• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN GURU DALAM MENILAI ASPEK AFEKTIF

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "KEMAMPUAN GURU DALAM MENILAI ASPEK AFEKTIF"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

Submission author:

Assignment title:

Submission title:

File name:

File size:

Page count:

Word count:

Character count:

Submission date:

Submission ID:

Muh Fahrurrozi Insan Publikasi

KEMAMPUAN GURU DALAM MENILAI ASPEK AFEKTIF

28_KEMAMPUAN_GURU_DALAM_MENILAI_ASPEK_AFEKTIF.pdf 474.78K

6 2,410 14,968

15-Nov-2021 09:11AM (UTC-0500) 1703431933

(2)

KEMAMPUAN GURU DALAM MENILAI ASPEK AFEKTIF

by Muh Fahrurrozi

Submission date: 15-Nov-2021 09:11AM (UTC-0500) Submission ID: 1703431933

File name: 28_KEMAMPUAN_GURU_DALAM_MENILAI_ASPEK_AFEKTIF.pdf (474.78K) Word count: 2410

Character count: 14968

(3)

4 11

(4)

3

9

10 13

(5)

16

18

(6)

6

8

(7)

5

17

(8)

7

12

(9)

6 %

SIMILARITY INDEX

6 %

INTERNET SOURCES

1 %

PUBLICATIONS

0 %

STUDENT PAPERS

1 < 1 %

2 < 1 %

3 < 1 %

4 < 1 %

5 < 1 %

6 < 1 %

7 < 1 %

8 < 1 %

< 1

PRIMARY SOURCES

a-research.upi.edu

Internet Source

bagawanabiyasa.wordpress.com

Internet Source

download.garuda.ristekdikti.go.id

Internet Source

happycampus.com

Internet Source

journal.stieamkop.ac.id

Internet Source

journal.student.uny.ac.id

Internet Source

journal.um.ac.id

Internet Source

jurnalmahasiswa.unesa.ac.id

Internet Source

litllemom.blogspot.com

(10)

10 < 1 %

11 < 1 %

12 < 1 %

13 < 1 %

14 < 1 %

15 < 1 %

16 < 1 %

17 < 1 %

18 < 1 %

Exclude quotes Off Exclude bibliography Off

Exclude matches Off

eprints.walisongo.ac.id

Internet Source

etd.repository.ugm.ac.id

Internet Source

journal2.um.ac.id

Internet Source

lintaka.com

Internet Source

media.neliti.com

Internet Source

publications.polymtl.ca

Internet Source

repository.unissula.ac.id

Internet Source

repository.uph.edu

Internet Source

repository.upi.edu

Internet Source

(11)

/0 Instructor

PAGE 1 PAGE 2 PAGE 3 PAGE 4 PAGE 5 PAGE 6

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan definisi di atas peneliti menyimpulkan bahwa stres adalah kondisi ketika tekanan atau stresor dipersepsi negatif karena individu tidak memiliki sumber daya

Berdasarkan hasil perhitungan pada tabel 4, pengaruh langsung Kompetensi dan Disiplin terhadap kepuasan dapat disimpulkan bahwa kompetensi memiliki pengaruh langsung lebih

Inti 1. Peserta didik mencermati permasalahan yang berkaitan dengan bentuk aljabar yang diajukan Guru melalui tayangan Power Point.. Peserta didik didorong

Tiap asam amino yang ada di dalam sel diaktifkan pada gugus karboksil oleh ATP, sehingga terbentuk asam aminoadenilat.Sintesa ini memerlukan 2 ekivalen senyawa

Menurut Rio et al (2001:413) asosiasi merek yang terdidri dari garansi, identifikasi pribadi, identifikasi sosial, serta status sosial mempunyai pengaruh

Dalam penelitian ini, peneliti ingin memahami dan mendeskripsikan peran komunikasi dalam hubungan anggota keluarga yang berbeda agama, bentuk bimbingan

Memiliki hewan peliharaan dapat mendukung perkembangan jika dilakukan dan diperhatikan dengan benar oleh orang tua, tetapi juga dapat berpengaruh negatif secara fisik

Sebagai simpulan dari hasil kegiatan pelatihan Penelitian Tindakan Kelas kali ini adalah Para peserta mengetahui konsep dasar PTK secara mendalam, sehingga memiliki kemampuan