commit to user
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM LAKON DEWA RUCI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN
BAHASA JAWA DI SEKOLAH
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Mencapai Derajat Magister
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Minat Utama Pendidikan Bahasa danSastra Daerah/Jawa
Oleh :
AGUS RIYADI NIM S 441202001
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit to user
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM LAKON DEWA RUCI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN
BAHASA JAWA DI SEKOLAH
TESIS
Oleh Agus Riyadi S 441202001
Telah disetujui oleh Tim Pembimbing
Komisi
Pembimbing Nama Tanda Tangan Tanggal
Pembimbing I Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd ... ……….. NIP. 196204071987031003
Pembimbing II Dr. Hartini, M.Hum ... ………... NIP. 1950013019782004
Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal,... 2016
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah
Prof. Dr. Andayani, M.Pd NIP. 196010301986012001
commit to user
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM LAKON DEWA RUCI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN
BAHASA JAWA DI SEKOLAH
TESIS
Oleh Agus Riyadi S 441202001
Telah disahkan oleh Tim Penguji Tesis :
Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal
Ketua Dr. Sumarwati, M.Pd ... NIP.196004131987022001
Sekretaris Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, S.S, M.Hum ... NIP.197007162002122001
Anggota Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd ... NIP. 196204071987031003
Dr. Hartini, M.Hum ... NIP.195001301976032004
Dekan FKIP, Ketua Program Studi PBI, UNS Surakarta MU PBSD
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Prof. Dr. Andayani, M.Pd NIP. 196101241987021001 NIP.196010301986012001
commit to user
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:
1. Tesis yang berjudul: “Nilai Pendidikan Karakter dalam Lakon Dewa Ruci dan
Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah” ini adalah karya
penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah
diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis
digunakan sebagian acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta
daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini,
maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan
(Permendiknas No 17, tahun 2010)
2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus
seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs UNS sebagai
institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak
pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis
ini, maka Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia PPs UNS berhak mempublikasikannya
pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia PPs UNS.
Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia
mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, ………….2016
Mahasiswa,
Agus Riyadi
S 441202001
commit to user MOTTO
Barang siapa merintis jalan untuk menuntut ilmu, maka Allah akan memudahkan
baginya jalan ke surga. (HR. Muslim)
Nyingkura tindak dursila,
Ngulinakna marang pakaryan becik,
Ngestokna dhawuhe guru,
Marganing kautaman,
Pada kurmata marang wong atuwamu,
Dimen nampani ganjaran,
Sih nugrahaning Hyang Widhi. (Pangkur)
Ilmu Pengetahuan pada masa muda, akan membuat orang menjadi bijaksana pada
hari tua
(Hery Wibowo)
commit to user PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan
untuk:
1. Kedua orang tuaku dan
seluruh keluarga.
2. Seluruh keluarga besar
Pond-Pest Gani Tirtoasri
Tirtomoyo Wonogiri.
3. Semua orang yang
mendukung moril dan
spirituil.
4. Almamaterku UNS tercinta.
commit to user
KATA PENGANTAR
Puji syukur al hamdulillah selalu penulis ucapkan ke hadirat Allah Subhanahu wa Ta`ala
yang telah melimpahkan banyak nikmat kepada kita semua. Salawat dan salam semoga tetap
tercurah kepada uswatun hasanah kita Nabi Muhammad Sallallahu `Alaihi was Salam.
Banyak hambatan yang penulis hadapi selama penulisan penelitian ini, namun demikian
berkat Allah dan bantuan berbagai pihak sehingga penulisan penelitian ini dapat selesai dengan
baik. Untuk itu atas segala bentuk bantuan selama ini, disampaikan terima kasih dan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku Rektor UNS Surakarta yang telah mengizinkan
penelitian ini.
2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan FKIP UNS yang telah memberi izin
dalam penelitian ini.
3. Prof. Dr. Andayani, M.Pd. selaku Ketua Progdi PBI yang memberi izin untuk
penelitian ini.
4. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah
mendukung,membantu, memberi arahan dan motifasi dalam penelitian sehingga dapat
menyelesaikan tesis ini.
5. Dr. Hartini, M.Hum. selaku Pembimbing II yang telah memberikan arahan dan
motivasi
6. Kedua orang tua, seluruh keluarga dan keluarga besar pon-pes Gani Tirtoasri
Tirtomoyo yang telah membantu dukungan secara material dan doa.
Akhirnya peneliti hanya dapat berdoa, semoga Tuhan yang Maha Esa melimpahkan
berkat dan rahmat-Nya kepada semua pihak tersebut diatas dan mudah-mudahan tesis ini
bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, 2016
Penulis
commit to user
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... viii
ABSTRAK ... xi
ABSRACT ... xii
SARI PATHI ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
commit to user
BAB II KAJIAN TEORI, PENELITIAN YANG RELEVAN DAN
KERANGKA BERFIKIR
A. Kajian Teori ... 7
1. Hakikat Nilai Pendidikan ... 7
a. Pengertian Nilai ... 7
b. Pengertian Pendidikan ... 10
c. Macam-Macam Nilai Pendidikan ... 12
2. Pendidikan Karakter... ... 19
a. Pengertian Karakter ... 19
b. Proses Terjadinya Pendidikan Karakter ... 23
c. 18 Nilai Pendidikan Karakter ... 27
3. Pengertian Tembang Macapat dan Lakon. ... 29
a. Pengertian Tembang Macapat ... 29
b. Pengertian Lakon ... 30
c. Penggolongan Jenis lakon ... 32
d. Lakon Dewa Ruci ... 38
B. Penelitian Yang Relevan ... 39
C. Kerangka Berfikir ... 44
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 46
B. Jenis Penelitian ... 46
C. Data dan Sumber Data ... 47
D. Alat Penelitian ... 48
E. Teknik Pengumpulan Data ... 48
F. Validitas Data ... 50
G. Teknik Analisis Data ... 51
commit to user
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ... 53
1. Nilai Pendidikan Karakter dalam Lakon Dewa Ruci ... 53
2. Relevansinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Jawa ... 71
B. Pembahasan ... 75
1. Nilai Pendidikan Karakter dalam Lakon Dewa Ruci ... 75
2. Relevansinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Jawa ... 76
BAB V PENUTUP, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 77
B. Implikasi ... 77
C. Saran ... 82
DAFTAR PUSTAKA ... 84
LAMPIRAN ... 88
commit to user
ABSTRAK
Agus Riyadi. S441202001. Berjudul “Nilai Pendidikan Karakter dalam Lakon Dewa Ruci dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah”. Tesis, Surakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah/Jawa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dan relevansinya dengan pembelajaran bahasa Daerah/Jawa yang terdapat dalam Lakon Dewa Ruci Adapun hal-hal yang perlu dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut yaitu 1) Mendeskripsikan unsur-unsur nilai pendidikan karakter dalam lakon Dewar Ruci 2) Menjelaskan relevansi dalam pembelajaran bahasa Daerah/Jawa yang terdapat dalam
Lakon Dewa Ruci .
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa teks Lakon Dewa Ruci yang di dalamnya terdapat nilai-nilai pendidikan karakter . Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pustaka, simak, dan catat. Metode analisis data yang digunakan adalah metode distribusional dan metode padan.
Hasil analisis data dalam penelitian yang mengacu Nilai Pendidikan Karakter ini ditemukan dengan rinciannya adalah sebagai berikut: a) Di dalam Tembang
Dhandhanggula ditemukan 10 bait nilai pendidikan karakter, b) Di dalam Tembang
Pangkur ditemukan 8 bait nilai pendidikan karakter, c) Di dalam Tembang Sinom
commit to user
ABSTRACT
Agus Riyadi. S441202001. Titled “The Value of Character Education in Dewa Ruci and Its Relation at The Learning of Javanese Language in the School”. Thesis, Surakarta. Program Education Studies Indonesian Interests Main Education Languages and Literature Javanese Graduate Program Universitas Sebelas Maret.
This study aims for describe value of character education and its relevance with Java language education in the Dewa Ruci story . Whatever some step to do to get the aim are. 1) Describe elements of-element value of character edication in the Dewa Ruci story writer 2) Explaining relevance of in learning language of Javanese whit content the Dewa Ruci story writer by.
Methods used in this research namely qualitative methods descriptive. Research data as text the Dewa Ruci story, where content the value of character education . Method data collection who used in this research is the technique of library, refer, and note. Method data analysis which used is method of distributional and methods frontier.
commit to user
SARI PATHI
Agus Riyadi. S441202001. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Lakon Dewa Ruci dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah”. Tesis, Surakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah/Jawa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.
Panalitèn punika kanggé gambarakên nilai- nilai pendidikan karakter lan gêgayutanipun kalihan pasinaonan basa Daerah/Jawi ingkang wontên ing Lakon Dewa Ruci. Wontên pêrkawis-pêrkawis ingkang dipun lakoni inggih punika 1) Gambarakên unsur-unsuripun nilai pendidikan karakter ingkang wontên ing Lakon Dewa Ruci. 2) Gambarakên gêgayutanipun wontên pasinaonan basa Daerah/Jawi ingkang wontên ing Lakon Dewa Ruci.
Métodê ingkang dipun ginaakên inggih mênika métodê kualitatif dèskriptif. Data panalitèn arupi teks Lakon Dewa Ruci. Métodê pengumpulan data ingkang dipun ginaaken wontên panalitèn inggih punika teknik pustaka, simak, lan catat. Métodê analisis data ingkang dipun ginaaken inggih punika métodê distribusional lan métodê padan.
