DAFTAR PUSTAKA
Buku dan Jurnal:
Alam, S. (2020). Peran Influencer sebagai Komunikasi Persuasif untuk Pencegahan Covid-19. Jurnal Spektrum Komunikasi, 8(2), 136–148.
https://doi.org/10.37826/spektrum.v8i2.106
Anggraini, L., & Nathalia, K. (2014). Desain Komunikasi Visual dasar-dasar panduan untuk pemula. Bandung: Nuansa Cendekia.
Ariani, W., Hairunnisa, & Dristiana, K. (2019). Komunikasi Persuasif Pada Iklan Layanan Masyarakat Di Lembaga Penyiaran Publik Tvri. 7(1), 167–178.
Astria, N., & Setyawan, I. (2020). Studi Fenomenologi Resiliensi Ibu Yang Memiliki Anak Dengan Autisme -Jurnal EMPATI, 9(1), 27-46. Retrieved from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/26918. 9, 27–46.
Azwar, S. (1995). Sikap manusia teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Bawono, A., & Erlangga, R. A. (2019). Perubahan Kesadaran Berzakat, atas Pengaruh Video Iklan Layanan Masyarakat dan Dampaknya pada Masyarakat Jateng dan DIY. INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 13(1), 149–176.
Cicchetti, D., & Toth, S. L. (1998). Perspectives on Research and Practice in Developmental Psychopathology. In Handbook of child psychology: Child psychology in practice, Vol. 4, 5th ed. (pp. 479–583). John Wiley & Sons Inc.
Crozier, A. J., Berry, T. R., & Faulkner, G. (2018). Examining the relationship between message variables, affective reactions, and parents’ instrumental attitudes toward their child’s physical activity: the “Mr. Lonely” public service announcement. Journal of Health Communication, 23(5), 477–484.
Diana, R. R. (2015). Pengendalian Emosi Menurut Psikologi Islam. Unisia, 37(82), 41–47.
Fatmawati, I., Djamas, N., & Rahmadani, A. (2021). Pengaruh Pendampingan Ibu Pekerja Harian Lepas Terhadap Tingkat Stres Akademik Pembelajaran Daring Siswa Sekolah Dasar. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(1), 12–
19. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30998/fjik.v8i1.8639
Gay, L. ., Mills, G. E., & Airasian, P. W. (2011). Educational Research:
Competencies for Analysis and Applications. Boston: Pearson Education International.
Goenawan, F. S. (2018). Sikap Masyarakat Surabaya Terhadap Iklan Indoeskrim Nusantara Versi Legenda Nusantara. Jurnal E-Komunikasi, 6(1).
Gunawan, C. (2018). Mahir Menguasai SPSS:(Mudah mengolah Data Dengan IBM
SPSS Statistic 25). Deepublish.
Handoko, D., Ardia, V., & Purnamasari, O. (2018). Komunikasi Persuasif Iklan Layanan Masyarakat Di Televisi Tentang Edukasi Kanker. Communication, 9(1), 114–125. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.36080/comm.v8i2.633 Hartawan, Y. (2020). Komunikasi Persuasif Disnakertrans Kota Bogor Mengatasi
Masalah Pengangguran Generasi Milenial. Linimasa: Jurnal Ilmu
Komunikasi, 3(2), 80–98.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.23969/linimasa.v3i2.2890
Hendriani, W. (2018). Resiliensi Psikologis Sebuah Pengantar. Jakarta:
PRENADAMEDIA GROUP.
Hewstone, M., Fincham, F. D., & Foster, J. (2005). Psychology. Wiley.
https://books.google.co.id/books?id=rndyQgAACAAJ
Ishak, A. (2008). Pengaruh Penggunaan Selebriti Dalam Iklan Terhadap Minat Beli Konsumen. Jurnal Siasat Bisnis, 12(2), 71–88.
https://journal.uii.ac.id/JSB/article/view/2002
Kalil, A. (2003). Family resilience and good child outcomes. Wellington: Ministry of Social Development.
Komputer, W. (2014). Mengolah Data Statistik Hasil Penelitian Menggunakan SPSS. Jakarta, Penerbit Andi.
Koskela, T., Pihlainen, K., Piispa-Hakala, S., Vornanen, R., & Hämäläinen, J.
(2020). Parents’ Views on Family Resiliency in Sustainable Remote Schooling during the COVID-19 Outbreak in Finland. In Sustainability (Vol.
12, Issue 21). https://doi.org/10.3390/su12218844
Kotler, P. (2003). Marketing Management. Delhi: Pearson Education.
Krisjanti, W. M. N. (2006). Analisis Pengaruh Model Iklan terhadap Perilaku Pembelian Remaja (Kasus Bintang Akademi Fantasi Indosiar). KINERJA, 10(1), 66–75. https://doi.org/10.24002/kinerja.v10i1.920
Kriyantono, R. (2006). Teknik praktis riset komunikasi. In Jakarta: Kencana.
Kriyantono, R. (2013). Manajemen Periklanan: Teori dan Praktik. Universitas Brawijaya Press.
Kusuma, Y. L. H., Fatmawati, A., & Rachmah, S. (2021). Persepsi Orang Tua Dengan Anak Usia Sekolah Menghadapi Adaptasi Kebiasaan Baru Masa Pandemi Covid-19. Hospital Majapahit (JURNAL ILMIAH KESEHATAN POLITEKNIK KESEHATAN MAJAPAHIT MOJOKERTO), 13(1), 104–114.
Martin, A. J., Nejad, H. G., Colmar, S., & Liem, G. A. D. (2013). Adaptability:
How students’ responses to uncertainty and novelty predict their academic and non-academic outcomes. Journal of Educational Psychology, 105(3), 728. https://doi.org/https://doi.org/10.1037/a0032794
Maryani, A. (2002). Komunikasi Persuasif, Kohesi Kelompok, dan Apresiasi Seni
Gamelan Sunda: Kasus di Kalangan Mahasiswa. Mediator: Jurnal Komunikasi, 3(2), 349–372.
Masten, A. S. (2001). Ordinary magic: Resilience processes in development.
American Psychologist, 56(3), 227.
Maulidia, F. N., Kinanthi, M. R., Fitria, N., & Permata, A. S. (2018). Peran Koherensi terhadap Kelentingan Keluarga yang Memiliki Anak dengan Spektrum Autistik (ASA). Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 11(1), 13–24.
https://doi.org/https://doi.org/10.24156/jikk.2018.11.1.13
Meichenbaum, D. (2008). Bolstering resilience: benefiting from lessons learned. In Treating Traumatized Children (pp. 201–210). New York: Routledge.
www.melissainstitute.org.
Mikocka-Walus, A., Stokes, M., Evans, S., Olive, L., & Westrupp, E. (2021).
Finding the power within and without: How can we strengthen resilience against symptoms of stress, anxiety, and depression in Australian parents during the COVID-19 pandemic? Journal of Psychosomatic Research, 145, 110433. https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2021.110433
Missasi, V., & Izzati, I. D. C. (2019). Faktor–faktor yang mempengaruhi resiliensi.
Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan, 433–441.
Munthe, M. G. (2012). Propaganda dan Ilmu Komunikasi. Ultimacomm: Jurnal
Ilmu Komunikasi, 4(1), 39–50.
https://doi.org/https://doi.org/10.31937/ultimacomm.v4i1.429
Nasution, S. M. (2011). Resiliensi: Daya Pegas Menghadapi Trauma Kehidupan.
Medan: USU Press.
Nugraheni, Y., & Yuliastuti, M. (2017). Keyakinan Dan Kesukaan Ibu Rumah Tangga Surabaya Mengenai Tayangan Iklan Layanan Masyarakat “Ayo Makan Ikan.” Jurnal Komunikasi, 11(1), 61–86.
Oisina, I. V., & Oishi, I. R. V. (2019). Pengaruh Daya Tarik Pesan Iklan Layanan Masyarakat di Youtube dan Tingkat Pengetahuan Masyarakat Terhadap Keputusan Menggunakan Vaksin Measles dan Rubella (Mr) pada Anak (Studi Eksplanatif pada Subscribe Iklan Layanan Masyarakat Vaksin Measles dan Ru. KOMUNIDA: Media Komunikasi Dan Dakwah, 9(2), 235–253.
Panuju, R., & Putra, J. K. (2020). Analisis Tanggapan Masyarakat Terhadap Iklan Layanan Masyarakat Dinas Dukcapil Kota Madiun. Jurnal Dinamika Sosial
Budaya, 22(2), 202–221.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26623/jdsb.v22i2.2725
Percy, L., & Rossiter, J. R. (1997). Advertising communications and promotion management. New York: McGraw-Hill.
Perloff, R. M. (2017). The dynamics of persuasion: communication and attitudes in the 21st century. New York: Routledge.
Pinat, L. M. A., Eluama, M. S., & Pay, M. N. (2021). Hubungan Pengetahuan
dengan Pola Asuh Authoritative dalam Upaya Pencegahan Karies Gigi Anak Di Remote Area. Dental Therapist Journal, 3(2), 72–77.
https://doi.org/https://doi.org/10.31965/dtj.v3i2.593
Pirera, R. C. (2019). Iklan Layanan Masyarakat Dalam Mengurangi Kecelakaan Lalu Lintas di Polres Pematangsiantar. Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu
Komunikasi, 3(1), 81–89.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30596%2Finteraksi.v3i1.2699
Priyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Sidoarjo: Zifatama Publishing.
Pujiyanto. (2013). Iklan Layanan Masyarakat. Yogyakarta: ANDI.
Purnomo, J. D. (2020). Gambaran Resiliensi Ibu Yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) DI Ypac Kaliwates Jember. Fakultas Keperawatan Universitas Jember.
Putri, A. F. (2019). Pentingnya orang dewasa awal menyelesaikan tugas perkembangannya. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(2), 35–40. https://doi.org/https://doi.org/10.23916/08430011
Qomariyah, N., & Nurwidawati, D. (2017). Perbedaan Resiliensi Pada Tuna Daksa Ditinjau Dari Perbedaan Usia. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 7(2), 130–135.
Rahayu, E. (2019). Resiliensi Pada Keluarga Yang Mempunyai Anak Disabilitas:
REVIEW. PSIKOVIDYA, 23(1 SE-Articles).
https://doi.org/10.37303/psikovidya.v23i1.126
Ramadhana, M. R. (2020). Mempersiapkan Ketahanan Keluarga Selama Adaptasi Kebiasaan Baru Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kependudukan
Indonesia, 61–68.
https://ejurnal.kependudukan.lipi.go.id/index.php/jki/article/view/572/pdf Renaldo, R., Octaviani, V., & Imanda, A. (2017). Efektivitas Iklan Pajak Di Rakyat
Bengkulu Televisi Dalam Membangun Kesadaran Masyarakat Membayar Pajak. Professional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 4(2).
Reupert, A. (2020). Change and (the need for) adaptability: the new normal.
Advances in Mental Health, 18(2), 91–93.
https://doi.org/10.1080/18387357.2020.1792633
Riley, J. R., & Masten, A. S. (2005). Resilience in context. In Resilience in children, families, and communities (pp. 13–25). Springer.
Sabiq, A. F. (2020). Persepsi Orang Tua Siswa tentang Pembelajaran Tatap Muka pada Era New Normal Pandemi Covid-19. Journal of Islamic Education Research, 1(3), 179–189. https://doi.org/https://doi.org/10.35719/jier.v1i3.41 Salamah, A., Suryani, S., & Rakhmawati, W. (2020). Hubungan Karakteristik Demografi dengan Resiliensi Mahasiswa Keperawatan yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Psikologi, 16(2), 110–125.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/jp.v16i2.9835
Shinta, E. (1995). Perilaku coping dan dukungan sosial pada pemuda penganggur studi deskriptif terhadap pemuda penganggur di perkotaan. Jurnal Psikologi Indonesia, 1, 34–42.
Simanjuntak, D. R., Napitupulu, T. M., Wele, A. M., & Yanie, R. (2020).
Gambaran kepatuhan masyarakat menerapkan protokol kesehatan Covid-19 di tempat umum periode September 2020 di DKI Jakarta.
Solichah, N., & Shofiah, N. (2021). Mengapa ketahanan orangtua diperlukan? studi fenomenologi tingkat resiliensi orangtua dalam mendampingi anak belajar
dari rumah. Psikoislamika, 18(1), 201–217.
https://doi.org/https://doi.org/10.18860/psikoislamika.v18i1.12197
Sugiyono. (2019). Metodologi penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R& D.
Bandung: Alfabeta.
Suhaeni, H. (2011). Kepadatan Penduduk dan Hunian Berpengaruh terhadap Kemampuan Adaptasi Penduduk Di Lingkungan Perumahan Padat. Jurnal
Permukiman, 6(2), 85–91.
http://jurnalpermukiman.pu.go.id/index.php/JP/article/view/127/111
Taormina, R. J. (2015). Adult Personal Resilience: A New Theory, New Measure, and Practical Implications. Psychological Thought, 8(1), 35–46.
https://doi.org/10.5964/psyct.v8i1.126
Taylor, S. E., Peplau, L. A., & Sears, D. O. (2000). Social Psychology. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall.
Ti, L., Fast, D., Small, W., & Kerr, T. (2017). Perceptions of a drug prevention public service announcement campaign among street-involved youth in Vancouver, Canada: a qualitative study. Harm Reduction Journal, 14(1), 1–
8.
Tutik, A. D., Fitriani, N., & Inderasari, E. (2020). Variasi dan fungsi ragam bahasa pada iklan dan slogan situs belanja online Shopee. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 137–148.
https://doi.org/https://doi.org/10.22236/imajeri.v2i2.5089
Yuyun, S., Masyhadiah, M., & Imra, I. (2019). Pengaruh Iklan Layanan Masyarakat Hemat Listrik Pt. Pln Terhadap Sikap Masyarakat Dalam Penggunaan Litrik Di Kelurahan Wattang Kecamatan Polewali. Mitzal (Demokrasi, Komunikasi Dan Budaya): Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Ilmu Komunikasi, 3(2).
Sumber Lainnya:
Allpsychologycareers.com. (n.d.). Early Adulthood Development Psychology.
Allpsychologycareers.Com.
https://www.allpsychologycareers.com/psychology/early-adulthood- development/ (Diakses pada 3 Maret 2022)
Alodokter.com. (2020). Kenali Tujuan dan Manfaat Program Keluarga Berencana.
Alodokter.Com. https://www.alodokter.com/kenali-tujuan-dan-manfaat-
program-keluarga-berencana (Diakses pada 3 Maret 2022)
Antara. (2020). Belajar Online, KPAI: Banyak Siswa Stres hingga Putus Sekolah.
Www.Nasional.Tempo.Co. https://nasional.tempo.co/read/1368389/belajar- online-kpai-banyak-siswa-stres-hingga-putus-sekolah (Diakses pada 2 Oktober 2021)
Cnnindonesia.com. (2021). Nadiem: Pandemi Bikin Anak Stres dan Berakibat
Learning Loss. Www.Cnnindonesia.Com.
https://www.cnnindonesia.com/nasional/20210928135704-20-
700474/nadiem-pandemi-bikin-anak-stres-dan-berakibat-learning-loss (Diakses pada 2 Oktober 2021)
Dihni, V. A. (2021). Imbas PTM, 1.299 Sekolah Jadi Klaster Covid-19.
Databoks.Katadata.Co.Id/.
https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/06/25/2506-ribu-anak- indonesia-terjangkit-covid-19 (Diakses pada 14 Oktober 2021)
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. (2021). SDN Klender 03 Pg. Https://Dapo.Kemdikbud.Go.Id.
https://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index.php/Chome/profil/A0DB0E95- 2BF5-E011-BF6C-27C3B0244052 (Diakses pada 5 November 2021)
Fauziah, N. (2021). Jelang PTM Terbatas di Depok, Orang Tua Masih Ada Tak Izinkan Anak Kembali ke Sekolah. Www.Merdeka.Com.
https://www.merdeka.com/peristiwa/jelang-ptm-terbatas-di-depok-orang- tua-masih-ada-tak-izinkan-anak-kembali-ke-sekolah.html (Diakses pada 7 Oktober 2021)
Kemendikbud RI. (2021). Kita Siap Belajar Optimal! (Iklan Layanan Masyarakat PTM Terbatas bersama Mikha Tambayong). In youtube.com.
KEMENDIKBUD RI. https://youtu.be/FIyAXGSxtwc (Diakses pada 3 Oktober 2021)
Kemdikbud.go.id. (2021). Vaksinasi Covid-19 bagi Anak Usia 6-11 Tahun Dorong Optimalisasi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Kemdikbud.Go.Id.
https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2021/12/vaksinasi-covid19-bagi- anak-usia-611-tahun-dorong-optimalisasi-pembelajaran-tatap-muka-terbatas (Diakses pada 24 Maret 2022)
Kholisdinuka, A. (2021). Izinkan Pembelajaran Tatap Muka, Pemerintah Ingatkan Prokes. Https://News.Detik.Com/. https://news.detik.com/berita/d- 5691181/izinkan-pembelajaran-tatap-muka-pemerintah-ingatkan-prokes (Diakses pada 8 Maret 2022)
Kominfo.go.id. (2018). Semua Bisa Sekolah! Zonasi untuk Pemerataan yang
Berkualitas. Kominfo.Go.Id.
https://kominfo.go.id/content/detail/13689/semua-bisa-sekolah-zonasi- untuk-pemerataan-yang-berkualitas/0/artikel_gpr#:~:text=Sistem zonasi merupakan salah satu,serta pemerataan kualitas pendidikan nasional., 2018 (Diakses pada 8 Maret 2022)
Kulsum, K. U. (2021). Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas: Latar Belakang
dan Tujuannya. Www.Kompaspedia.Kompas.Id.
https://kompaspedia.kompas.id/baca/paparan-topik/pembelajaran-tatap- muka-ptm-terbatas-latar-belakang-dan-tujuannya (Diakses pada 7 Oktober 2021)
Limanseto, H. (2021). Pemerintah Siapkan New Normal, Herd Immunity Jadi
Syarat Utama. Www.Ekon.Go.Id.
https://ekon.go.id/publikasi/detail/3351/pemerintah-siapkan-new-normal- herd-immunity-jadi-syarat-utama (Diakses pada 7 Oktober 2021)
Medcom.id. (2021). Heboh! Siswa Kelas 6 SD Mencoba Bunuh Diri saat Mengikuti
Ujian Daring Sekolah. Www.Medcom.Id.
https://www.medcom.id/nasional/daerah/ObzVwqYb-heboh-siswa-kelas-6- sd-mencoba-bunuh-diri-saat-mengikuti-ujian-daring-sekolah (Diakses pada 2 Oktober 2021)
Meichenbaum, D. (2008). Bolstering resilience: benefiting from lessons learned. In Treating Traumatized Children (pp. 201–210). New York: Routledge.
www.melissainstitute.org. (Diakses pada 11 Oktober 2021)
Munir, M. (2021). Sempat Dihentikan, SDN Klender 03 Sudah Boleh Lagi Gelar
PTM. Wartakota.Tribunnews.Com.
https://wartakota.tribunnews.com/2021/09/29/sempat-dihentikan-sdn- klender-03-sudah-boleh-lagi-gelar-ptm (Diakses pada 15 Oktober 2021) Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 1
Tahun 2021 Tentang Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Taman Kanak- Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas,
Dan Sekolah Menengah Kejuruan, 26 (2021).
https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/163568/permendikbud-no-1- tahun-2021 (Diakses pada 8 April 2022)
Pusparisa, Y. (2021). 250 Ribu Lebih Anak Indonesia Terjangkit Covid-19.
Databoks.Katadata.Co.Id/.
https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/06/25/2506-ribu-anak- indonesia-terjangkit-covid-19 (Diakses pada 14 Oktober 2021)
Putri, I. (2021). 3 Alasan Pemerintah Percepat Sekolah Tatap Muka Terbatas.
News.Detik.Com. https://news.detik.com/berita/d-5710196/3-alasan- pemerintah-percepat-sekolah-tatap-muka-terbatas (Diakses pada 7 Oktober 2021)
Rakhmah, D. N., & Azizah, S. N. (2020). Survei: beban pendampingan belajar anak selama pandemi lebih banyak ke ibu ketimbang ayah.
Theconversation.Com/. https://theconversation.com/survei-beban- pendampingan-belajar-anak-selama-pandemi-lebih-banyak-ke-ibu-
ketimbang-ayah-143538 (Diakses pada 8 Maret 2022)
Sulaiman, M. R. (2020). BKKBN Sebut Dua Anak Lebih Sehat untuk Keluarga
Indonesia, Apa Sebabnya? Suara.Com.
https://www.suara.com/health/2020/09/28/142855/bkkbn-sebut-dua-anak-
lebih-sehat-untuk-keluarga-indonesia-apa-sebabnya (Diakses pada 8 Maret 2022)
Sulaiman, M. R. (2021). PTM Terbatas Sudah Dimulai, Kak Seto: Psikologis Anak
Harus Dilindungi. Suara.Com.
https://www.suara.com/health/2021/09/10/153046/ptm-terbatas-sudah- dimulai-kak-seto-psikologis-anak-harus-dilindungi (Diakses pada 14 Oktober 2021)
Sulaiman, M. R. (2020). BKKBN Sebut Dua Anak Lebih Sehat untuk Keluarga
Indonesia, Apa Sebabnya? Suara.Com.
https://www.suara.com/health/2020/09/28/142855/bkkbn-sebut-dua-anak- lebih-sehat-untuk-keluarga-indonesia-apa-sebabnya (Diakses pada 8 Maret 2022)
Surat Keputusan Bersama tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Di Masa Pandemi Coronavirus Disease (COVID-19), Pub. L. No. 23425 (2021).
https://www.kemdikbud.go.id/main/files/download/2b7a3531e4b5551 (Diakses pada 23 Oktober 2021)
