EKONOMI KLS 1\PROGRAM SEMESTER

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

program semester

Mata Pelajaran: EKONOMI Satuan Pendidikan: MA

Kelas/Semester: X/1

Nama Guru: Haifatul Hasanah,SE NIP:

(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : MA. Al-Azhar

Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1

Mengidenti-fikasi kebutuhan manusia

Mendeskripsikan pengertian kebutuhan.

Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan.

Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan.

Mengidentifikasi pengertian benda pemuas

kebutuhan.

Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan.

Pengertian kebutuhan.

Pengertian benda pemuas kebutuhan.

 Macam-macam benda pemuas kebutuhan

(3)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas

kebutuhan.

Kegunaan benda pemuas kebutuhan

1.2 Mendeskrip-sikan

berbagai sumber ekonomi yang langka dan

kebutuhan manusia yang tidak terbatas

 Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.

 Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.

 Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.

 Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan.

 Pengertian kelangkaan

 Penyebab kelangkaan.

 Penentuan alokasi sumber daya.

 Ekonomi.

 Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan

2 JP

1.3 Mengidenti-fikasi

 Mendeskripsikan barang apa yang

 Barang apa

(4)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 masalah

pokok ekonomi, yaitu tentang apa,

bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

diproduksi.

 Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.

 Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.

diproduksi dan berapa jumlahnya.

 Bagaimana cara

memproduk-si barang.

 Untuk siapa barang tersebut diproduksi. 1.4

Mengidenti-fikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

 Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang.

 Menggambar kurva

kemungkinan produksi

 Pengertian biaya sehari-hari dan biaya peluang.

 Kurva kemungkin-an produksi

2 JP

1.5 Mengidenti-fikasi sistem ekonomi untuk memecah-kan masalah

 Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi.

 Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan

 Pengertian sistem ekonomi.

 Sistem ekonomi

(5)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ekonomi. dan keburukan

sistem ekonomi tradisional.

 Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar.

 Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.

 Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran.

tradisional.

 Sistem ekonomi pasar.

 Sistem ekonomi komando

 Sistem ekonomi campuran

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(6)

Mengetahui, Kepala Madrasah

( H. Abd. Aziz , S.Pd .I ) NIP.

Pamekasan,28 Juli 2015 Guru mapel Ekonomi

(7)

Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1

Mendeskrip-sikan pola perilaku konsumen dan

produsen dalam kegiatan ekonomi.

Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.

Membuat kesimpulan tentang hukum Gossen.

Mendeskripsikan teori perilaku konsumen.

Menerapkan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku

konsumen.

Membuat

kesimpulan dari tabel dan grafik

 Manfaat dan

nilai suatu barang.

 Hukum

Gossen I dan II.

 Teori perilaku

konsumen.

 Pola hidup

hemat dan bersahaja.

 Persamaan

produksi.

 Teori

produksi.

 Perilaku

(8)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 persamaan

produksi.

Mendeskripsikan teori produksi.

Mengidentifikasi perilaku produsen yang

mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

produsen yang

mengutama-kan

kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

circular flow diagram

Membuat model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram).

 Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.

 Circular Flow

Diagram

 Manfaat Circular Flow Diagram

2 JP

2.3 Mendeskrip-sikan peran konsumen dan

produsen

 Mengidentifikasi

peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.

 Peran

konsumen dan produsen

(9)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 peran produsen

dalam kegiatan ekonomi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(10)

Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1

Mengidenti-fikasi faktor-faktor yang mempenga-ruhi

permintaan dan

penawaran.

 Mendeskripsikan

pengertian permintaan dan penawaran.

faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.

faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.

 Menggambar

kurva permintaan dan penawaran.

 Pengertian

permintaan.

 Pengertian

penawaran.

 Faktor-faktor

yang

mempenga-ruhi

permintaan.

 Faktor-faktor

yang

mempenga-ruhi

penawaran.

2 JP

3.2 Menjelas-kan hukum permintaan



Menginterpre-tasikan hukum permintaan dan

 Hukum

permintaan dan

(11)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan hukum

penawaran serta asumsi yang

mendasari-nya.

penawaran.

 Memberi contoh

penerapan hukum permintaan dan penawaran.

penawaran

pengertian harga dan jumlah keseimbang-an

 Menerapkan fungsi

permintaan dan fungsi penawaran serta

menggambarkan kurvanya.

 Mendeskripsikan

proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta

menggambarkan kurvanya.

 Mendeskripsikan

elastisitas dan jenis-jenisnya.

jumlah keseimbang-an

2 JP

berbagai

 Mendeskripsikan

berbagai bentuk pasar barang.

 Pengertian

berbagai bentuk pasar

(12)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bentuk pasar

barang  Mengidentifikasi

ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang.

kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar.

 Memberi contoh

berbagai bentuk pasar

barang.

 Ciri-ciri pasar

persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar

oligopoli, dan pasar

persaingan monopolistik

 Kebaikan dan

keburukan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar

oligopoli, dan pasar

persaingan monopolistik

 Contoh

(13)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.5

Mendeskrip-sikan pasar input

pentingnya analisis harga faktor

produksi.

 Mendeskripsikan

teori produktivitas marjinal.

 Menjelaskan TPP,

MPP, dan MR.P.

 Mendeskripsikan

tinggi rendahnya sewa tanah.

 Mendeskripsikan

tinggi rendahnya upah pekerja.

 Mendeskripsikan

tinggi rendahnya bunga modal.

 Mendeskripsikan

laba pengusaha.

 Analisis

harga faktor produksi TPP, MPP, dan MRP.

 Sewa tanah

 Upah pekerja

 Bunga modal.

 Laba

pengusaha

2 JP

(14)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(15)

(16)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

program semester

Mata Pelajaran: EKONOMI Satuan Pendidikan: MA

Kelas/Semester: X/2

Nama Guru: Haifatul Hasanah, SE NIP:

Sekolah: MA. Al-Azhar

Sekolah:

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA. Al-Azhar Kelas/ Semester : X/2

Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 4.

Standar Kompetensi : Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.

Kompetensi

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.

 Mendeskripsi-kan pengertian ekonomi mikro dan makro.

 Mendeskripsi-kan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro.

Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro.

 Pengertian ekonomi mikro dan makro.

 Perbedaan antara ekonomi mikro dan makro

4 JP

masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di

Mengidentifika-si

masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.

 Pertumbuhan ekonomi.

 Inflasi.

(17)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bidang

ekonomi  Mendeskripsi-kan cara mengatasi masalah-masalah di bidang ekonomi.

 Penganggur-an.

 Kemiskinan.

 Defisit anggaran pemerintah.

 Utang luar negeri

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(18)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN

 Mendeskrip-sikan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI.

 Menghitung pendapatan per kapita.

 PDB

 PDRB

 PNB

 PN

 Pendapatan per kapita

2 JP

5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional

 Mengidentifi-kasi manfaat

penghitungan pendapatan nasional.

 Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan

 Manfaat penghitunga n

pendapatan nasional

 Meng-hitung pendapatan nasional

(19)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

produksi,

pendapatan, dan pengeluaran. 5.3 Membanding

kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain

 Membanding-kan PDB dan

pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.



 Memban-dingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.

2 JP

5.4 Mendeskrip-sikan indeks harga dan inflasi

 Mendeskripsi-kan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.

 Menghubung-kan indeks harga dengan inflasi.

 Mendeskripsi-kan pengertian dan jenis-jenis inflasi.

 Mengidentifi-kasi penyebab,

 Pengertian dan

hubungan indeks harga dan inflasi

 Penyebab, dampak, dan cara

mengatasi inflasi.

 Peng-hitungan inflasi

(20)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dampak, dan cara-cara

mengatasi inflasi.

Menghitung angka inflasi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(21)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : Memahami konsumsi dan investasi

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mendes-kripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

 Menggunakan fungsi konsumsi dan cara

menggambar-kannya.

 Menggunakan

fungsi tabungan dan cara

6.2 Mendes-kripsikan kurva permintaan investasi

 Mendeskripsi-kan pengertian investasi.

Mendeskripsi-kan fungsi investasi.



Mendeskripsi-kan kurva permintaan

(22)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

investasi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(23)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Standar Kompetensi : Memahami uang dan perbankan

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan

penawaran uang

 Mendeskripsi-kan pengertian uang.

 Mengidentifi-kasi fungsi uang.

 Mendeskripsi-kan permintaan uang.

 Mendeskripsi-kan penawaran uang.

 Pengertian uang.

 Fungsi uang.

 Permintaan uang.

 Penawaran uang

2 JP

7.2 Membeda-kan peran bank umum dan bank sentral

 Mendeskripsi-kan pengertian bank.

 Menguraikan fungsi bank

 Pengertian bank.

 Fungsi bank.

 Peran bank

(24)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sentral.

 Menguraikan fungsi bank umum.

 Menguraikan fungsi bank syariah.

 Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat.

 Mengidenti-fikasi peran bank umum dan bank sentral.

 Mengidentifi-kasi produk-produk perbankan.

 Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga

keuangan.

umum dan bank sentral.

 Produk-produk perbankan.

 5C.

(25)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menguraikan 5C.

 Mendeskrip-sikan kebaikan dan keburukan kredit bagi nasabah 7.3

Mendeskrip-sikan kebijakan pemerintah di bidang moneter

 Mendeskripsi-kan tujuan kebijakan moneter.

 Mendeskripsi-kan kebijaMendeskripsi-kan dan instrumen kebijakan moneter

 Tujuan kebijakan moneter.

 Kebijakan moneter pasar terbuka.

 Kebijakan moneter .

 Diskonto.

 Kebijakan moneter cadangan kas.

 Kebijakan moneter

dorongan moral

2 JP

(26)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP