Rebranding dan Promotion Design Sekolah Musik Musikland.

(1)

ABSTRAK

Musik sangat memberikan pengaruh pada perkembangan jasmani manusia. Berdasarkan beberapa penelitian memperdengarkan musik kepada anak sejak dalam kandungan dapat menstimulus sel – sel otak sehingga mendukung perkembangan kecerdasan anak. Bahkan bukan hanya kecerdasan menalar saja ,tetapi juga kecerdasan dalam memecahkan masalah dan mengendalikan emosi. Berdasarkan hasil tersebut, pada anak usia dini perlu diperdengarkan atau diberikan pendidikan musik. Hal ini disebabkan karena pada usia 3 sampai 6 tahun, indra pendengaran mereka sedang berkembang sehingga sangat baik untuk menerim stimulus pada usia tersebut.

Seiring perkembangan musik yang sangat pesat, di Bandung, angka kebutuhan musik pun semakin meningkat. Hal ini dapat dilihat dari kenaikan jumlah peserta didik di beberapa sekolah musik atau lembaga yang menyediakan jasa pendidikan musik. Selain itu kesadaran orangtua terhadap pentingnya pendidikan musik bagi anaknya juga mempengaruhi tingkat kebutuhan

pendidikan musik. Namun hal ini kurang didukung oleh ketersediaan sekolah musik yang tepat untuk anak – anak. Banyak sekolah musik yang tidak memperhatikan metode pengajaran yang

tepat untuk anak – anak. Mereka hanya terfokus pada peserta didik yang sudah dewasa.

(2)

ABSTRACT

Music so give influence on the development of human body. Based on some research, broadcast music to the child in the womb can stimulate brain cells that can support the development of children's intelligence. In fact not only the intellect, but also ingenuity in solving problems and controlling emotions. Based on these results, in early childhood child needs to be heard or given some music education. This is because at the age of 3 until 6 years, their auditory senses was still in progress to maturate.

In bandung, development of music grow over the time rapidly, and music increasingly needed. It can be seen from the increase in the number of students in a music school or institution that provides educational services to music. Moreover, parental cognition about the importance of music education for children is also affect the level of music education needs. However this is lack of supported by the availability of proper music school for children. Many of schools do not pay attention to music teaching methods which appropriate for children. They

only focused on adult learners.

Musicland is one of the music school that had stood long enough in the city of Bandung.

(3)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...i

HALAMAN PENGESAHAN...ii

PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA DAN LAPORAN...iii

PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN…...iv

KATA PENGANTAR...v

DAFTAR ISI...vi

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah...1

1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup...3

1.3 Tujuan Perancangan...4

1.4 Sistematika Laporan...4

1.5 Skema Perancangan...5

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Brand...6

2.1.1 Definisi Brand……...6

2.1.2 Jenis Brand…...7

2.1.3 Strategi Brand…...7

2.2 Rebranding...8

2.3 Promosi...9

2.3.1 Definisi Promosi...10

(4)

2.3.3 Tujuan Promosi...11

2.3.4 Media Promosi...12

2.4 Logo……...12

BAB III DATA DAN ANALISIS MASALAH 3.1 Data dan Fakta...14

3.1.1 Lembaga Terkait, Hasil Wawancara, Studi Literatur, Artikel Internet, dan Hasil Pengamatan...14

3.1.1.1 Lembaga Terkait...14

3.1.1.2 Data Hasil Pengamatan dan kuisioner...15

3.1.1.3 Data Buku Literatur...17

3.1.1.4 Data Hasil Wawancara...19

3.1.1.5 Data Literatur Internet...21

3.1.2 Data Hasil Survei ke sekolah – sekolah musik...22

3.2 Analisis Permasalahan...24

3.2.1 Segmentasi, Targeting, and Positioning...24

3.2.2 Teori What, Why, Who, Where, When, and How...26

BAB IV PEMECAHAN MASALAH 4.1 Konsep Komunikasi...27

4.1.1 Logo………...27

4.1.2 Media………...28

4.2 Konsep Kreatif...28

4.2.1 Logo………...28

4.2.2 Media………...29

(5)

4.3.1 Logo………...29

4.3.2 Media………...29

4.4 Hasil Karya…...30

4.4.1 Logo………...30

4.4.2 Promotion Design….…...35

4.4.2.1 Game Tablet………...36

4.4.2.2 Official Website.….…...37

4.4.2.3 Iklan Tabloid………...39

4.4.2.4 Poster………….….…...40

4.5 Rencana Anggaran Biaya ……...42

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

(6)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1……….………24

Gambar 4.1……….………31

Gambar 4.2……….………32

Gambar 4.3……….………35

Gambar 4.4……….………36

Gambar 4.5……….………37

Gambar 4.6……….………39

Gambar 4.7……….………40

(7)

1

Universitas Kristen Maranatha

BAB I

PENDAHULUAN

1.1Latar belakang masalah

Musik sangat memberikan pengaruh pada perkembangan jasmani manusia. Berdasarkan beberapa penelitian, mendengarkan musik dengan harmoni yang indah dan kata – kata yang positif, dapat memberikan dampak yang positif dan menjadikan pribadi yang positif pula. Salah satu musik yang memberi dampak positif ialah musik klasik. Berdasarkan beberapa penelitian memperdengarkan musik kepada anak sejak dalam kandungan dapat menstimulus sel – sel otak sehingga mendukung perkembangan kecerdasan anak. Bahkan bukan hanya kecerdasan menalar saja, tetapi juga kecerdasan dalam memecahkan masalah dan mengendalikan emosi. Plato, seorang filsuf Yunani mengemukakan bahwa latihan musik adalah instrumen yang sangat penting dalam perkembangan anak dibanding yang lainnya, karena irama dan harmoni dapat memberi jalan bagi jiwa seseorang untuk mendapat kelembutan, kepekaan, keindahan dan keagungan. Seiring berjalannya waktu, hal ini di tanggapi positif dengan menjadikan musik sebagai bagian dari aktifitas anak sehari – hari dan adanya slogan “music is fun”. Akan tetapi,

nilai musik sebagai kesenangan saja tidak cukup, dibutuhkan adanya suatu perkembangan dalam kemampuan, tujuan belajar, mental dan disiplin karena musik sangat penting bagi pendidikan anak – anak, dengan kata lain semakin dini seorang anak diperkenalkan dengan musik akan semakin memberi dampak yang baik dalam perkembangan karakter, jiwa, dan intelektual anak.

(8)

2

Saat ini pendidikan musik di kota – kota besar khususnya di kota Bandung sedang mengalami perkembangan ke arah yang positif. Hal ini terlihat dari banyaknya sekolah musik yang muncul dengan mengadopsi sistem dan kurikulum dari luar negeri, sebagai jawaban dari permintaan akan pendidikan musik yang berkualitas. Selain itu, meningkatnya kesadaran para orangtua akan pentingnya pendidikan musik bagi perkembangan kecerdasan anak merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan pendidikan musik di Bandung. Dengan meningkatnya kebutuhan dan permintaan tersebut, maka diperlukan adanya sebuah sekolah musik yang menyediakan fasilitas dan metode yang tepat untuk menunjang kegiatan

pembelajaran sehingga meningkatkan dan memajukan pendidikan musik di Bandung.

Musicland merupakan sekolah musik yang memiliki metode unik dan fasilitas dan sarana

yang lengkap dalam proses pembelajarannya. Musicland mempunyai misi memberikan

pendidikan musik dengan pelayanan terbaik untuk anak karena tiap anak pasti memiliki potensi didalam dirinya. Di satu sisi Musicland menjawab kebutuhan akan pendidikan musik di kota Bandung, namun di sisi lain sekolah musik ini kurang dikenal oleh masyarakat karena kurangnya promosi dan cara berkomunikasi yang dipakai tidak tepat sehingga jasa yang ditawarkan tidak sampai kepada para konsumen dengan baik.

Pada kondisi ini, peran desainer grafis sangat diperlukan. Selain menambah nilai estetika, desain yang dirancang juga memperhitungkan segala aspek dari data – data yang didapat sehingga pesan berupa promosi yang hendak disampaikan dapat diterima dengan baik oleh konsumen. Berdasarkan hal tersebut, praktikan akan membuat perancangan karya tugas akhir dengan pembahasan re-branding sekolah musik Musicland.

1.2Permasalahan dan Ruang Lingkup

(9)

3

1) Bagaimana merancang re-branding pada Musicland agar dapat memperoleh citra positif ditengah masyarakat kota Bandung ?

2) Bagaimana mensosialisasikan pendidikan piano klasik bagi anak usia dini sebagai pendukung pendidikan akademis ?

Ruang lingkup yang akan dikerjakan adalah berupa pembuatan brand baru pada sekolah musik

Musicland. Berdasarkan faktor demografis dan tingkat kebutuhan, kampanye ini akan dilakukan di kota Bandung. Dalam perancangan karya tugas ahir ini praktikan melakukan:

 Observasi proses pendidikan musik pada instansi pendidikan prasekolah / taman kanak – kanak.

 Mengamati dan mencari data tentang pengaruh musik terhadap kecerdasan anak dalam proses pembelajaran pendidikan formal.

 Mencari data tentang karakter, kebiasaan, dan minat anak pada usia tiga sampai enam

tahun.

 Mencari konsep yang sesuai untuk brand baru Musicland sebagai sekolah musik anak.

 Membuat strategi yang tepat agar brand baru yang dirancang dapat menarik perhatian konsumen.

1.3Tujuan Perancangan

Berdasarkan pokok masalah yang telah dipaparkan diatas, maka tujuan re-branding ini adalah :

 Memperkenalkan Musicland sebagai sekolah musik yang memiliki metode pembelajaran

(10)

4

 Merancang grafis untuk mengajak para orang tua agar mengarahkan putra - putrinya

mengikuti pendidikan musik sejak dini untuk mendukung perkembangan kecerdasan dan mempercayakan pendidikan musik anaknya di Musicland.

1.4Sistematika Laporan

Dalam bab 1 yaitu bagian pendahuluan, praktikan memaparkan peranan pendidikan musik piano klasik bagi anak usia dini sebagai stimulus perkembangan kecerdasan anak. Selanjutnya dijelaskan rumusan masalah yang merupakan gejala yang terjadi di dunia pendidikan saat ini serta tujuan perancangan yang merupakan harapan dari hasil akhir yang merupakan solusi dari permasalahan yang dibahas dalam rumusan masalah.

Pada bab 2, penulis memaparkan teori tentang brand. Selain itu, dalam bab 2 praktikan juga menjelaskan tahap – tahap penting dalam perancangan sebuah brand.

Sedangkan dalam bab 3, penulis memaparkan data yang sudah dikumpulkan dan mencoba menganalisis permasalahan berdasarkan data dan fakta yang ada.

Pada bab 4, penulis memaparkan pemecahan masalah dengan konsep dan hasil karya yang merupakan jawaban dari permasalahan yang terjadi.

(11)

5

1.5Skema Perancangan

Latar Belakang

Masih belum dikenalnya Musicland sebagai sekolah musik

anak usia dini serta brand Musicland yg kurang jelas

Riset

 Pengamatan di kelas – kelas Musicland

 Pengamatan di taman kanak – kanak

 Menyebarkan kuisioner kepada orangtua

murid

 Data dari internet, buku – buku literature,

tayangan televisi dan sumber lainnya

Analisa

sebagai sekolah musik anak yang memiliki metode unik dan

menyenangkan

Pemecahan masalah Konsep komunikasi

 Menginformasikan pengaruh musik terhadap

kecerdasan anak

 Re-branding Musicland sebagai sekolah music

anak yang menyenangkan

Konsep Kreatif

 Pendekatan fotografi dan ilustrasi

 Typography sans serif

 Penggunaan warna pastel yang memberikan kesan

menyenangkan Konsep Media

 Game Tablet yang terhubung dengan Website

Musicland

 Website Musicland

 Iklan di Tabloid Parenting

 Poster di sekolah -sekolah

Target

Orangtua yang memiliki anak usia dini

Tujuan Re-branding

Memperkenalkan Musicland sebagai

(12)

6

(13)

44

BAB 5

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Melalui re-branding sekolah musik Musicland ada banyak pengalaman dan ilmu yang praktikan dapatkan. Dapat disimpulkan bahwa kurang dikenalnya Musicland di masyarakat dan ketidakjelasan status Musicland disebabkan karena media promosi dan brand yang samar serta tidak didasari konsep dan filosofi yang jelas. Oleh karena itu dilakukan Re-branding agar

Musicland lebih dikenal luas oleh masyarakat dan banyak orangtua yang mempercayakan pendidikan musik bagi anaknya di Musicland.

Strategi visual yang dilakukan kepada target yang merupakan kalangan menengah dan menengah ke atas serta anak berusia dini yaitu membuat icon baru yang merepresentasikan

Musicland dan menggunakan gaya desain yang sesuai dengan target.

Media promosi yang dipakai ialah media digital, poster yang di tempatkan di sekolah dan media – media lain yang efektif untuk menjangkau target.

5.2 Saran

(14)

DAFTAR PUSTAKA

Gunarsa ,Singgih . 1995.psikologi perkembangan.Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.

Purnomo, Hanifan.B. 1994.Memahami dunia anak.Bandung: Mandar Maju.

Zulkifli L. 1986.Psikologi Perkembangan .Bandung:Remadja Karya CV.

Damay,Denidya. 2012.TIPS TRIK MENINGKATKAN ETEKUNAN & KETELITIAN ANAK

AGAR SUKSES DAN BERPRESTASI.Yogyakarta:Araska.

Akbar,Reni & Hawadi. 2001.PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK.Jakarta:Grasindo.

Darmaprawira ,Sulasmi.2002.Warna,teori,dan kreatifitas penggunaannya.Bandung:ITB

Juslin PN & Sloboda A.2009.music and emotion, theory and research.Oxford:Oxford Univ.Press.

Hargreaves DJ.2006.The Development of Psychology of Music.Canbridge:Cambridge Univ.Press.

http://organisasi.org/strategi-jenis-macam-dan-pengertian-merek-merk-brand-produk-barang-dan-jasa-manajemen-pemasaran

http://ridwaniskandar.files.wordpress.com/2009/05/21-pengertian-promosi.pdf

http://www.imagri.com.au/EducationCentre/Advertisingdefinitions/AboveBelowtheLineAdv ertising.aspx

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Nanang%20Erma%20Gunawan,%20S.Pd./ Teori%20perkembangan%20Kognitif%20Piaget%201.pdf

http://edukasi.kompasiana.com/2011/03/12/teori-perkembangan-kognitif-jean-piaget-dan-implementasinya-dalam-pendidikan-346946.html

http://pasca.uma.ac.id/adminpasca/upload/Elib/MPSi/psikologi_anak_usia_dini.pdf

http://eprints.undip.ac.id/1155/2/ricky_leonardo.pdf