• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MENGGUNAKAN PEMEBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG KELAS IX DI SMP NEGERI 1 MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MENGGUNAKAN PEMEBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG KELAS IX DI SMP NEGERI 1 MEDAN."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Kemudian diperoleh grafik hubungan antara massa dan transmitansi pada serat optik yang telah dilapisi karet dengan nilai gradien yang didapatkan sebesar 0,990.. Dari hasil

”Studi yang biasanya memusatkan pada in school factor biasanya menguji hubungan antara kualitas dan kuantitas faktor utama, seperti misalnya guru, administrasi sekolah, sarana

Bagi Kepala Sekolah, hasil penelitian ini diharapkan menjadi informasi mengenai gambaran kenakalan siswa serta peran guru bimbingan dan konseling dalam menangani kenakalan

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika materi operasi hitung bilangan bulat melalui media flash card bagi siswa kelas V C1

Terhadap Senjangan Anggaran dengan Komitmen Organisasi sebagai Variabel Moderating pada RSU di Wilayah Surakarta”.

Puji syukur Alhamdulillah bagi Allah SWT yang selalu memberikan berkat dan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul: “UPAYA

Pada kondisi tersebut peneliti belum menggunakan metode maupun media/alat peraga yang sesuai dalam kegiatan pembelajaran, kurangnnya pemanfaatan alat peraga dalam kegiatan

The scope of this cooperation include Early Childhood Education (early childhood), non-formal education, development of basic education, secondary education, higher education,