Rosda 4.Prof.Dr. Noeng Mohadjir(1989), Metodelogi penelitian kualitatif,Rake sarasin
B. Pendukung
1.Prof.Dr.sudjarwo,MS dan DR.Basrowi,MPd,(2009) Manajemen Penelitian sosial, CV mandar Maju
2.Mattew B milles dan A michel Huberman,(1992) Analisa Data kualitatif Buku sumber tentang metode-metode baru, UI Press
3.Teguh wahyono 25 model statistik dengan SPSS 17(2009), PT elek media komputindo
4.Britha mikkelsen (2003), Metode penelitian partisipatoris dan upaya-upaya pemeberdayaan sebuah buku pegangan bagi praktisi lapangan.Yayasan Obor Indonesia
5.Roberts Chambers(1983),Pembangunan Desa mulai dari belakang, LP3 ES 6.Saifudin Aswar ,MA,(1992) Realibilitas dan validitas,Pustaka pelajar
7.Soejatmoko dkk 9!984)Metodelogi penelitian pedesaan, LPIS – Universitas satya wacana
IV. Skema Pembelajaran
Pertem
uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Sumber Bahan
1
Menyepakati proses belajar yang akan dijalani
Arah dan tujuan perkuliahan dan kontrak belajar
Ceramah dan diskusi
Silabus perkulia
han
2
Mampu Menguraikan maksud,tujuan dan manfaat dari penelitian sosial
Penelitian sosial:
maksud dan tujuan dan manfaat.
Ceramah dan diskusi
A.1-4
3
Mampu menguraikan macam-macam paradigma penelitian sosial
Macam Paradigma Metode penelitian sosial
Ceramah dan diskusi
A.1-4
4
Mampu menguraikan konsep-konsep dasar penelitian sosial
Konsep-konsep dasar Penelitian sosial
Ceramah dan diskusi
A.1-4
5-6
Mampu membedakan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif
jenis penelitian sosial:Perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif
Ceramah dan diskusi
kelompok dan Penugasan
A.1-4
7
Ujian tengah smester
8-11
Mampu menyusun desain penelitian kuantitatif
Desain Metode penelitian kuantitatif: Latar belakang dan rumusan masalah, teori,hipotesis,
Instrumen, data, teknik pengambilan dan, analisa data.
Ceramah dan diskusi
kelompok dan Penugasan
Pertem
uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Sumber Bahan
12-15
Mampu menyusun desain penelitian kualitatif
Desain penelitian Kualitatif :Latar belakng dan rumusan masalah, kerangka konseptual, data, teknik
pengambilan dan analisa data.
Ceramah dan diskusi
kelompok dan Penugasan
A.1.2 B. 2,4,5,7, 8
16
Mampu menyusun laporan penelitian sosial
Menyusun laporan penelitian
Ceramah dan diskusi
kelompok dan Penugasan
A.1-4 B.1-8
V. Komponen Penilaian
No Komponen Penilaian Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10%
2 Tugas 15%
3 Ujian tengah semester 30%
4 Ujian akhir semester 45%
Jumlah 100 %
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
Sudaryanto, MSi Yanuardi,MSI.
