1
DAFTAR PUSTAKA
Aapauji, Djali dan Muljito. Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan, (Jakarta:
Grasindo, 2018).
Abu Ahmad, Pengantar Metodik Didaktif Untuk dan Calon guru, (Armiko, Bandung, 1989).
Abdul Mukti, Bisri, Dkk. Pengembangan Metodelogi Pembelajaran di Salafiyyah, (Departemen Agama: Direktur Jenderal Kelembagaan, 2002).
Afif, Moh “Penerapan Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Baca Kitab Di Pondok Pesantren Tarbiyatun Nasyi’in,” (Kabilah: Journal Of Social
Community, 2 2019)
Agustin, M Luthfie, Riski MH, Pembelajaran Pesan Kitab Kuning Melalui Metode Sorogan Pada Santri, (Vol 6, no. 1, 2020).
Arosyid, Harun Sejarah PP HM Al-Mahrusiyah
https://hmputraalmahrusiyah.blogspot.com/2013/07/sejarah-hm-al- mahrusiyah.html
Aly, Abdullah. Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren, (Yogyakarta: Arif, Amai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, (Jakarta: Ciputat Press, 2002).
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2010).
Budi Pesantren HM Al-Mahrusiyah Lirboyo Kediri
https://www.laduni.id/post/read/46087/pesantren-hm-al-mahrusiyahlirboyo- kediri, 2018.
2
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Tafsirnya, (Jakarta: Departemen Agama RI, 2006).
Departemen Agama, Pedoman Pengembangan Kurikulum Pesantren, (Jakarta: Tim Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren, 2009).
Departemen Agama RI, Al- Qur’an dan Terjemah (PT. Pustaka Agung: Jakarta, 2019).
Dimyati, Johni, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasi Pada Penidikan Anak Usia Dini, (Jakarta: Kencana Prenada Grub, 2013).
Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren Studi tentang Pandangan Hidup Kyai, (Jakarta: LP3S, 1985).
Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren tentang Pandangan Hidup Kyai, (Jakarta:
LP3ES, 1994).
Djamarah Bahri Syaiful, Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis (Cet. II; Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005).
Fitrah, Muh dan Luthfiyah, Metodologi Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas &
Studi Kasus, (Suka Bumi: CV Jejak, 2017).
Fuadi, Choirul, Dkk. Model Pengembangan Ekonomi Pesantren, (Purwokerto:
Unggun Religi, 2010).
Gunawan, Imam, Metode Penelitian Kualitatif Teori & Praktik, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2016).
Ghazali, M. Bahri, Pesantren Berwawasan Lingkungan, (Jakarta: CV. Prasasti, 2003).
Habibi Wildan, Program Pembelajaran Membaca Kitab Kuning Melalui Metode Sorogan di Pondok Pesantren Darussalam, (Vol. 1, no. 2, 2020).
3
Haedari, Amin, Transformasi Pesantren, (Jakarta: Tranwancana Offset, 2006).
Hamalik Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, (Bumi Aksara, Jakarta, 2005.) Hardani, Metode Penelitian Kualitatif and Kuantitatif. (Yogyakarta: Penerbit Pustaka
Ilmu 2020).
Humaidah Br Hasibuan, Bukhari Nasution, Khairani Nasution, Penerapan Metode Sorogan Dalam Pembelajaran Kitab Kuning, Tazkiya, 2 (Januari-Juni, 2018).
Iman Hafidz Ahmad bin Ali bin Hajar al Asqolani, Fathul Bariy Syarh Shahih Al Bukhari (1424 H. 2004 M.)
Junaidi, Kholil. Sistem Pendidikan Pesantren di Indosesia, dimuat dalam ISTAWA Jurnal Pedidikan Islam Vol. 2, Juli-Desember 2016.
J.Moleong, Lexy. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010).
Koyan I Wayan, Metode Penelitian Kualitatif (UNDIKSHA Singaraja, 2014)
Kusumastuti, Adhi dan Ahmad Mustamil Khoiron, Metode Penelitian Kualitatif (Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo, 2019).
Maunah, Binti. Tradisi Intelektual Santri, (Yogyakarta: Teras Komplek Polri Goeok Blok D 2 No. 186, 2009).
M. Thaha Tunaya, Malik dkk. Modernisasi Pesantren, (Jakarta: Penelitian dan Pengembangan Agama, 2007).
Masyhud, M. Sulthon dan Khusnurdilo, Moh. Manajemen Pondok Pesantren (Jakarta: Diva Pustaka, 2003).
Mardliyah, Kepemimpinan Kiai dalam Memelihara Budaya Organisasi Pesantren.
(Yogyakarta, Aditya Media Publishing, Cet. Kedua 2013).
4
Majid, Nurcholis Bilik-Bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan, (Jakarta: Ciputat Pers, 1997)
Mabang Suyadi, Sutrisno Djaja, Kabela Putri, Pengaruh Minat Belajar Dan Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Siswa (Vol. 11 no 1:2017).
Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren, Suatu Kajian Tentang Unsur dan Nilai Sistem Pendidikan Pesantren, (Jakarta: INIS, 1994).
Mudjiono dan Dimyanti, Belajar dan Pembelajaran, (Rineka Cipta, Jakarta, 2002).
Muhammad Nauval Alwan, Ardiman Fadhil, Pembelajaran Kitab Kuning Dengan Metode Sorogan di Pondok Pesantren (Universitas Darussalam Gontor: 2019).
Mujiono, dkk, Modul Pengembangan Diri Melalui Layanan Bimbingan Konsling SMK. (Yogyakarta: Paramitha Publishing, 2009)
Nahrawi Ahmad “Biografi KH Imam Yahya Mahrus Lirboyo Kediri”
https://iqra.id/kiai-imam-yahya-mahrus-lirboyo-biografi-singkatnya-238935/, 2021.
Nasir, Ridwan, Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal, Pondok Pesantren di Tengah arus Perubahan, (Jogjakarta, Pustaka Pelajar, 2004).
Nasir, Ridlwan. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005).
Nata, Abuddin. Tokoh-Tokoh Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta: Raja Grafindo, 2004).
Noer, Delier. Gerakan Modern Islam di Indonesia, (Jakarta: LP3S, 1985).
Nikmah, Ulin. Pengembangan Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah (Malang: UIN Malanh, 2007).
5
Qomar, Mujamil, Pesantren dari Trasformasi Metodelogi Menujuh Demonstarasi Instuisi, (Jakarta: Penerbit Erlangga. 2001).
Qomar, Mujamil, Dari Tradisi Transformasi Metodologi Menuju Demokratisi Institusi, (Jakarta: Erlangga, 2005).
Raharjo, M. Darwan, Pergulatan Dunia Pesantren, (Jakarta: P3M, 2005).
Rahim, Husi, Dkk. Pola Pembelajaran di Pesantren, (Departemen Agama:
Direktur Jenderal Kelembagaan, 2003).
Raco, J.R. Metode Kualitatif Jenis Karakteristik dan Keunggulannya, (Jakarta:
Gramedia Widiasarana Indonesia, 2010).
Sabri Ahmad, Strategi Belajar Mengajar, (Cetakan I; Jakarta: Ciputat Press, 2005).
Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Raja Drafindo Persada, Jakarta 2006).
Setiawan Johan & Anggito Albi, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Suka Bumi:
CV Jejak, 2018)
Sudirman dkk, Ilmu Pendidikan, (Cetakan I; Bandung: Sinar Baru 2005).
Sumardi, Mulyanto, Sejarah Singkat Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta: CV.
Darama Bhakti, 1978).
Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Bandung:
Alfabeta, 2013).
Suwendra, Wayan Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Nila Cakra, 2018) Syarif, Mustofa, Administrasi Pesantren, (Jakarta: PT. Bayu Berkah, 1979).
Usman, Uzer, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. (PT. Remaja Rosdakarya: Bandung, 2009)
6
Van Bruinessen Martin, Pesantren dan Kitab Kuning, (Bandung: Citapustaka Perintis, 2006).
