HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN MERGANGSAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
agar siswa memiliki konsep diri yang positif dalam berprestasi dengan cara percaya akan kemampuan yang dimiliki, melakukan kompetisi dalam prestasi. belajar dengan
Percaya diri berarti yakin akan kemampuannya untuk menyelesaikan suatu pekerjaan dan masalah. Sikap percaya diri merupakan sikap yakin dengan kemampuan yang dimiliki,
Hal ini berarti bahwa anak yang memiliki konsep diri positif memilik karakteristik, antara lain: yakin akan kemampuan sendiri, mampu menerima penghargaan dan kesalahan
Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan diatas maka diketahui bahwa ciri- ciri individu yang memiliki konsep diri positif yaitu yakin akan kemampuan dalam menyelesaikan
Wardhani, Dian Ayu Puspa. Hubungan Interaksi Sosial dan Konsep Diri terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Gugus Tirtaraya Kota Pekalonagn. Jurusan Pendidikan Guru
Ciri konsep diri positif adalah yakin terhadap kemampuan dirinya sendiri dalam mengatasi masalah, merasa sejajar dengan orang lain, menerima pujian tanpa rasa malu, sadar bahwa
Selain itu subjek yang memiliki kecenderungan konsep diri positif merasa yakin akan kemampuannya mengatasi masalah, merasa setara dengan orang lain, menyadari
Identifikasi Masalah Berdasarkan latar belakang masalah yang sudah peneliti jabarkan dapat di identifikasi beberapa masalah diantaranya ialah konsep diri sangat mempengaruhi interaksi
