PENDAHULUAN Pemetaan Tingkatan Aspek Kognitif Soal-Soal Buku Teks Matematika SMP Kelas VII.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar tematik kelas IV SD yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS 2011.. Aspek kognitif menurut TIMSS
“ Tingkat Kognitif Soal Latihan Berdasarkan Taksonomi TIMSS Pada Buku Teks Matematika SMP/MTs Kelas VIII Kurikulum 2013 ” telah dapat diselesaikan.. Penulis menyadari
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana pada program studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan
Pada buku teks matematika SMP berjudul Contextual Teaching and Learning Matematika untuk Kelas VII SMP/MTs Edisi 4, diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan
Pada buku teks matematika SMP berjudul Contextual Teaching and Learning Matematika untuk Kelas VII SMP/MTs Edisi 4, diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan
Analisis Tingkat Kognitif Latihan Soal Berdasarkan Taksonomi Bloom Pada Buku Teks Matematika SMP Kelas VIII kurikulum 2013; Puji Wibowo, 100210101100; 2015, 51 halaman;
Analisis Tingkat Kognitif Latihan Soal pada Buku Teks Matematika SMP Kelas IX Berdasarkan Taksonomi Bloom, Ice Septiawati, 040210101106, 38 halaman; Jurusan Pendidikan
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana sebaran soal matematika ujian semester ganjil ditinjau dari aspek kognitif pada siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Mukomuko
