i Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kedisiplinan siswa kelas II SMK Kristen Salatiga.Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah sebanyak 37siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode jenuh yaitu semua populasi dijadikan sampel.Pengumpulan data yang dilakukan menggunakan skala kecerdasan emosional, dengan jumlah 22 item yang valid dan kedisiplinan siswa sebanyak 17 item yang tidak valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosi dengan kedisiplinan siswa pada pada siswa kelas II SMK Kristen Salatiga. Hal ini berarti bahwa semakin tinggi kecerdasan emosi akan semakin tinggi pula kedisiplinan siswa
ii Abstract
This study aims to determine the relationship of emotional intelligence and discipline
grade II STM Christian Salatiga. This study uses a quantitative approach. Participants
in this study was 37 students. The sampling technique using saturated ie all population
sampled. Data collection was performed using emotional intelligence scale, with the
number of 22 items that valid and discipline of students were 17 valid items. The results
showed that, there is a positive relationship between emotional intelligence and
discipline of students in the second grade students of Christian SMK Salatiga. This
means that the higher emotional intelligence the higher the student discipline
