No Kompetensi Utama
Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi Inti Guru (KI) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
A B C D E
1 Pedagogik Menguasai karakteristik
peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
1.1. Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya.
1. Menggunakan informasi
tentang karakteristik peserta didik pada aspek fisik, intelektual, social-emosional, moral, spiritual dan latar belakang sosial-budaya untuk membantu proses pembelajaran.
2 Pedagogik Menguasai teori belajar dan
prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
2.1. Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran perbankan syariah
2. Mengaaplikasikan teori
belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik dalam proses pembelajaran perbankan syariah
Pedagogik Menguasai teori belajar dan
prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran
perbankan syariah
3. Menentukan pendekatan,
strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif sesuai mata pelajaran perbankan syariah
3 Pedagogik Mengembangkan kurikulum
yang terkait dengan mata pelajaran perbankan syariah.
3.1. Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
perbankan syariah
4. Menerapkan prinsip
pengembangan kurikulum dalam pengembangan kurikulum perbankan syariah
Pedagogik Mengembangkan kurikulum
yang terkait dengan mata pelajaran perbankan syariah
3.2. Menentukan tujuan
pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar yang akan
diajarkan
5. Memilih tujuan
A B C D E
Pedagogik Mengembangkan kurikulum
yang terkait dengan mata pelajaran perbankan syariah
3.4. Memilih materi pembelajaran Produk syariah yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
6. Memilih materi
pembelajaran yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran, tepat dan mutakhir, sesuai dengan usia dan tingkat
kemampuan belajar peserta didik, dan sesuai dengan konteks kehidupan sehari-hari peserta didik
4 Pedagogik Menyelenggarakan
pembelajaran perbankan syariah yang mendidik
4.1. Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
7. Menjabarkan
prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dalam
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran sesuai kompetensi dasar yang diajar
Pedagogik Menyelenggarakan
pembelajaran perbankan syariah yang mendidik
4.4. Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di
laboratorium, dan di lapangan dengan
memperhatikan standar proses pendidikan nasional
8. Melaksanakan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik, menggunakan berbagai materi
pembelajaran dan sumber belajar sesuai dengan karakteristik peserta didik dan memanfaatkan teknologi informasi komunikasi (TIK) untuk kepentingan pembelajaran
Pedagogik Menyelenggarakan
pembelajaran yang mendidik
4.5. Menggunakan media
pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik, sesuai dengan kompetensi dasar untuk mencapai tujuan
pembelajaran secara utuh
9. Menggunakan media
pembelajaran dan sumber belajar yang tepat, relevan, sesuai karakteristik peserta didik, dan kompetensi dasar yang diajarkan
5 Pedagogik Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
5.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran
10. Memilih teknologi
informasi dan komunikasi yang tepat dalam
A B C D E
perbankan syariah yang diajarkan
6 Pedagogik Memfasilitasi
pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilik
6.1. Menyiapkan berbagai kegiatan pembelajaran untuk
mengaktualisasika n potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya
11. Menetapkan aktivitas
pembelajaran yang
mendorong memunculnya daya kreativitas dan kemampuan berfikir kritis peserta didik
7 Pedagogik Berkomunikasi secara
efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik
7.1. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain
12. Mengasosiasikan bentuk
komunikasi efektif,
empatik, santun, baik lisan maupun tulisan atau bentuk lain yang tepat sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
8 Pedagogik Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik materi yang diajarkan
13. Menerapkan prinsip-prinsip
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar dalam merencanakan penilaian sesuai tujuan yang ingin dicapai
Pedagogik Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.4. Mengembangkan instrument penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
14. Merumuskan indikator
penilaian dan evaluasi proses dan hasl belajar sesuai karakteristik materi yang diajarkan
Pedagogik Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.6. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
15. Menelaah instrumen
penilaian proses dan hasil belajar secara kualitatif dan kuantitatif
Pedagogik Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.6. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
16. Menguji validitas dan
reliabilitas instrumen penilaian proses dan hasil belajar sesuai tujuan yang ingin dicapai.
9 Pedagogik Memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
9.1. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
17. Memilih informasi hasil
A B C D E
Pedagogik Memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
9.2. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan Pengayaan
18. Membuat rancangan
program remidial dan pengayaan sebagai tindak lanjut dari hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran.
10 Pedagogik Melakukan tindakan
reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran
10.1. Melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan
19. Menilai kesesuaian
pelaksanaan pembelajaran yang telah dilakukan pada mata pelajaran perbankan syariah dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
Pedagogik Melakukan tindakan
reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran
10.3.Melakukan penelitian tindakan kelas untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran
perbankan syariah
20. Menyusun rencana
penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran perbankan syariah
Pedagogik Melakukan tindakan
reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran
10.3 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran
perbankan syariah
21. Melakukan penelitian
tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran perbankan syariah
11. Profesional Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Menganalisis masalah pokok ekonomi dan alternatif
pemecahannya melalui berbagai sistem
ekonomi
1. Membedakan faktor-faktor
yang mempengaruhi
permintaan dan penawaran pada berbagai sistem ekonomi
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Menganalisis masalah pokok ekonomi dan alternatif
pemecahannya melalui berbagai sistem
ekonomi
2. Membedakan bentuk-bentuk
badan usaha sesuai dengan ciri-cirinya
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir
Mengemukakan konsep dasar akuntansi
3. Menganalisis pencatatan
A B C D E keilmuan yang mendukung
mata pelajaran yang diampu.
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
Menerapkan Prinsip-prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja
4. Menelaah jenis-jenis
komunikasi bisnis
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Menilai pelaksanaan kegiatan operasional bank
5. Menelaah jenis-jenis
lembaga keuangan di
Indonesia
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Menilai pelaksanaan kegiatan operasional bank
6. Menerapkan prosedur
pelayanan nasabah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengoperasikan paket program pengelolah data/spreadsheet
7. Menganalisis jenis-jenis
paket program pengolah angka terkait dengan fungsinya dalam sistem pengolahan data bagi setiap kebutuhan perusahaan
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola siklus akuntansi perusahaan jasa dan proses penyiapan bukti transaksi keuangannya
8. Menganalisis daftar akun
yang sesuai dengan jenis kegiatan pokok perusahaan jasa
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola siklus akuntansi perusahaan jasa dan proses penyiapan bukti transaksi keuangannya
9. Menganalisis siklus akuntansi
perusahaan jasa dan proses penyiapan bukti transaksi keuangannya
Profesional Menguasai materi,
struktur,konsep, dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola siklus akuntansi perusahaan jasa dan proses penyiapan bukti transaksi keuangannya
10.Menilai kebenaran laporan
rekonsiliasi kas bank
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
11.Menguraikan jenis-jenis
klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank indonesia
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank
12.Menguraikan perbedaan
A B C D E
diampu. Indonesia
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaranyang
diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
13.Mengimplementasikan
jenis-jenis produk penghimpunan dana perbankan syariah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
14.Mengimplementasikan akad
Wadi’ah dalam perbankan syariah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
15.Mengidentifikasi tabungan
dan deposito mudharabah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
16.Mengimplementasikan
jenis-jenis produk penyaluran
dana (pendanaan dan
pembiayaan) dalam
perbankan syariah
Profesional Menguasai materi,
struktur,konsep, dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
17.Mengevaluasi konsep syirkah
musyarakah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
18.Menganalisis konsep syirkah
mudharabah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
19.Mengevaluasi konsep al bai’
murabahah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
20.Menganalisis landasan
hukum al-Ijarah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan klasifikasi produk syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
21.Menganalisis konsep hiwalah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir
Mengemukakan klasifikasi produk
22.Menganalisis landasan
A B C D E keilmuan yang mendukung
mata pelajaran yang diampu.
syariah berdasarkan kodefikasi bank Indonesia
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
23.Menguraikan ekonomi islam
berdasarkan kebijakan ekonomi pada zamannya
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
24.Menganalisis konsep
permintaan dan penawaran menurut ekonomi Islam
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
25.Menganalisis konsep
produksi menurut ekonomi Islam
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
26.Menganalisis konsep
konsumsi menurut ekonomi Islam
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
27.Menganalisis konsep harta
dan hak milik dalam ekonomi Islam
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
28.Menelaah transaksi/akad
yang diperbolehkan dan yang tidak diperbolehkan
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
29.Menelaah jenis-jenis riba
dalam perekonomian dan dampaknya bagi
pertumbuhan ekonomi
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
30.Menganalisis perbedaan
pegadaian syari’ah dan konvensional
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
31.Menganalisis sistem
A B C D E
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
32.Menganalisis pemberdayaan
ekonomi masyarakat melalui zakat di Indonesia
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep Ekonomi Islam dalam kegiatan bisnis
33.Menghitung zakat tertagih
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep pencatatan
akuntansi perbankan syariah
34.Menganalisis pencatatan
akuntansi perbankan syariah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep pencatatan
akuntansi perbankan syariah
35.Mengidentifikasi siklus
akuntansi perbankan syariah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengemukakan konsep pencatatan
akuntansi perbankan syariah
36.Menganalisis jenis dan
tujuan laporan keuangan bank syariah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola akuntansi produk penghimpunan dana dan pembiayaan sesuai dengan akad
37.Menilai pencatatan
dokumen transaksi penghimpunan dan
pembiayaan dana kedalam jurnal dan buku besar
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola akuntansi produk penghimpunan dana dan pembiayaan sesuai dengan akad
38.Menilai penyajian transaksi
penghimpunan dana dan pembiayaan dalam laporan keuangan
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola akuntansi produk penghimpunan dana dan pembiayaan sesuai dengan akad
39.Menilai penyajian transaksi
giro wadiah dalam laporan keuangan
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola akuntansi produk penghimpunan dana dan pembiayaan sesuai dengan akad
40.Menilai penyajian transaksi
tabungan mudharabah dalam laporan keuangan
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung
Mengelola akuntansi
transaksi syariah
berbasis fee sesuai
41.Menganalisis pencatatan
A B C D E mata pelajaran yang
diampu.
dengan akad dan buku besar
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola akuntansi
transaksi Zakat, Infaq,
Sodaqoh(ZIS)
42.Menganalisis penyajian
transaksi zakat, infaq, shodaqoh dalam laporan keuangan
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola laporan keuangan bank syariah
43.Membuat neraca
perusahaan perbankan syariah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola laporan keuangan bank syariah
44.Membuat laporan laba rugi
perusahaan perbankan syariah
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola laporan keuangan bank syariah
45.Menganalisis tingkat
kesehatan bank syariah secara keseluruhan (CAMEL)
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Memasarkan Produk/Layanan Penghimpunan Dana Pihak Ketiga
46.Menentukan pola
pemasaran bagi produk penghimpunan dana pihak ketiga
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola surat pemberitahuan pajak
47.Menyiapkan SPT tahunan
PPh wajib Pajak badan
Profesional Menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Mengelola surat pemberitahuan pajak
48.Menyusun SPT Masa pajak