• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa untu MEngikuti Pendidikan Profesi AKuntansi(PPAk) (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dan Pe

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa untu MEngikuti Pendidikan Profesi AKuntansi(PPAk) (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dan Pe"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA

UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI

(PPAk)

(Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta di Daerah Surakarta)

Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajad Sarjana Ekonomi Jurusan Akuntansi

pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Disusun Oleh:

NUGROHO BUDI RAHARJO

B200070013

FAKULTAS EKONOMI

(2)

HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini telah membaca skripsi dengan judul :

” PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk).

(Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta di Daerah Surakarta)”

Yang ditulis oleh:

Nama : NUGROHO BUDI RAHARJO

NIM : B 200070013

Penandatanganan berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat untuk diterima.

Surakarta, November 2011 Pembimbing Utama

(Drs Wahyono, M.A., Ak.) Mengetahui

Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta

(3)

November 2011 NUGROHO BUDI RAHARJO

07.6.106.02030.50013 AKUNTANSI

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT

MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI

PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk).

(4)

MOTTO

!

"

"

!

#

$

%

&

'(

"

&

)

" '

* +,- .

(5)

PERSEMBAHAN

Allah SWT dengan segala Rahmat dan Hidayahnya

Kedua Orangtuaku Ibu dan Ayahku tercinta yang

telah membesarkan,mendidik dengan penuh

kesabaran dengan berlimpah kasih sayang dan

selalu mengiringi setiap langkahku dengan Doa

yang tulus sehingga aku bisa menyelesaikan studi ini

Adisti Gusmavita trimakasih untuk cinta, kesetiaan,

doa, dukungan dan bantuannya

(6)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dengan mengucapkan terima kasih dan rasa syukur kehadirat ALLAH SWT, yang tidak dapat dilukiskan atas segala limpahan rahmat, taufik, dan hidayah–Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan (skripsi) yang berjudul ”PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk). (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta di Daerah Surakarta)”, skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh derajad Sarjana Strata 1 jurusan akuntansi pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari hasil skripsi yang tertuang dalam tulisan ini jauh dari sempurna, karena adanya berbagai kekurangan dan kelemahan baik dalam teknik penulisan maupun penyajiannya.

Keberhasilan dalam skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak baik itu berupa materi, bimbingan, maupun dorongan moril unutk itu penulis mengucapakan terima kasih atas terselesainya skripsi, kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiaji selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta

2. Bapak Dr. Triyono, M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta

3. Bapak Dr. Fatchan Achyani, M.Si selaku ketua jurusan Fakultas Ekonomi

(7)

5. Bapak Drs Wahyono, M.A., Ak. selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan sehingga terselesainya skripsi ini

6. Bapak Fauzan, SE, M Si selaku pembimbing Akademik penulis.

7. Seluruh dosen dan staf tata usaha fakultas Ekonomi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pelayanan administrasi selama penulis menjadi mahasiswa.

8. Kepada Ibunda tercinta Sri Supariwanti yang telah membesarkan, mendidik dengan penuh kesabaran dengan berlimpah kasih sayang, memberikan dorongan dan selalu mengiringi setiap langkahku dengan doa yang tulus sehingga aku dapat menyelesaikan studi ini.

9. Buat Ayah tercinta Drs. Joko Bodiyono yang telah mendidik dengan sabar, memberi dorongan, doa yang tiada henti, sehingga aku bisa menyelesaikan studi ini.

10.Semua om, bulek, pakdhe, bude, dan sepupu2ku thanks dukungannya.

11.Trimakasih untuk belahan Adisti Gusmavita yang telah membantu ,mensupport n seLalu tabah dg diriQ Yg Emosional, mksih telah meNgisi hariQ seLama kuliah menjadi lebiH berwarNa n membuat aQ lebih mNgrti ttg Arti hidup.

12.Teman2 Futsal FC.SHARK,,thank’z udh menjadi long friend from SMA sampe sekarang n selamanya. .sukses buat qta!!!

13.Buat teman-teman senasib seperjuangan angkatan 2007 kelasA, sekarang aku menyusul kalian. .thanks buat doanya, semoga qta kedepan jauh lebih baek n sukses!!!amien….

14.Trimakasih Mahasiswa/mahasiswi Yang udh Memperlancar skripsi Que..

15.Semua karyawan jurusan akuntansi yang memberi kemudahan atas terbuat’y skripsi ini.

(8)

Semoga segala amal kebaikan serta bantuan dari Bapak/Ibu dan Saudara-saudara yang telah berikan kepada penulis, senantiasa mendapat pahala dari Allah SWT. Amin. Akhirnya penulis hanya bisa berharap, semoga karya ini bisa bermanfaat.

Wassalamu’alaikuim Wr. Wb.

Surakarta, Oktober 2011 Penulis

(9)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iii

HALAMAN MOTTO ... iv

1.6 Sistematika Penelitian ... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7

2.1 Motivasi... 7

2.1.1 Faktor-Faktor Yang Memotivasi ... 9

2.2 Minat ... 13

2.3 Pendidikan Profesi Akuntansi ………... 14

(10)
(11)

BAB V PENUTUP ... 58

A. Simpulan ... 58

B. Keterbatasan ... 69

C. Saran ... 60 DAFTAR PUSTAKA

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Distibusi Data Penelitian ... 41

Tabel 4.2 Distribusi Universitas ... 42

Tabel 4.3 Distribusi Jenis Kelamin Responden………... 42

Tabel 4.4 Distribusi Usia Responden ……….. 43

Tabel 4.5 Distribusi Pengalaman Magang ………... 43

Tabel 4.6 Distribusi Indeks Prestasi ………. 44

Tabel 4.7 Hasil Uji Validitas Motivasi Karier ... 45

Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Mencari Ilmu ... 45

Tabel 4.9 Hasil Uji Motivvasi Ekonomi ... 46

Tabel 4.10 Hasil Uji Reliabilitas ... 46

Tabel 4.11 Hasil Uji Heteroskedastisitas ... 48

Tabel 4.12 Hasil Uji Multikolinearitas ... 49

(13)

ABSTRAKSI

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi karier, motivasi gelar, motivasi ekonomi, motivasi mencari ilmu, motivasi mengikuti UASP, lama pendidikan dan biaya pendidikan terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti PPAk. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta di Daerah Surakarta. Karakteristik khusus yang menjadi pertimbangan sebagai dasar pengambilan sampel adalah mahasiswa S1 akuntansi di Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta di Daerah Surakarta, yaitu UNS dan UMS yang tengah duduk di tahun ke empat ketika penulisan ini sedang dilakukan, yaitu mahasiswa angkatan 2008.Metode analisis yang dipakai dalam penelitian ini adalah Analisis Kuantitatif yaitu dengan menggunakan teknik analisis berupa Analisis Regresi Linear Berganda.

Hasil pengujian diperoleh motivasi karier berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa. Nilai t hitung (2,094) dan nilai signifikansi 0,039 < 0,05, motivasi mencari ilmu tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa. Nilai t hitung (-0,770) dan nilai signifikansi 0,443 > 0,05, motivasi ekonomi tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa. Nilai t hitung (0,889) dan nilai signifikansi 0,376 > 0,05, motivasi gelar tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa. Nilai t hitung (0,500) dan nilai signifikansi 0,618 > 0,05, motivasi mengikuti UASP berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Nilai t hitung (2,155) dan nilai signifikansi 0,034 < 0,05, lama pendidikan tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Nilai t hitung (0,469) dan nilai signifikansi 0,640 > 0,05, Biaya pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Nilai t hitung (-3,699) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.

Hasil uji F diperoleh nilai F hitung sebesar 5,041 nilai signifikan 0,000 lebih kecil dari 0,05, maka model yang diuji dengan pilihan variabel di atas sudah tepat (fit) atau dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh signifikan variabel independen terhadap variabel dependen minat mahasiswa mengikuti PPAk. Nilai Adjusted R2 = 0,228. Sehingga dapat diketahui bahwa variabel-variabel motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi gelar, motivasi menuntut ilmu, motivasi mengikuti UASP, lama pendidikan dan biaya pendidikan mampu menjelaskan minat mahasiswa mengikuti PPAk sebesar 22,8% dan sebesar 77,2% ditentukan oleh variabel diluar model, sehingga model regresi ini sudah cukup baik.

Referensi

Dokumen terkait

Dokumen ini dibuat oleh fungsi kas sebagai bukti penyetoran kas yang diterima dari piutang ke bank. Bukti setor dibuat 3 lembar dan diserahkan oleh fungsi kas

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas segala nikmat-Nya sehingga kami bisa menjalankan kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penerapan Teknologi (PKM-T)

(3) Dalam hal informasi mengenai rencana Penggabungan Usaha atau Peleburan Usaha telah diketahui pihak lain selain orang dalam, Perusahaan Terbuka yang akan melakukan Penggabungan

WK Komputer adalah suatu bidang usaha yang bergerak dalam bidang.. jasa maintenance laptop dan cpuserta menjual berbagai produk

penulisnya monggxnatm sodet Contina$ Iine ydlt , crlt (CTMC) untut mengealie kinerja .r2,,€/ rralr,s di

Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling yang berdasarkan kriteria tertentu, yakni perusahaan asuransi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada periode

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris pengaruh perputaran piutang (RTO), perputaran total aktiva (TATO), perputaran modal kerja (WCTO),

1) Bagi peneliti dapat mengetahui dan mengembangkan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) sehingga terbiasa melakukan inovasi dalam