ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÓÛÌÑ
ÌÛÎØßÜßÐ
Í×ÍÉß ÌËÒßÎË
ÐÎÑÙÎ
ÚßÕËÔÌßÍ
ÓÛÌÑÜÛ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ Ð×ÝÌËÎÛ ßÒÜ
ßÐ ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ ÐÎÛÍÌßÍ× ÞÛÔßÖßÎ
ßÎËÒÙË ÕÛÔßÍ ÊóÞ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ ÍËÎß
ÌßØËÒ ßÖßÎßÒ îðïìñîðïë
ÍÕÎ×ÐÍ×
ÐËÍÐß ÐËÌÎ×ÇßÒß
Õëïïïðìê
ÙÎßÓ ÍÌËÜ× ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ ÔËßÎ Þ×ßÍ
ÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×Õ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ
ÍËÎßÕßÎÌß
ß°®·´ îðïë
ÎÛ ßÒÜ Ð×ÝÌËÎÛ
ÞÛÔßÖßÎ ×Ðß
ËÎßÕßÎÌß
Íß
commit to user
ÐÛÎÒÇßÌßßÒ ÕÛßÍÔ×ßÒ ÌËÔ×ÍßÒ
Í¿§¿ §¿²¹ ¾»²¬¿²¼¿ ¬¿²¹¿² ¼· ¾¿©¿¸ ·²· æ
Ò¿³¿ æ Ы-°¿ Ы¬®·§¿²¿
Ò×Ó æ Õëïïïðìê
Ö«®«-¿²ñ Ю±¹®¿³ -¬«¼· æ Ð×Ðñл²¼·¼·µ¿² Ô«¿® Þ·¿-¿
Ó»²§¿¬¿µ¿² bahwa skripsi saya yang berjudul “ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÓÛÌÑÜÛ
ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ Ð×ÝÌËÎÛ ßÒÜ Ð×ÝÌËÎÛ ÌÛÎØßÜßÐ
ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ ÐÎÛÍÌßÍ× ÞÛÔßÖßÎ ×Ðß Í×ÍÉß ÌËÒßÎËÒÙË
ÕÛÔßÍ ÊóÞ ÍÔÞóÞ ÇÎÌÎÉ ÍËÎßÕßÎÌß ÌßØËÒ ßÖßÎßÒ îðïìñîðïë þò
ײ· ¾»²¿® ³»®«°¿µ¿² ¸¿-·´ µ¿®§¿ -»²¼·®·ò Í»´¿·² ·¬«ô -«³¾»® ·²º±®³¿-· §¿²¹ ¼·µ«¬·°
¼¿®· °»²«´·- ´¿·² ¬»´¿¸ ¼·-»¾«¬µ¿² ¬»µ- ¼¿² ¼·½¿²¬«³µ¿² ¼¿º¬¿® °«-¬¿µ¿ò
ß°¿¾·´¿ °¿¼¿ µ»³«¼·¿² ¸¿®· ¬»®¾«µ¬· ¿¬¿« ¼¿°¿¬ ¼·¾«µ¬·µ¿² -µ®·°-· ·²· ¸¿-·´
¶·°´¿µ¿²ô -¿§¿ ¾»®-»¼·¿ ³»²»®·³¿ -¿²µ· ¿¬¿- °»®¾«¿¬¿² -¿§¿ò
Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïë
Ç¿²¹ ³»³¾«¿¬ °»®²§¿¬¿¿²
ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÓÛÌÑÜÛ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒÐ×ÝÌËÎÛ ßÒÜ Ð×ÝÌËÎÛ
ÌÛÎØßÜßÐ ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ ÐÎÛÍÌßÍ× ÞÛÔßÖßÎ ×Ðß
Í×ÍÉß ÌËÒßÎËÒÙË ÕÛÔßÍ ÊóÞ ÍÔÞóÞ ÇÎÌÎÉ ÍËÎßÕßÎÌß
ÌßØËÒ ßÖßÎßÒ îðïìñîðïë
Ü·-«-«² Ñ´»¸æ
ÐËÍÐß ÐËÌÎ×ÇßÒß
Õëïïïðìê
͵®·°-·
Ü·¬«´·- ¼¿² ¼·¿¶«µ¿² «²¬«µ ³»³»²«¸· -§¿®¿¬ ³»²¼¿°¿¬µ¿² ¹»´¿® Í¿®¶¿²¿
л²¼·¼·µ¿² Ю±¹®¿³ л²¼·¼·µ¿² Ô«¿® Þ·¿-¿
Ö«®«-¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿²
ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ
ÍËÎßÕßÎÌß
commit to user
ßÞÍÌÎßÕЫ-°¿ Ы¬®·§¿²¿ô ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÓÛÌÑÜÛ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ Ð×ÝÌËÎÛ ßÒÜ Ð×ÝÌËÎÛ ÌÛÎØßÜßÐ ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ ÐÎÛÍÌßÍ× ÞÛÔßÖßÎ ×Ðß Í×ÍÉß ÌËÒßÎËÒÙË ÕÛÔßÍ ÊóÞ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ ÍËÎßÕßÎÌß ÌßØËÒ ßÖßÎßÒ îðïìñîðïëò ͵®·°-·ô Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ò ß°®·´ îðïëò
Ì«¶«¿² °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ «²¬«µ ³»²¹»¬¿¸«· µ»»º»µ¬·º¿² ³»¬±¼» °»³¾»´¿¶¿®¿² °·½¬«®» ¿²¼ °·½¬«®» ¬»®¸¿¼¿° °»²·²¹µ¿¬¿² °®»-¬¿-· ¾»´¿¶¿® ³¿¬¿ °»´¿¶¿®¿² ×Ðß -·-©¿ ¬«²¿®«²¹« µ»´¿- ÊóÞ ÍÔÞ–Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ ¬¿¸«² ¿¶¿®¿² îðïìñîðïëò
Ó»¬±¼» §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿² ¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ ³»¬±¼» »µ-°»®·³»²¬ ¼»²¹¿² ¼»-¿·² °»²»´·¬·¿² ±²» ¹®±«° °®»¬»-¬ó°±-¬¬»-¬ ¼»-·¹²ò Í«¾¶»µ °»²»´·¬·¿² ¿¼¿´¿¸ -·-©¿ µ»´¿- Êó¾ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ §¿²¹ ¾»®¶«³´¿¸ è -·-©¿ò Ì»µ²·µ °»²¹«³°«´¿² ¼¿¬¿ ¿¼¿´¿¸ ¼»²¹¿² ¬»- ¼¿² ±¾-»®ª¿-·ò ß²¿´·-·- ¼¿¬¿ ³»²¹¹¹«²¿µ¿² ¿²¿´·-·- ¬»- ®¿²µ·²¹ ¾»®¬¿²¼¿ ø©·´½±¨±² -·¹² ®¿²µ ¬»-¬÷ò
˶· ¸·°±¬»-·- °¿¼¿ ¬»- -¬¿¬·-¬·µ ³»²¹¸¿-·´µ¿² Æ ¸·¬«²¹ ã óîôëîé -»¼¿²¹µ¿² ß-§³°ò Í·¹ øî󬿷´»¼÷ ã ðôðïîò Ò·´¿· ß-§³°ò Í·¹ øî󬿷´»¼÷ Æ ¸·¬«²¹ ã ðôðïî ¼¿®· uji Ranking Bertanda Wilcoxon lebih kecil dari pada taraf signifikasi 5% (α = ðôðë÷ §¿²¹ ¾»®¿®¬· ر ¼·¬±´¿µ ¼¿² Ø¿ ¼·¬»®·³¿ §¿²¹ ¾»®¿®¬· ¿¼¿ °»²¹¿®«¸ §¿²¹ -·¹²·º·µ¿² °»²»®¿°¿² ³»¬±¼» °»³¾»´¿¶¿®¿² °·½¬«®» ¿²¼ °·½¬«®» ¬»®¸¿¼¿° °»²·²¹µ¿¬¿² °®»-¬¿-· ¾»´¿¶¿® ×Ðß -·-©¿ ¬«²¿®«²¹« µ»´¿- ªó¾ ÍÔÞóÞ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ ¬¿¸«² ¿¶¿®¿² îðïìñîðïëò
Ü»²¹¿² ¼»³·µ·¿² ¼¿°¿¬ ¼·¬¿®·µ µ»-·³°«´¿² ¾¿¸©¿ ³»¬±¼» °»³¾»´¿¶¿®¿² °·½¬«®» ¿²¼ °·½¬«®» »º»µ¬·º ¬»®¸¿¼¿° °»²·²¹µ¿¬¿² °®»-¬¿-· ¾»´¿¶¿® ×Ðß -·-©¿ ¬«²¿®«²¹« µ»´¿- Êó¾ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ ¬¿¸«² ¿¶¿®¿² îðïìñîðïëò
ßÞÍÌÎßÝÌ
Ы-°¿ Ы¬®·§¿²¿ô ÌØÛ ÛÚÚÛÝÌ×ÊÛÒÛÍÍ ÑÚ ÌÛßÝØ×ÒÙ ÓÛÌØÑÜÍ Ð×ÝÌËÎÛ ßÒÜ Ð×ÝÌËÎÛ ÌÑ ×ÒÝÎÛßÍÛ ÔÛßÎÒ×ÒÙ ßÝØ×ÛÊÛÓÛÒÌ ÚÑÎ ÒßÌËÎßÔ ÍÝ×ÛÒÝÛ ÜÛßÚ ÍÌËÜÛÒÌÍù ÝÔßÍÍ ÊóÞ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ ÍËÎßÕßÎÌß ßÝßÜÛÓ×Ý ÇÛßÎ îðïìñîðïëò ̸»-·-ô Ú¿½«´¬§ Ѻ Ì»¿½¸»® Ì®¿·²·²¹ ß²¼ Û¼«½¿¬·±²ò Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ ˲·ª»®-·¬§ Ѻ Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïëò
̸» °«®°±-» ±º ¬¸·- -¬«¼§ ©¿- ¬± ¼»¬»®³·²» ¬¸» »ºº»½¬·ª»²»-- ±º ¬»¿½¸·²¹ ³»¬¸±¼- °·½¬«®» ¿²¼ °·½¬«®» ±º ¬¸» °»®º±®³¿²½» ·³°®±ª»³»²¬ -¬«¼§ -½·»²½» -«¾¶»½¬- ±´¼ ¼»¿º -¬«¼»²¬- ½´¿-- Êó¾ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ ¿½¿¼»³·½ §»¿® îðïìñîðïëò
Ó»¬¸±¼- «-»¼ ·² ¬¸·- -¬«¼§ ·- ¬¸» »¨°»®·³»²¬¿´ ³»¬¸±¼ô ¬¸» ¼»-·¹² ±º ¬¸» -¬«¼§ ±²» ¹®±«° °®»¬»-¬ó°±-¬¬»-¬ ¼»-·¹²ò ̸» -«¾¶»½¬- ©»®» -¬«¼»²¬- ±º ½´¿-- Êó¾ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ô ¿³±«²¬·²¹ ¬± è -¬«¼»²¬-ò ̸» ¼¿¬¿ ½±´´»½¬·±² ¬»½¸²·¯«» ·- ¬± ¬»-¬ ¿²¼ ±¾-»®ª¿¬·±²ò ß²¿´§¦»¼ «-·²¹ «²³¿®µ»¼ ®¿²µ ¬»-¬ øÉ·´½±¨±² -·¹²»¼ ®¿²µ ¬»-¬÷ò
ا°±¬¸»-·- ¬»-¬·²¹ ·² -¬¿¬·-¬·½¿´ ¬»-¬- §·»´¼ ¦ ã óîòëîé ©¸·´» ¿-§³° ½±«²¬ò -·¹ øî󬿷´»¼÷ ã ðòðïîò ß-§³° ª¿´«»ò -·¹ øî󬿷´»¼÷ ½±«²¬ ¦ ã ðòðïî ±º «²³¿®µ»¼ É·´½±¨±² ®¿²µ ¬»-¬ ·- ´»-- ¬¸¿² ¬¸» -·¹²·º·½¿²½» ´»ª»´ ±º ëû ø¿ ã ðòðë÷ ©¸·½¸ ³»¿²- ر ®»¶»½¬»¼ ¿²¼ Ø¿ ¿½½»°¬»¼ô ©¸·½¸ ³»¿²- ¬¸¿¬ ¬¸»®» ·- ¿ -·¹²·º·½¿²¬ »ºº»½¬ ¬¸» ¿°°´·½¿¬·±² ±º ´»¿®²·²¹ ³»¬¸±¼- °·½¬«®» ¿²¼ °·½¬«®» ¬± ¬¸» ·³°®±ª»³»²¬ ±º ²¿¬«®¿´ -½·»²½» ´»¿®²·²¹ ¿½¸·»ª»³»²¬ ±º ¼»¿º -¬«¼»²¬- ½´¿-- Êó¾ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ ¿½¿¼»³·½ §»¿® îðïìñîðïëò
̸«-ô ·¬ ½¿² ¾» ½±²½´«¼»¼ ¬¸¿¬ ¬¸» °·½¬«®» ¿²¼ °·½¬«®» ´»¿®²·²¹ ³»¬¸±¼ ·-»ºº»½¬·ª» ¿¹¿·²-¬ ¬¸» ·²½®»¿-» ·² ²¿¬«®¿´ -½·»²½» ´»¿®²·²¹ ¿½¸·»ª»³»²¬ ±º ¼»¿º -¬«¼»²¬- ½´¿-- Êó¾ ÍÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ ¿½¿¼»³·½ §»¿® îðïìñîðïëò
commit to user
ÓÑÌÌÑÕ»¹¿¹¿´¿² ¼¿² µ»µ»½»©¿¿² ¸¿®· ·²· ¿¼¿´¿¸ °»²§·¿° ¾¿¹· µ»²¿·µ¿²
µ»´¿-kehidupan dihari yang akan datang.”
øÓ¿®·± Ì»¹«¸÷
“Berkata benar tentang apa yang kamu ketahui. Jangan melebihkan sesuatu§¿²¹
kamu tidak ketahui. Bicaralah sesuai kenyataan yang kamu ketahui”.
“Anak yang pintar adalah anak yang giat belajar. Rajin dalam mempelajari hal
baru dan selalu mempunyai harapan untuk menjadi lebih pintar”.
“Ô·º» ·- ½¸±·½»ò Ø·¼«° ¿¼¿´¿¸ °·´·¸¿²ô µ»¬·µ¿ µ¿³« ³»³«¬«-µ¿² «²¬«µ ³»²¹¿³¾·´
sebuah pilihan, itu berarti kamu telah siap menjalani segala konsekuensinya”.
ÐÛÎÍÛÓÞßØßÒ
Ì»·®·²¹ -§«µ«®µ« °¿¼¿ ß´´¿¸ ÍÉÌô
µ«°»®-»³¾¿¸µ¿² µ¿®§¿ ·²· «²¬«µæ
ïò ß´³¿®¸«³ ×¾« Í«°¿®³·ô ¾«²¼¿ µ«
¬»®½·²¬¿
Segala bakti dan do’a ku selalu
-»²¿²¬·¿-¿ µ« °¿²¶¿¬µ¿² °¿¼¿ ³«ò
ß³¿²¿¬ ¼¿² ©¿-·¿¬³« ¬»´¿¸ µ«
¬«²¬¿-µ¿² ¼¿² -»³±¹¿ »²¹µ¿« ¾¿²¹¹¿
¿¬¿- -»¹¿´¿ µ»®¶¿ µ»®¿- µ« ¼¿² ³»´·¸¿¬
µ« ¼»²¹¿² ¾¿¸¿¹·¿ ¼· -«®¹¿ ß´´¿¸ ÍÉÌ
îò ߧ¿¸ µ« ¬»®½·²¬¿ Í®· Ûª· Í«®¿²¬± ¼¿²
Õ¿µ¿µ µ« ¬»®-¿§¿²¹ Ù¿´«¸ Ю¿µ¿-¬·©·
Õ¿´·¿² §¿²¹ -»´¿´« ³»²¶¿¼·
°»²§»³¿²¹¿¬ ¼¿´¿³ ¸·¼«°µ«ò
Terimakasih atas segala do’a,
¼«µ«²¹¿² ¼¿² ¾¿²¬«¿² µ¿´·¿² -»´¿³¿
·²·ò Ì¿²°¿ µ¿´·¿² ¿µ« ¬¿µµ¿² -¿²¹¹«°
¾»®¬¿¸¿² ¸·²¹¹¿ -»µ¿®¿²¹
íò Ì¿²¬» µ« ¬»®½·²¬¿ Ò¿²·ô ¼¿² Ó·³·
Ì»®·³¿µ¿-·¸ ¾¿²§¿µ ¿¬¿- -»¹¿´¿
¾¿²¬«¿²²§¿ ¸·²¹¹¿ ¿µ« ¾·-¿
³»²«²¬¿-µ¿² -¬«¼· µ«ò Þ¿²§¿µ
°»´¿¶¿®¿² ¸·¼«° §¿²¹ ¾·-¿ ¿µ« ¿³¾·´
¼¿®· µ¿´·¿²ò
ìò Û²¹µ¿« §¿²¹ -·¿° ³»³·²¿²¹ µ« µ»´¿µô
ø-»³±¹¿ ¿´´¿¸ ³»®·¼¸±·÷
Ì»®·³¿µ¿-·¸ «²¬«µ °»®¸¿¬·¿²ô µ¿-·¸
-¿§¿²¹ô ©¿µ¬« ¼¿² ³±¬·ª¿-· §¿²¹ µ¿³«
èò Ó«®¬·²·ô Íòм -»´¿µ« ¹«®« µ»´¿- Ê ÍÜÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ §¿²¹ ¬»´¿¸
³»³¾»®·µ¿² ¾¿²¬«¿² µ»°¿¼¿ °»²«´·- «²¬«µ ³»´¿µ-¿²¿µ¿² °»²»´·¬·¿²ò
çò ß¼·µó¿¼·µ -·-©¿ µ»´¿- Ê ÍÜÔÞ Þ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ §¿²¹ ¬»´¿¸
³»³¾»®·µ¿² ¾¿²¬«¿² ¼¿² µ»®¶¿-¿³¿ µ¿°¿¼¿ °»²«´·- -»´¿³¿ ³»´¿µ-¿²¿µ¿²
°»²»´·¬·¿²ò
ïðò Ñ®¿²¹ ¬«¿ °»²«´·- §¿²¹ ¬»´¿¸ ¾»µ»®¶¿ µ»®¿- ¾»®µ±®¾¿²ô ³»³¾»®·µ¿² µ¿-·¸
sayang dan do’a yang tidak pernah terputus untuk memberikan yang
¬»®¾¿·µ ¾¿¹· °»²«´·-ò
ïïòÓ§ Í·-¬»® Ù¿´«¸ Ю¿µ¿-¬·©· ¬»®·³¿µ¿-·¸ «²¬«µ °»®¶«¿²¹¿² ·²·ô µ¿-·¸
sayang, do’a dan dukungan yang telah diberikan. Semoga saya tidak
³»²¹»½¿©¿µ¿²ò
ïîò Ó«¸¿³³¿¼ Ì¿º®·¸¿² Ø¿µ·³ ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- µ¿-·¸ -¿§¿²¹ô -»³¿²¹¿¬ô
¼±®±²¹¿²ô ¾¿²¬«¿²ô ¼¿² µ»¾»®-¿³¿¿² µ·¬¿ -»´¿³¿ ·²·ò
ïíò Ì¿²¬» µ« ¬»®½·²¬¿ Ò¿²· ¼¿² Ó·³· ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- µ¿-·¸ -¿§¿²¹ô -»³¿²¹¿¬ô
¼±®±²¹¿²ô ¼¿² ¾¿²¬«¿² µ¿´·¿² -»´¿³¿ ·²·ò
ïìò Í¿¸¿¾¿¬ó-¿¸¿¾¿t ku “The Hijabers Sholihah” terimakasih atas
°»®-¿¸¿¾¿¬¿²ô °»²¹±®¾¿²¿²ô ¾¿²¬«¿²ô -»®¬¿ µ¿-·¸ -¿§¿²¹ µ¿´·¿² ¾»®·µ¿²
µ»°¿¼¿ -¿¸¿¾¿¬³« ·²·ò
ïëò Ì»³¿²óteman PPL B “Sonde Mbledos” terimakasih atas persahabatan dan
®¿-¿ µ»µ»´«¿®¹¿¿² §¿²¹ ¿¼¿ ¼·¿²¬¿®¿ µ·¬¿ò
ïêò Ì»³¿²ó¬»³¿² -»°»®¶«¿²¹¿² ÐÔÞ îðïï ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- °»®-¿¸¿¾¿¬¿² ¼¿²
®¿-¿ µ»µ»´«¿®¹¿¿² §¿²¹ ¿¼¿ ¼·¿²¬¿®¿ µ·¬¿ò
ïéò Í»³«¿ °·¸¿µ §¿²¹ ¬«®«¬ ³»³¾¿²¬« ¼¿´¿³ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²· §¿²¹
¬·¼¿µ ¼¿°¿¬ ³«²¹µ·² ¼·-»¾«¬µ¿² -¿¬«ó°»®-¿¬«ò
л²«´·- ³»²§¿¼¿®· -µ®·°-· ·²· ³¿-·¸ ¾¿²§¿µ µ»µ«®¿²¹¿² ¼¿² ¶¿«¸ ¼¿®·
-»³°«®²¿ô «²¬«µ ·¬« °»²«´·- ³»²»®·³¿ -»³«¿ µ®·¬·µ ¼¿² -¿®¿² §¿²¹ ¾»®-·º¿¬
³»³¾¿²¹«²ò ßµ¸·®²§¿ °»²«´·- ¾»®¸¿®¿° -µ®·°-· ·²· ¼¿°¿¬ ¾»®³¿²º¿¿¬ ¾¿¹·
°»®µ»³¾¿²¹¿² ·´³« °»²¹»¬¿¸«¿² ¾»®·µ«¬²§¿ò
Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïë
л²«´·-commit to user
ßò Latar Belakang Masalah………
Þò Identifikasi Masalah………..
Ýò Batasan Masalah………
Üò Rumusan Masalah……….
Ûò Tujuan Penelitian………...
Úò Ó¿²º¿¿¬Penelitian……….
BAB II KAJIAN PUSTAKA.………..
ßò Kajian Teori dan Hasil Penelitian Yang Relevan……….
ïò Kajian Tentang Anak Tunarungu…….………...
¿ò Pengertian Anak Tunarungu.……….
¾ò Klasifikasi Anak Tunarungu ………….. ………..
½ò Karateristik Anak Tunarungu………
»ò Hambatan Anak Tunarungu …..……….
ºò Kebutuhan Anak Tunarungu……….
îò Kajian Tentang Prestasi Belajar IPA Anak Tunarungu……….
¿ò Pengertian Prestasi Belajar………..
¾ò Materi IPA Anak Tunarungu Kelas V SDLB B …………..
íò Õ¿¶·¿² Ì»²¬¿²¹ Ó»¬±¼» л³¾»´¿¶¿®¿²Ð·½¬«®» ß²¼ з½¬«®»…
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………
ßò Tempat dan Waktu Penelitian……….………..
ïò Tempat Penelitian………
îò Waktu Penelitian……….
Þò Desain Penelitian………...
Ýò Variabel Penelitian ………..
Üò б°ulasi dan Sampel……….
ïò Populasi………...
îò Sampel……….
Ûò Teknik Pengumpulan Data………
commit to user
Úò Validitas Instrumen ……….………..
Ùò Analisis Data……….
Øò Prosedur Penelitian………
BAB IV HASIL PENELITIAN………
ßò Deskripsi Penelitian………...
ïò л®-·¿°¿²Penelitian………
îò Pelaksanaan Penelitian………
íò Analisis Hasil Penelitian……….
Þò Pengujian Hipotesis………...
Ýò Pembahasan Hasil Analisis Penelitian………...
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN……….
ÜßÚÌßÎ ÙßÓÞßÎ
Ù¿³¾¿® Ø¿´¿³¿²
ïò Skema kerangka berfikir ……… íê
îò Grafik histogram hasil nilai pretest ……… ëé
commit to user
ÜßÚÌßÎ ÌßÞÛÔÌ¿¾»´ Ø¿´¿³¿²
ïò Ö¿¼©¿´ °»²»´·¬·¿² íè
îò Ü»-¿·² °»²»´·¬·¿² íç
íò Õ·-·óµ·-· -±¿´ ìì
ìò Ò¿³¿ ª¿´·¼¿¬±® ·²-¬®«³»²¬ ¬»- ìé
ëò Ø¿-·´ ª¿´·¼¿-· ¿¸´· ³¿¬»®· ëî
êò Ø¿-·´ ª¿´·¼¿-· ¿¸´· °-·µ±³»¬®· ëî
éò Ø¿-·´ ª¿´·¼¿-· ¿¸´· ³¿¬»®· ëí
èò Ü¿¬¿ ²·´¿·°®»¬»-¬ ëë
çò Ì¿¾»´ ¼»-µ®·°¬·º -¬¿¬·-¬·µ°®»¬»-¬ ëê
ïðò Ü·-¬®·¾«-· º®»µ«»²-· ²·´¿·°®»¬»-¬ ëé
ïïò Ü¿¬¿ ²·´¿·°±-¬¬»-¬ ëè
ïîò Ì¿¾»´ ¼»-µ®·°¬·º -¬¿¬·-¬·µ°±-¬¬»-¬ ëè
ïíò Ü·-¬®·¾«-· º®»µ«»²-· ²·´¿·°±-¬¬»-¬ ëç
ÜßÚÌßÎ ÔßÓÐ×ÎßÒ
Ô¿³°·®¿² Ø¿´¿³¿²
ïò Ü¿º¬¿® Í·-©¿ Õ»´¿- Êó¾ ÍÔÞóÞ ÇÎÌÎÉ Í«®¿µ¿®¬¿ Ì¿¸«² ߶¿®¿² îðïìñîðïë
éí
îò Ô»³¾¿® ˶· Ê¿´·¼¿-· ײ-¬«³»² Ê¿´·¼¿¬±® ï éì íò Ô»³¾¿® ˶· Ê¿´·¼¿-· ײ-¬«³»² Ê¿´·¼¿¬±® î èð ìò Ô»³¾¿® ˶· Ê¿´·¼¿-· ײ-¬«³»² Ê¿´·¼¿¬±® í èê
ëò λ²½¿²¿ л´¿µ-¿²¿¿² л³¾»´¿¶¿®¿² çî
êò Ó¿¬»®· ߶¿® çê
éò ͱ¿´Ð®»¬»-¬ó°±-¬¬»-¬ çè
èò Ü¿¬¿ Ø¿-·´ Ò·´¿·Ð®»¬»-¬ ïðí
çò Ü¿¬¿ Ø¿-·´ Ò·´¿·Ð±-¬¬»-¬ ïðì
ïðòÚ±¬± л³¾»´¿¶¿®¿² °¿¼¿ -¿¿¬Ð®»¬»-¬ ïðë ïïòÚ±¬± л³¾»´¿¶¿®¿² °¿¼¿ -¿¿¬ л®´¿µ«¿²øÌ®»¿¬³»²¬÷ ïðé ïîòÚ±¬± л³¾»´¿¶¿®¿² °¿¼¿ -¿¿¬Ð±-¬¬»-¬ ïðç ïíò Í«®¿¬ л®³±¸±²¿² צ·² л²§«-«²¿² ͵®·°-· ïïï ïìò Í«®¿¬ Õ»°«¬«-¿² Ü»µ¿² ÚÕ×Ð ¬»²¬¿²¹ צ·² л²§«-«²¿² ͵®·°-· ïïî
ïëò Í«®¿¬ л®³±¸±²¿² צ·² Ѿ-»®ª¿-· ïïí