KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
PRAKTIK
LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
Layanan bimbingan dan konseling yang
membantu peserta didik dalam pengembangan
pribadi, kemampuan hubungan sosial,
kegiatan belajar, karir/jabatan, dan
pengambilan keputusan, serta melakukan
kegiatan tertentu sesuai dengan tuntutan
karakter yang terpuji melalui dinamika
kelompok
A. Kompetensi: T
erampil mempraktikan
layanan BKp
B. Uraian Materi
1. Hakekat BKp:
• melibatkan beberapa orang yang bertemu dalam
kelompok
• mendiskusikan sebuah topik bahasan
• cara yang efektif dalam merespon berbagai
kebutuhan dan perkembangan siswa
• mencegah timbulnya masalah
2. Tujuan Bimbingan Kelompok
a. memiliki kesadaran (pemahaman) tentang diri dan lingkungannya.
b. mengembangkan keterampilan untuk mengidentifikasi tanggung jawab atau seperangkat tingkah laku yang layak bagi penyesuaian diri dengan lingkungannya.
c. menangani atau memenuhi kebutuhan dan masalahnya
d. mengembangkan dirinya dalam rangka mencapai tujuan hidupnya
3. Topik-Topik dalam BKp:
a. kemampuan dan kondisi pribadi,
b. kemampuan dan kondisi hubungan sosial, c. kemampuan, kegiatan dan hasil belajar, dan d. pengembangan karir.
Tahapan Layanan BKp
a. Tahap I : Permulaaan
Menerima secara terbuka dan mengucapkan
terimakasih
Berdoa
memperkenalkan diri secara terbuka, menjelaskan
peranannya sebagai PK
Menjelaskan pengertian BKp
Menjelaskan tujuan umum yang ingin dicapai Menjelaskan cara-cara pelaksanaan
Menjelaskan azas-azas BKp
Penghormatan, ketulusan hati, kehangatan dan empati Perkenalan dilanjutkan rangkaian nama
b. Tahap II : Peralihan
Menjelaskan kembali kegiatan kelompok
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk
kegiatan lebih lanjut
Mengenali suasana apabila angota secara
keseluruhan/sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut
Meningkatkan kemampuan keikutsertaan anggota.
Kalau perlu kembali kebeberapa aspek tahap permulaan
c. Tahap III: Kegiatan
PK mengemukakan topik bahasan yang telah
dipersiapkan
Menjelaskan pentingnya topik tersebut dibahas
dalam kelompok
Tanya jawab tentang topik yang dikemukakan PK Pembahasan topik tersebut secara tuntas, gunakan
rumus 5W+1H
Selingan
Menegaskan komitmen para anggota kelompok
d. Tahap IV: Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan BKp akan diakhiri Anggota kelompok mengemukakan kesan dan
menilai kemajuan yang dicapai masing-masing
Pembahasan kegiatan lanjutan
Pesan serta tanggapan anggota kelompok Ucapan terimakasih
Berdoa
Perpisahan
C. Menyusun Rencana, Praktik, Menilai Serta
Tindak Lanjut Layanan BKp:
1. Menyusun RPL (lampiran 4.2A). 2. Melaksanakan praktik BKp
Praktik BKp dilakukan secara bergantian dalam kelompok kecil (8 - 10 orang) dengan RPL yang sama. Pilih satu orang peserta untuk mengamati praktik yang menjadi konselor, gunakan format
peer assesment (Lampiran Format 4.2C)
