• Tidak ada hasil yang ditemukan

HALAMAN JUDUL PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SE GUGUS 4 KECAMATAN LOANO SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HALAMAN JUDUL PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SE GUGUS 4 KECAMATAN LOANO SKRIPSI"

Copied!
103
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Skema Kerangka Berpikir
Tabel 1. Daftar Jumlah Siswa Kelas V SD se-Gugus 4 Kecamatan Loano
Tabel 2. Daftar SD yang Menjadi Sampel Penelitian
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Konsep diri
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

rasa percaya diri sehingga merasa mampu dan yakin untuk mengatasi masalah yang dihadapi, tidak lari dari masalah, dan percaya bahwa setiap masalah pasti ada jalan

Tanda-tanda individu yang memiliki konsep diri yang positif adalah yakin akan kemampuan dalam mengatasi masalah, merasa setara dengan orang lain, menerima pujian tanpa rasa

Konsep diri yang positif ditandai dengan 5 hal yaitu merasa mampu mengatasi masalah, merasa setara dengan orang lain, menerima pujian tanpa rasa malu, menyadari setiap orang

1) Orang dengan konsep diri positif yakin dengan kemampuan mengatasi masalah. Seorang yang yakin mampu mengatasi masalah tidak akan lari dari masalah dan percaya bahwa

Tanda-tandaindividu yang memiliki konsep diri yang tinggi adalah; Ia yakin akan kemampuan dalam mengatasi masalah, Ia merasa setara dengan orang lain, Ia menerima

Tanda-tanda individu yang memiliki konsep diri yang positif adalah yakin akan kemampuan dalam mengatasi masalah, merasa setara dengan orang lain, menerima pujian tanpa rasa

Konsep diri yang positif ditandai dengan 5 hal yaitu merasa mampu mengatasi masalah, merasa setara dengan orang lain, menerima pujian tanpa rasa malu, menyadari setiap orang

Sementara ciri orang yang memiliki konsep diri negatif adalah yakin akan kemampuannya mengatasi masalah, merasa setara dengan orang lain, menerima tanpa rasa malu, menyadari