• Tidak ada hasil yang ditemukan

QUIZ PENGETAHUAN UMUM UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Quiz Pengetahuan Umum Untuk Siswa Sekolah Dasar.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "QUIZ PENGETAHUAN UMUM UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Quiz Pengetahuan Umum Untuk Siswa Sekolah Dasar."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

QUIZ PENGETAHUAN UMUM

UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi

Strata I pada Jurusan Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh:

ANDI ADY APRIANTO NIM : L200 070 116

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

HALAMAN PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul

QUIZ PENGETAHUAN UMUM UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

ini telah diperiksa dan disetujui pada :

Hari : Sabtu

Tanggal : 25 Mei 2013

(3)
(4)
(5)

MOTTO:

Tuhan tidak akan memberi cobaan diluar batas kemampuan kita

(Q.S. Al Baqarah : 286)

Saya berpikir dan berpikir terus selama berbulan-bulan dan bertahun-tahun. Hingga 99 kali,

kesimpulannya salah. Tapi keseratus kalinya akhirnya benar juga

(Albert Einstein, Penemu Teori Relativitas disarikan dari buku 100

(6)

PERSEMBAHAN

1. Allah SWT yang selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada hamba-Nya.

2. Ibunda Tercinta, terima kasih atas doanya yang terus mengalir dan semangat selalu

diberikan kepada penulis.

3. Nenekku, Kakak-kakakku tersayang dan seluruh keluargaku, yang selalu memberi

motivasi dan kelonggaran waktu sehingga aku dapat melaksanakan perkuliahan hingga

penyusunan skripsi sampai tuntas.

4. Bapak Sujalwo, Drs, M.Kom selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah banyak

memberikan pengarahan dan motivasi kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi ini.

5. Ibu Endah Sudarmilah, S.T, M.Eng selaku Dosen Pembimbing II atas segala kesabaran

dan waktu yang diluangkan untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan

penyusunan skripsi ini.

(7)

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Tiada untaian kata yang patut penulis ungkapkan, selain untaian kalimat tahmid sebagai

rasa syukur atas rahmat dan hidayahNya yang memberi kekuatan penulis dalam menyelesaikan

penyusunan skripsi dengan judul Quiz Pengetahuan umum untuk siswa Sekolah Dasar.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini banyak

mendapatkan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak sehingga dalam kesempatan ini dengan

segala rahmat dan kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Husni Thamrin, S.T., M.T., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan

Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan izin penelitian dan

telah banyak memberikan masukan untuk hasil penulisan skripsi ini.

2. Bapak Sujalwo, Drs, M.Kom selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah banyak memberikan

pengarahan dan motivasi kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi

ini.

3. Ibu Endah Sudarmilah, S.T, M.Eng selaku Dosen Pembimbing II atas segala kesabaran dan

waktu yang diluangkan untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan penyusunan

skripsi ini.

4. Ibunda Tercinta, terima kasih atas doanya yang terus mengalir dan semangat selalu

diberikan kepada penulis.

5. Nenekku, Kakak-kakakku tersayang dan seluruh keluargaku, yang selalu memberi motivasi

dan kelonggaran waktu sehingga aku dapat melaksanakan perkuliahan hingga penyusunan

(8)

6. Kepala Sekolah SD Negeri 113 Nusukan Barat, Ibu Darmini, atas kesediaanya menerima

saya untuk menerapkan aplikasi Quiz Pengetahuan umum untuk siswa Sekolah Dasar.

7. Dinda Akhlakulkarimah, terima kasih atas doa dan motivasi yang besar kepada penulis

sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

8. Rekan-rekan kelas C angkatan 2007, Gery, Rois, Ihsan, Dumadi, Ayu, Julpitriadi terima

kasih atas kebersamaan yang telah diberikan dan teman-teman Teknik Informatika seluruh

angkatan.

9. Seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu-persatu, yang telah memberi dukungan

dan bantuannya dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

Akhirnya penulis hanya dapat membalas dengan do’a semoga Allah SWT membalas semua

budi baik Bapak, Ibu, Saudara dan Sahabat semua. Penulis berharap semoga karya sederhana ini

dapat memberikan sumbangan dan manfaat bagi penulis dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, 28 Mei 2013

(9)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Halaman Persetujuan ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Daftar Kontribusi ... iv

Motto ... v

Persembahan ... vi

Kata pengantar ... vii

Daftarisi... ix

Daftar Table ... xi

Daftar Gambar ... xii

Daftar Lampiran ... xiv

Abstraksi ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. LatarBelakang ... 1

B. RumusanMasalah ... 2

C. BatasanMasalah ... 2

D. TujuanPenelitian ... 3

E. ManfaatPenelitian ... 3

F. SistematikaLaporanPenelitian ... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

A. TelaahPenelitianTerdahulu ... 5

B. LandasanTeori ... 5

(10)

2. Unified Modeling Langguage (UML) ... 6

3. Android (SistemOperasi) ... 12

4. Extensible Markup Langguage (XML) ... 19

BAB III METODE PENELITIAN ... 21

A. WaktudanTempat... 21

B. GambaranKerjaSistem ... 21

C. AnalisaKebutuhanSistem ... 22

D. RancanganSistem... 24

E. RelasiAntar Table (Relationship)... 36

F. Rancangan Database ... 36

G. RancanganDesainSistem ... 38

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 42

A. HasilPenelitian ... 42

B. Pembahasan ... 55

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 58

A. Kesimpulan ... 58

B. Saran ... 58

DAFTAR PUSTAKA ... 59

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1.Notasi Use Case Diagram ... 6

Tabel 2.2.Notasi Class Diagram ... 7

Tabel 2.3.TabelSequence ... 9

Tabel 2.4.Notasi Activity Diagram ... 11

Tabel 3.1. Tabel User ... 36

Tabel 3.2.Tabel Category ... 36

Tabel 3.3. Tabel Ensiklopedia ... 37

Tabel 3.4. Tabel Jawaban... 37

Tabel 3.5. Tabel Kunci... 37

Tabel 3.6. Tabel Soal ... 38

Tabel 4.1 Tabulasi Angket Siswa Sekolah Dasar Negeri 113 ... ....50

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1.GambaranKerjaSistem ... 21

Gambar 3.2.Use Case Admin... 24

Gambar 3.3. Use Case Client ... 25

Gambar 3.4. Activity Diagram Input Kategori ... 25

Gambar 3.5. Activity Diagram Input Ensiklopedia ... 26

Gambar 3.6. Activity Diagram Input Kuis... 27

Gambar 3.7. Sequence Diagram Input Kategori ... 28

Gambar 3.8. Sequence Diagram Edit Kategori ... 28

Gambar 3.9.Sequence Diagram Hapus Data Kategori ... 29

Gambar 3.10.Sequence Diagram Input Ensiklopedia ... 29

Gambar 3.11. Sequence Diagram Edit Ensiklopedia ... 30

Gambar 3.12. Sequence Diagram Hapus Ensiklopedia ... 30

Gambar 3.13.Sequence Diagram Input Kuis. ... 31

Gambar 3.14.Sequence Diagram Edit Kuis ... 31

Gambar 3.15. Sequence Diagram Hapus Kuis ... 32

Gambar 3.16.Form Input Data Kategori ... 34

Gambar 3.17.Form Input Data Ensiklopedia ... 34

Gambar 3.18.Form Input Data Kuis ... 35

Gambar 3.19.RelasiAntarTabel. ... 35

Gambar 3.20.RancanganDesainHalamanUtama Admin. ... 38

(13)

Gambar 3.22.RancanganDesainAplikasi Mobile User menu Ensiklopedia .... 39

Gambar 3.23.RancanganDesainAplikasi Mobile User menu Kuis ... 40

Gambar 4.1.Form Halaman Admin ... 42

Gambar 4.2. Form HalamanManajemenKategori ... 42

Gambar 4.3. Form Halaman Data Ensiklopedia ... 43

Gambar 4.4. Form Halaman Data Kuis ... 43

Gambar 4.5. Form HalamanUtama Mobile User ... 44

Gambar 4.6. Form HalamanEnsiklopedia ... 45

Gambar 4.7. Form HalamanUtama Menu Kuis ... 46

Gambar 4.8. Form Halaman Menu Kuis ... 47

Gambar 4.9. Grafik Responden Murid ... 51

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Skrip ... 61

Lampiran Surat Ijin dan Keterangan ... 71

(15)

ABSTRAKSI

Kemajuan teknologi komunikasi terutama handphone yang berbasis Global for Mobile Communiucations (GSM) sangat pesat dan mengagumkan. Dengan cukup banyak fitur yang ditawarkan telah merubah handphone menjadi suatu perangkat yang multifungsi, sehingga selain sebagai alat komunikasi, dapat juga berfungsi untuk mengirimkan SMS, mengirim Multimedia Messaging Service (MMS), dan lain sebagainya. Selain itu, penggunaan handphone telah berkembang menjadi sebuah komputer mini dan juga mempunyai fitur koneksi General Packet Radio Services (GPRS) yang telah menjadi standar yang didukung oleh semakin banyaknya operator yang juga mendukung koneksi GPRS, serta memungkinkan penginstallan program pada

handphone.

Tujuan dari penelitian tugas akhir ini adalah membuat aplikasi tes dan Ensiklopedia pengetahuan umum (Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial) untuk smartphone

berbasis Andorid.

Manfaat dari penelitian ini adalah menerapkan ilmu yang didapat dari perkuliahan dengan membuat aplikasi mobile berbasis android. mempermudah pengguna karena tes dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun (bersifat mobile).

Referensi

Dokumen terkait

Hasil yang dicapai adalah dibangunnya suatu sistem perangkat ajar yang berbasiskan multimedia yang disertai dengan fitur-fitur yang menarik, seperti tampilan animasi, video dan

Melalui tugas akhir ini, telah berhasil dibuat game yang berfungsi sebagai salah satu media pembelajaran materi pelajaran matematika yaitu operasi dasar dalam

Dalam kasus di mana tidak adanya fitur ln x dalam kalkulator dan tabel ln x, logaritma natural dari suatu bilangan x dapat didapatkan dari logaritmanya berbasis 10 yang diubah

Bunga merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat perkembangbiakan.Amatilah bagian-bagian yang ada di dalam bunga, yaitu tangkai bunga, kelopak

Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam program ini yaitu perencanaan program (mengetahui atau melakukan survei awal terkait pemahaman siswa), kemudian proses

Selain tujuan, pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dan membentuk watak, sehingga akan meningkatkan potensi peserta didik dan

Tujuan Penelitian ini yaitu Untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Rejoagung setelah menerapkan metode Guide Inquiry pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam,

Pada penelitian yang dilakukan oleh Galih Pradana & Nita, 2019 bertujuan untuk belajar alat musik daerah yang interaktif dan tidak membosankan, Nurfadhillah et al., 2021 bertujuan untuk