RESUME V SMTER 1SDN I KALANGBANCAR

(1)

RESUME PEMBELAJARAN KELAS / SEMESTER : 5 / 1

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Senin- Rabu, 27 – 29 Juli 2015

No Waktu Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Ket. Hasil

1 07.00 – 07.35 Upacara 2 7.34 – 08.45

Masa

Oreantasi

Siswa

08.45 -09.00 I STI RA HAT Di Isi Gr

3 09.00 – 10.45 AGAMA Agama

Mengetahui Kalangbancar, 29 Juli 2015 Kepala Sekolah Guru Kelas 5

TUGIMAN, S.Pd SRI WIJIYATI, S.Pd.SD

(2)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Senin, 27 Juli 2015

1 07.00 – 07.35 Upacara

Siswa dapat : Dengan memperhatikan penjelasan dari 2 7.35 – 08.45 IPA 1.1 Mengidentifikasi fungsi Mengidentifikasi alat pernapasan Guru siswa dapat :

organ tubuh manusia. pada manusia danpada beberapa Menyebutkan bagian tubuh yang

Hewan. berperan sebagai pernapasan

08.45 -09.00 I STI RA HAT

3 09.00 – 10.45 AGAMA Di Isi Gr

Agama

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

4 11.00 – 11.35 AGAMA Di Isi Gr

5 11.35 – 12.10 Per Peng Agama

Mengetahui Kalangbancar, 27 Juli 2015 Kepala Sekolah Guru Kelas 5

(3)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Selasa, 28 Juli 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.1 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Memahami sifat operasi komutatif bilangan bulat termasuk Menggunakan sifat komutatif, untuk pada penjumlahan

penggunaan sifat-sifatnya, melakukan perhitungan secara efisien _{a + b = b + a}

pembulatan, dan penaksiran. _{2 + 3 = 3 + 2}

5 = 5

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 1.1 Menang-gapi penjelasan Siswa dapat :

nara sumber(petani,pedagang Mendengarkan penjelasan nara Mendengarkan penjelasan nara

,nelayan karyawan dll) dengan Sumber sumber

memperhatikan santun Menanggapi pernyataan nara sumber Menanggapi pernyataan nara sumber berbahasa.

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 1.1Mendengarkan Cerita tokoh Siswa dapat : Guru membaca teks bacaan

Wayang Menyimak bacaan teks cerita wayang Siswa diminta mencatat watak tokoh Mencatat tokoh2 dan watak wayang Tokoh dalam cerita tsb

(4)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Rabu,29 Juli 2015

1 07.00 – 08.45 IPS 1.1 Mengenal makna peningga- Siswa Dapat : Dengan berdiskusi siswa dapat : lan-peningalan sejarah yang ber 1. Menyusun daftar peninggalan Menyusun dan menyebutkan daftar skala nasionaldari masa Hindu - sejarah yang bercorak Hindu – Budha peninggalan Sejarah Yang bercorak Budha, dan Islam di Indonesia. dan Islam yang ada di Indonesia Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

2. Menyebukan daftar peninggalan

3 11.00 – 12.10 SBK 1.1 menjelaskan motif hias Siswa dapat : mengenal seni rupa nusantara dan menyebutkan cirri-ciri berbagai motif pada kostum, dan perhiasan jenis objek, tema, dan symbol dalam yang dipakai dalam pentas seni tari

(5)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Kamis, 30 Juli 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.1 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Memahami sifat operasi komutatif bilangan bulat termasuk Membulatkan bilangan – bilangan pada perkalian

penggunaan sifat-sifatnya, Dalam satuan , puluhan, dan ratusan _{a x b = b x a}

pembulatan, dan penaksiran. _Terdekat _{2 x 3 = 3 x 2}

6 = 6

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 1.1 Menang-gapi penjelasan Siswa dapat :

nara sumber(petani,pedagang Mendengarkan penjelasan nara Mendengarkan penjelasan nara

,nelayan karyawan dll) dengan Sumber Sumber

memperhatikan santun Menanggapi pernyataan nara sumber Menanggapi pernyataan nara sumber berbahasa.

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Pertanian Menanam Jagung Siswa dapat :

Menyebutkan Jenis – jenis Jagung Jenis Jagung : P11, P 21, Pertiwi

(6)

TAHUN PELAJARAN : 2013 / 2014 Hari / Tanggal : Jum’at, 31 Juli 2015

1 07.00 – 08.10 IPA Siswa dapat : Dengan memperhatikan penjelasan dari

1.1 Mengidentifikasi fungsi Mengidentifikasi alat pernapasan Guru siswa dapat :

organ tubuh manusia. pada manusia danpada beberapa Menyebutkan bagian tubuh yang

Hewan. berperan sebagai pernapasan

Siswa dapat :

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 1.1 Menang-gapi penjelasan Menuliskan hal-hal penting dari  Menuliskan hal-hal penting dari nara sumber(petani,pedagang penjelasan nara sumber. penjelasan nara sumber.

,nelayan karyawan dll) dengan Menceriterakan Penjelasan  Menceriterakan Penjelasan memperhatikan santun nara sumber. nara sumber.

berbahasa.

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.35 SBK Motif Hias Siswa dapat : Mendengarkan penjelasan dari guru

Menyebutkan corak –corao motif Siswa mengetahui motif – motif hias Hias

Mengetahui Kalangbancar, 31 Juli 2015

Kepala Sekolah Guru Kelas 5

(7)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Sabtu, 1 Agustus 2015

1 07.00 – 08.45 Pend. Jasmani Di Isi Gr

PenJasKes

08.45 -09.00 I STI RA HAT

Di Isi Gr

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani PenJasKes

3 09.35 – 10.45 Bahasa Inggris Di Isi Gr

Bhs Ingg

4 11.00 – 12.10 KKG

Mengetahui Kalangbancar, 1 Agustus 2015

(8)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Senin, 3 Agustus 2015

1 07.00 – 07.35 Upacara

Siswa dapat : Dengan memperhatikan penjelasan dari 2 7.36 – 08.45 IPA 1.2 Mengidentifikasi fungsi Mengidentifikasi alat pernapasan Guru siswa dapat :

organ pernapasan hewan pada beberapa hewan Memahami proses pernapasan pada misalnya ikan dan cacing tanah Mendeskripsikan alat pernapasan Burung, reptile, amphibi,ikan serangga,

hewan cacing, dsb

08.45 -09.00 I STI RA HAT

3 09.00 – 10.45 AGAMA Di Isi Gr

Agama

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

4 11.00 – 11.35 AGAMA Di Isi Gr

Mengetahui Kalangbancar, 3 Agustus 2015 Kepala Sekolah Guru Kelas 5

(9)

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009 RESUME PEMBELAJARAN

KELAS / SEMESTER : 5 / 1

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Selasa, 4 Agustus 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.1 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Memahami sifat operasi komutatif bilangan bulat termasuk Membulatkan bilangan – bilangan pada perkalian

penggunaan sifat-sifatnya, Dalam satuan , puluhan, dan ratusan _{a x b = b x a}

pembulatan, dan penaksiran. _Terdekat _{2 x 3 = 3 x 2}

6 = 6

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia Siswa dapat :

1.1 Menang-gapi penjelasan Menuliskan hal-hal penting dari _ Menuliskan hal-hal penting dari nara sumber(petani,pedagang penjelasan nara sumber. penjelasan nara sumber.

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 2.1 Memerankan drama pendek Siswa dapat :

1.Memerankan drama sesuai teks - Bermain telpon - telponan Dan dengan intonasi ygbenar -Membacakan isi pesan

Serta sesuai karakter tokoh -Membicarakan isi percakapan

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(10)

TAHUN PELAJARAN : 2013 / 2014 Hari / Tanggal : Rabu, 5 Agustus 2015

1 07.00 – 08.45 IPS 1.1 Mengenal makna peningga- Siswa Dapat : Dengan berdiskusi siswa dapat : lan-peningalan sejarah yang ber 1. Menyusun daftar peninggalan Menyusun dan menyebutkan daftar skala nasionaldari masa Hindu - sejarah yang bercorak Hindu - Budha peninggalan Sejarah Yang bercorak Budha, dan Islam di Indonesia. dan Islam yang ada di Indonesia Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

2. Menyebukan daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu - Budha dan Islam yang ada di Indonesia

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.10 PKn

3 10.10 – 10.45 PerPeng

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 SBK Motif Hias Siswa dapat : Melihat gambar – gambar motif hias

Mengidentifikasi motif –motif hias Daerah Jawa Daerah Jawa

(11)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Kamis, 6 Agustus 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.1 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Memahami cara membulatkan bilangan bilangan bulat termasuk Membulatkan bilangan – bilangan Ke satuan terdekat, jika angka per penggunaan sifat-sifatnya, Dalam satuan terdekat . _{Sepuluhnya 1, 2 ,3 dan 4 maka dihilang}

pembulatan, dan penaksiran. _{Kan, Jika 5,6,7,8,9 maka dibulatkan menjadi 1}

08.45 -09.00 I STI RA HAT

Siswa dapat :

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 1.1 Menang-gapi penjelasan Menuliskan hal-hal penting dari  Menuliskan hal-hal penting dari nara sumber(petani,pedagang penjelasan nara sumber. penjelasan nara sumber.

,nelayan karyawan dll) dengan Menceriterakan Penjelasan _ Menceriterakan Penjelasan memperhatikan santun nara sumber. nara sumber.

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Pertanian Menanam Jagung Siswa dapat :

. Menyebutkan ukuran / jarak tanam . Menyebutkan ukuran / jarak tanam

(12)

TAHUN PELAJARAN : 2015/ 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 7 Agustus 2015

1.3 mengidentifikasi fungsi Mencari informasi ttg penyakit yg Guru siswa dapat :

Organ pencernaan manusia dan Berhubungan dengan pencernaan Menjelaskan tugas dari alat pencernaan Hubunganya dgn makanan dan Mempraktekan kebiasaan hidup Menyebutkan bagian alat pencernaan Kesehatan Sehat untuk menjaga kesehatan Rongga mulut, kerongkongan, lambung

Alat pencernaan Usus halus, usus besar dsb… Siswa dapat :

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 1.1 Menang-gapi penjelasan Menuliskan hal-hal penting dari  Menuliskan hal-hal penting dari nara sumber(petani,pedagang penjelasan nara sumber. penjelasan nara sumber.

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(13)

No Waktu Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Ket.

Hasil 1 07.00 – 08.45 Pend. Jasmani

DI ISI GURU PENJASOR

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

3 09.35 – 10.45 Bahasa Inggris

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(14)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015

1 07.00 – 07.35 Upacara

Alat pencernaan Usus halus, usus besar dsb…

08.45 -09.00 I STI RA HAT

3 09.00 – 10.45 AGAMA Di Isi Gr

Agama

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

4 11.00 – 11.35 AGAMA Di Isi Gr

(15)

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.1 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Memahami cara membulatkan bilangan bilangan bulat termasuk Membulatkan bilangan – bilangan Ke puluhan terdekat, jika angka per penggunaan sifat-sifatnya, Dalam puluhan terdekat . _{Sepuluhnya 1, 2 ,3 dan 4 maka dihilang}

pembulatan, dan penaksiran. _{Kan, Jika 5,6,7,8,9 maka dibulatkan menjadi 1}

Puluhan diatasnya:23+25=48 Dibulatkan menjadi 50, dst

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia Siswa dapat :

1.1 Menang-gapi penjelasan Menuliskan hal-hal penting dari  Menuliskan hal-hal penting dari nara sumber(petani,pedagang penjelasan nara sumber. penjelasan nara sumber. ,nelayan karyawan dll) dengan Menceriterakan Penjelasan  Menceriterakan Penjelasan

memperhatikan santun nara sumber. nara sumber.

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 1.2 Membaca bersuara Siswa dapat :

1. Membaca teks wayang - Guru membimbing siswa dalam

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(16)

2. Menyebukan daftar peninggalan Menyebutkan bahan dan alat - alat Menyebutkan bahan dan alat - alat

(17)

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.2 Menggunakan Faktor prima Siswa dapat : Memeahami Penggunaan KPK dan Untuk menentukan KPK dan Menentukan KPK dari dua bilangan FPB untuk memecahkan sehari-hari FPB Menentukan FPB dari dua bilangan

08.45 -09.00 I STI RA HAT

Siswa dapat :

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 1.2 Mengiden-tifikasi . Menjelaskan sifat tokoh dgn tepat Mencatat latar dan alamat cerita un-sur cerita rakyat . Memberikan tanggapan mengenai Rakyat yang didengar

yang didengarnya Isi cerita rakyat yang didengar . Memberi tanggapan mengenai isi Cerita yang didengar

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Pertanian Menanam Jagung Siswa dapat : cara memilih bibit jagung sendiri :

1. Menjelaskan cara memilih bibit Ambil tongkol dari induk yg sehat jagung yang dihasilkan sendiri Biji besar dari tongkol tadi

(18)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 14 Agustus 2015

Siswa dapat :

1.2 Mengiden-tifikasi . Menjelaskan sifat tokoh dgn tepat Mencatat latar dan alamat cerita 08.10 -08.45 Bahasa Indonesia un-sur cerita rakyat . Memberikan tanggapan mengenai Rakyat yang didengar

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.35 SBK Lagu Daerah diseluruh Siswa dapat :

Nusantara Menjelaskan jenis lagu – lagu Menjelaskan jenis lagu – lagu

Daerah Daerah

Menyebutkkan jenis lagu – lagu Menyebutkkan jenis lagu – lagu

Daerah Daerah

Mengetahui Kalangbancar, , 14 Agustus 2015

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(19)

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(20)

1 07.00 – 07.35 Upacara

Siswa dapat : Dengan memperhatikan penjelasan dari 2 7.37 – 08.45 IPA

HARI KEMERDEKAAN RI HARI KEMERDEKAAN RI

08.45 -09.00 I STI RA HAT

3 09.00 – 10.45 AGAMA Di Isi Gr

Agama

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

4 11.00 – 11.35 AGAMA Di Isi Gr

(21)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Selasa, , 18 Agustus 2013

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 1.2 Mengiden-tifikasi . Menjelaskan sifat tokoh dgn tepat Mencatat latar dan alamat cerita un-sur cerita rakyat . Memberikan tanggapan mengenai Rakyat yang didengar

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 4.1 Menulis Siswa dapat :

1. Melengkapi karangan yg belum Guru membimbing Siswa

Selesai untuk menulis kerangka karangan 2. Menyusun karangan sesuai Siswa diminta untuk melengkapi Kerangka karangan

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(22)

2. Menyebukan daftar

3 11.00 – 12.10 SBK Lagu Daerah diseluruh Siswa Dapat :

Nusantara Menyanyikan lagu – lagu daerah Menyanyikan lagu – lagu daerah Yang diajarkan oleh guru

(23)

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009 RESUME PEMBELAJARAN

08.45 -09.00 I STI RA HAT

1.1 Menang-gapi penjelasan Siswa dapat : Mengerjakan tugas dari guru 2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia nara sumber(petani,pedagang Mengerjakan ulangan dengan baik

(24)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 21 Agustus 2015

1.4 Mengidentifikasi Mengidentifikasi organ peredaran Guru siswa dapat :

organ peredaran darah manusia. Darah pada manusia melalui gambar Menyebutkan fungsi jantung dan pem Menyebut bagian2 jantung Luh darah pada manusia

Menyebut jenis2 pembuluh darah Memahami fungsi jantung dan pembu

Pada manusia Luh darah pada manusia

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 2.1 Menang-gapi penje-lasan Siswa dapat :

nara sumber (petani,pedagang, _{. Mendengarkan penjelasan dari} _{. Mendengarkan penjelasan dari}

Nelayan, karyawan dll) dengan Nara sumer Nara sumer

Memperhatikan santun berbahasa . Menanggapi pernyataan narasumber . Menanggapi pernyataan narasumber

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.35 SBK Lagu Daerah diseluruh Siswa dapat :

(25)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Sabtu, 22 Agustus 2015

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(26)

1 07.00 – 07.35 Upacara

1.4 Mengidentifikasi Mengidentifikasi organ peredaran Guru siswa dapat :

organ peredaran darah manusia. Darah pada manusia melalui gambar Menyebutkan fungsi jantung dan pem Menyebut bagian2 jantung Luh darah pada manusia

(27)

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 5.1 Mengapresiasi sastra jawa Siswa dapat :

Missal : cerita wayang,naskah 1.Membaca dgn seksama teks wayang - Membaca teks cerita

Drama, geguritan, dsb,,, 2. Menjelaskan watak tokoh dalam - Siswa diminta menjelaskan watak tokoh

cerita wayang -Menyimpulkan cerita dgn bimbingan

(28)

1 07.00 – 08.45 IPS 1.1 Mengenal makna peningga- Siswa Dapat : Dengan berdiskusi siswa dapat : lan-peningalan sejarah yang ber Menyusun daftar peninggalan Menyusun dan menyebutkan daftar skala nasionaldari masa Hindu - sejarah yang bercorak Hindu - Budha peninggalan Sejarah Yang bercorak Budha, dan Islam di Indonesia. dan Islam yang ada di Indonesia Hindu – Budha dan Islam di Indonesia

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.10 PKn

3 10.10 – 10.45 PerPeng

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 SBK Menggambar Dekoratif Siswa Dapat :

Menggambar Batik dengan motif Menggambar Batik dengan motif

Cetak cetak

(29)

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 2.1 Menang-gapi penje-lasan Siswa dapat : . Mendengarkan penjelasan dari nara sumber (petani,pedagang, . Mendengarkan penjelasan dari Nara sumer

Nelayan, karyawan dll) dengan Nara sumer . Menanggapi pernyataan narasumber Memperhatikan santun berbahasa . Menanggapi pernyataan narasumber

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Pertanian Siswa dapat : cara memilih bibit jagung sendiri :

Menanam Jagung 3. Menjelaskan cara memilih Ambil tongkol dari induk yg sehat bibit jagung yang dihasilkan sendiri Biji besar dari tongkol tadi

4. Menjelaskan cara memilih Benih yg ditanam direndam bibit jagung dari dinas pertanian Biji Jagung sudah tua dan kering

cara memilih bibit jagung dri dinas :

(30)

KELAS / SEMESTER : 5 / 1 TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 28 Agustus 2015

1 07.00 – 08.10 IPA

Siswa dapat : Dengan memperhatikan penjelasan dari 1.5 Mengidentifikasi ganguan Mencari informasi tentang penyakit Memahami penyakit yang menyerang Organ peredaran darah pada yang mempengaruhi alat peredaran darah dan alat peredaran darah

Manusia Darah pada manusia Anemi, leokimia,hipertensi dll…

Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit Yg berhubungan dgn peredaran drah

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 2.1 Menang-gapi penje-lasan Siswa dapat : . Mendengarkan penjelasan dari nara sumber (petani,pedagang, _{. Mendengarkan penjelasan dari} _{Nara sumer}

(31)

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(32)

1 07.00 – 07.35 Upacara

Siswa dapat :

2 7.38 – 08.45 IPA 1.1 – 1.5 Mengerjakan Ulangan Harian Ulangan Harian

Dengan baik

08.45 -09.00 I STI RA HAT

3 09.00 – 10.45 AGAMA Di Isi Gr

Agama

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

4 11.00 – 11.35 AGAMA Di Isi Gr

(33)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Selasa, 1 September 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.3 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Memahami dan mengenal bilangan bulat Campuran bilangan bulat . Membaca dan menuliskan bilangan Positif dan negatif dengan cara

Bulat dalam kata – kata dan angka Membaca dan menulis lambang bilangan

. Bulat

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 2.1 Menang-gapi penje-lasan Siswa dapat :

nara sumber (petani,pedagang, Menanggapi penjelasan nara sumber . Menuliskan hal – hal yang penting Nelayan, karyawan dll) dengan . Menuliskan hal – hal yang penting Dari penjelasan narasumber

Memperhatikan santun berbahasa Dari penjelasan narasumber

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 1.1 – 5.1 Siswa dapat :

Mengerjakan Ulangan Harian Mengerjakan Ulangan Harian

Dengan baik

Mengetahui Kalangbancar, 1 September 2015

(34)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Rabu, 2 September 2015

1 07.00 – 08.45 IPS 1.2 Menceritakan tokoh-tokoh Siswa dapat :

sejarah pada masa Hindu-Budha, 1. menceritakan tokoh-tokoh sejarah 1.menceritakan tokoh-tokoh sejarah dan Islam di Indonesia Pada jaman hindu-budha dan islam Pada jaman hindu-budha dan islam

(35)

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.3 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Mempelajari cara menjumlahkan dua Campuran bilangan bulat . Menjumlahkan dua bilangan bulat( +) Bilangan positif

. Menjumlahkan dua bilangan bulat( -) Mempelajari cara menjumlahkan dua . Menjumlahkan bilangan bulat( +)dan Bilangan negatif

(-) Mempelajari cara menjumlahkan

. Menjumlahkan bilangan bulat( -) dan Bilangan negatif dan positif serta

( +) Sebaliknya

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 2.2 Menceri-terakan hasil Siswa dapat :

(36)

RESUME PEMBELAJARAN

KELAS / SEMESTER : 5 / 1 TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 4 September 2015

1 07.00 – 08.10 IPA Siswa dapat : Memahami proses pembuatan makanan

2,1 Mengidentifikasi cara Menjelaskan proses tumbuhan hijau pada tumbuhan sebagai fotosintesis tumbuhan hijau membuat Membuat makanan sendiri dgn Mengetahui bahan-bahan yg diperlukan

(37)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Sabtu, 5 September 2015

Hasil 1 07.00 – 08.45 Pend. Jasmani DI ISI GURU PENJASOR

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani DI ISI GURU PENJASOR

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(38)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Senin, 7 September 2015

Hasil 1 07.00 – 07.35 Upacara

Makanan bantuan cahaya matahari tumbuhan untuk membuat makanan

Menunjukkan tempat tumbuhan Air, karbondioksida, cahaya matahari menyimpancadangan makanan.

08.45 -09.00 I

3 09.00 – 10.45 AGAMA DI ISI GURU AGAMA DI ISI GURU AGA

10.45 – 11.00 I

4 11.00 – 11.35 AGAMA DI ISI GURU AGA DI ISI GURU AGA

(39)

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.3 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Mempelajari cara Mengurangkan dua Campuran bilangan bulat . Mengurangkan dua bilangan bulat( +) Bilangan positif

. Mengurangkan dua bilangan bulat( -) Mempelajari cara Mengurangkan dua Bilangan negatif

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 2.2 Menceritakan hasil pengamatan Siswa dapat :

/ kunjungan dengan bahasa runtut . Memahami hasil kunjungan . Memahami hasil kunjungan , baik dan benar . Membuat laporan hasil kunjungan . Membuat laporan hasil kunjungan

10.45 – 11.00 I

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 1.2 Mendengarkan cerita rakyat Siswa dapat : Guru membimbing siswa untuk - Menyimak pembacaan teks Memahami isi cerita rakyat

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(40)

1 07.00 – 08.45 IPS 1.2 Menceritakan tokoh-tokoh Siswa dapat :

sejarah pada masa Hindu-Budha, 3. menceritakan tokoh-tokoh sejarah 1.menceritakan tokoh-tokoh sejarah dan Islam di Indonesia Pada jaman hindu-budha dan islam Pada jaman hindu-budha dan islam

(41)

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.3 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Mempelajari cara Mengurangkan Campuran bilangan bulat . Mengurangkan bilangan bulat( +) Bilangan positif dan Negatif

dan ( - ) Mempelajari cara Mengurangkan .Mengurangkan bilangan bulat( -) dan _{Bilangan negatif dan positif} (+)

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 2.2 Menceritakan hasil pengamatan Siswa dapat :

/ kunjungan dengan bahasa runtut . Membuat laporan hasil kunjungan . Menyampaikan hasil laporan hasil , baik dan benar . Menyampaikan hasil laporan Kunjungan dengan benar

(42)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 11 September 2015

Makanan bantuan cahaya matahari tumbuhan untuk membuat makanan

Menunjukkan tempat tumbuhan Air, karbondioksida, cahaya matahari menyimpancadangan makanan.

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 2.3 Berwa-wancara sederhana dengan Siswa dapat :

nara sumber(petani,pedagang,nelayan, Memahami kegiatan wawancara dan Memahami kegiatan wawancara dan

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(43)

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(44)

Hasil 1 07.00 – 07.35 Upacara

2 7.40 – 08.45 IPA 2.2 Mendeskripsikan ketergantungan Mengidentifikasi bagian tumbuhan Memahami tumbuhan hijau sebagai manusia dan hewan pada tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan Sumber makanan

hijau sebagai sumber makanan Hewan untuk makananya Menyebutkan bagian tumbuhan Menjelaskan pentingnya tumbuhan yang dapat dimanfaatkan

hijau bagi manusia dan hewan Daun – daunan, bunga – bungaan dll Sebagai sumber energy.

08.45 -09.00 I

3 09.00 – 10.45 AGAMA DI ISI GURU AGAMA DI ISI GURU AGAMA

10.45 – 11.00 I

4 11.00 – 11.35 AGAMA DI ISI GURU AGAMA DI ISI GURU AGAMA

(45)

1 07.00 – 08.45 Matematika _{1.4 Menghitung perpangkatan dan} Siswa dapat : Mempelajari contoh bilangan berpangkat akar sederhana . Mencari hasil pangkat dua _Dua.

. melakukan oprasi penj, pengurangan, 3² =3x3=9 Pembagian, perkalian bil berpangkat

Dua

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 2.3 Berwa-wancara sederhana dengan Siswa dapat :

nara sumber(petani,pedagang,nelayan, Memahami kegiatan wawancara dan Memahami kegiatan wawancara dan karyawan dll) dengan memperhatikan memperagakan wawancara memperagakan wawancara

Pilihan kata santun berbahasa

10.45 – 11.00 I

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 2.2 Menanggapi permasalahan dan Siswa dapat : Guru membimbing Siswa untuk dalam Memberi saran atau jalan keluar Memahami teks bacaan Memahami isi bacan

Untuk memecahkan masalah Menjawab pertanyaan dlm bacaan Siswa diminta untuk menjawab Memberi komentar/saran dengan pertanyaan bacaan

(46)

1 07.00 – 08.45 IPS 1.2 Menceritakan tokoh-tokoh Siswa dapat : Menyebutkan tokoh-tokoh

sejarah pada masa Hindu-Budha, Mengelompokkan tokoh- tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia sejarah pada masa Hindu- Dan Islam di Indonesia

(47)

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

1 07.00 – 08.45 Matematika _{1.4 Menghitung perpangkatan dan} Siswa dapat : Mempelajari langkah-lanmgkah akar sederhana . Mencari hasil pangkat dua mencari hasil akar dariu suatu bilangan

. Mengenal arti pangkat dua dari hasil Mempelajari langkah-langkah Suatu bilangan untuk membandingkan bilangan

- Mencari hasil penarikan perpangkat bertanda akar kuadrat dengan bilangan lain an akar pangkat dua dari bil kuadrat

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 2.3 Berwa-wancara sederhana dengan Siswa dapat :

(48)

KELAS / SEMESTER : 5 / 1 TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 18 September 2015

1 07.00– 08.45 IPA 2.2 Mendeskripsikan Mengidentifikasi bagian tumbuhan Memahami tumbuhan hijau sebagai ketergantungan manusia dan yang digunakan oleh manusia dan Sumber makanan

hewan pada tumbuhan hijau Hewan untuk makananya Menyebutkan bagian tumbuhan sebagai sumber makanan Menjelaskan pentingnya tumbuhan yang dapat dimanfaatkan

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 2.3 Berwa-wancara sederhana dengan Siswa dapat :

nara sumber(petani,pedagang,nelayan, Memahami kegiatan wawancara dan Memahami kegiatan wawancara dan

(49)

DI ISI GURU OLAH RAGA

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

(50)

2 07.35– 08.45 IPA 2.2 Mendeskripsikan Mengidentifikasi bagian tumbuhan Memahami tumbuhan hijau sebagai ketergantungan manusia dan yang digunakan oleh manusia dan Sumber makanan

hewan pada tumbuhan hijau Hewan untuk makananya Menyebutkan bagian tumbuhan sebagai sumber makanan Menjelaskan pentingnya tumbuhan yang dapat dimanfaatkan

(51)

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.5 Menyelesaikan masalah yang Siswa dapat : Memecahkan masalah sehari-hari berkaitan dengan operasi hitung, Memecahkan masalah yang yang melibatkan akar pangkat dua KPK dan FPB melibatkan akar pangkat dan bilangan yang berpangkat dua

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia KD : Siswa dapat:

2.1 – 2.3 Mengerjakan ulangan dengan baik Ulangan harian

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 3.2 Membaca bersuara/ teks Siswa dapat : Siswa diminta untuk membaca bersuara

(52)

1 07.00 – 08.45 IPS KD : Siswa dapat :

1.2 - 1.2 Ulangan Harian Ulangan

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.10 PKn

3 10.10 – 10.45 PerPeng

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

Menggambar Ilustrasi dan Menggambar Ilustrasi dan kehidupan

Kehidupan Dengan sketsa kemudian ditebalkn

(53)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Kamis, 24 September 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Pertanian

(54)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 25 September 2015

1 07.00 – 08.10 IPA 2.1 – 2.2 Siswa dapat : Ulangan Harian

Mengerjakan Ulangan Harian Dengan baik.

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 3.1 Membaca teks percakapan Siswa Dapat :

dengan Lafal dan intonasi yang Membaca teks bacaan secara berpa Membaca teks bacaan secara berpa

Tepat sangan didepan kelas. sangan .

08.45 -09.00 I STI RA HAT

Menggambar Ilustrasi dan Menggambar Ilustrasi dan kehidupan

Kehidupan Dengan sketsa kemudian ditebalkn

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(55)

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(56)

Hasil 1 07.00 – 07.35 Upacara

Siswa dapat : Memahami peta konsep hewan

2 7.41 – 08.45 IPA 3.1 Mengidentifikasi penyesuaian Memberikan contoh hewan menyesuai yang menyesuaikan dengan lingkungannya Diri hewan dgn lingkungan tertentu kan diri dgn lingkunganya untuk Mememahami penyesuaian diri hewan2 Untuk mempertahankan hidup memperoleh makanan dan melindungi dalam memperoleh makanan

diri dari musuhnya

08.45 -09.00 I STI RA HAT

3 09.00 – 10.45 AGAMA

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

4 11.00 – 11.35 AGAMA

(57)

1 07.00 – 08.45 Matematika 1.1 – 1.5 Siswa dapat :

1. Melakukan operasi Mengerjakan ulangan dengan baik Mengerjakan Tugas dari Guru hitung bilangan bulat dalam

Pemecahan masalah.

08.45 -09.00 I

2 09.00 – 10.45 Bahasa Indonesia 3.1 Membaca teks percakapan Siswa Dapat :

dengan Lafal dan intonasi yang Membaca teks bacaan secara berpa Membaca teks bacaan secara berpa

Tepat sangan didepan kelas. sangan .

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Bahasa Jawa 3.2 membaca huruf jawa Siswa dapat : Siswa diminta untuk membaca huruf

- Membaca huruf Jawa sesuai Jawa sesuai lafal dan intonasi yg benar

- dengan lafal dan intonasi yg tepat

Mengetahui Kalangbancar, 29 Oktober 2013

(58)

1 07.00 – 08.45 IPS 1.3 Mengenal keragaman Siswa Dapat :

kenampakan alam dan buatan Menggambar peta Indonesia dengan Menggambar peta Indonesia dengan serta pembagian wilayah , waktu memberi symbol memberi simbol

di Indonesia dengan Menyebutkan ciri – ciri kenampakan Menyebutkan ciri – ciri kenampakan menggunakan Peta /atlas dan alam dan buatan alam dan buatan

media lainya

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.10 PKn

3 10.10 – 10.45 PerPeng

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 SBK

Kepala Sekolah Guru Kelas

(59)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Kamis, 1 Oktober 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 2.1 Menuliskan tanda waktu dengan Siswa dapat : Memperhatikan tanda waktu 24 jam menggunakan notasi 24 jam Menuliskan tanda waktu dengan mulai dari pukul 01.00 sampai dengan

Menggunakan notasi 24 jam pukul 24.00. berdasarkan pada gambar Menyelesaikan masalah dgn waktu

08.45 -09.00 I STI RA HAT

dengan Lafal dan intonasi yang mencatat hal-hal pokok dalam Menulis isi kesimpulan dari percakpan

Tepat Percakapan

10.45 – 11.00 I STI RA HAT

3 11.00 – 12.10 Pertanian

(60)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 2 Oktober 2015

1 07.00 – 08.10 IPA 1.3 Mengenal keragaman Siswa dapat : Mememahami hewan-hewan dalam

kenampakan alam dan buatan Memberikan contoh hewan melindungi diri dari musuhnya serta pembagian wilayah , waktu menyesuai kan diri dgn ntuk - Bunglon → mengubah warna tubuhnya

di Indonesia dengan lingkunganya memperoleh makanan

Tepat Percakapan

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(61)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Sabtu, 3 Oktober 2015

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(62)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Senin , 5 Oktober 2015

No Waktu Mata

Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator PengalamanBelajar HasilKet.

1 07.00 – 08.45

Matematika

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(63)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Selasa , 6 Oktober 2015

1 07.00 – 08.45

Matematika

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(64)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Rabu , 7 Oktober 2015

Pelajaran

Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman

Belajar

Ket. Hasil 1 07.00 –

08.45

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(65)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Kamis , 8 Oktober 2015

1 07.00 – 08.45

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(66)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Jum’at, 9 Oktober 2015

Tepat Percakapan

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(67)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Sabtu, 10 Oktober 2015

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(68)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Senin, 12 Oktober 2015

Hasil 1 07.00 – 07.35 Upacara

(69)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Selasa, 13 Oktober 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 2.2 Melakukan operasi hitung Siswa dapat : Mempelajari contoh dengan

Satuan waktu Melakukan operasi hitung satuan tentang operasi hitung yang melibatkan

Waktu Satuan waktu

Menyelesaikan masalah dgn waktu

08.45 -09.00 I STI RA HAT

(70)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Rabu, 14 Oktober 2015

Pelajaran

Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman

Belajar

Ket. Hasil

2 09.00 –

10.10 PKn

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(71)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Kamis, 15 Oktober 2015

1 07.00 – 08.45 Matematika 2.3 Melakukan pengukuran Siswa dapat : Menentukan besar sudut jam dinding Sudut Menentukandan menaksir besar sudut tiap jarak dua angka yaitu

360 : 12 = 30

08.45 -09.00 I

dengan Lafal dan intonasi yang mencatat hal-hal pokok dalam _{Menulis isi kesimpulan dari percakpan}

Tepat Percakapan

10.45 – 11.00 I

3 11.00 – 12.10 Pertanian

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(72)

08.10 -08.45 Bahasa Indonesia 



08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 10.35 SBK

Mengetahui Kalangbancar, , 18 Oktober 2013

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009

(73)

TAHUN PELAJARAN : 2015 / 2016 Hari / Tanggal : Sabtu, , 17 Oktober 2015

08.45 -09.00 I STI RA HAT

2 09.00 – 09.35 Pend. Jasmani

4 11.00 – 12.10 KKG

NIP. 19610816 198405 1 003 NIP. 19691011 200501 2 009