PANDUAN PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS III

(1)

PANDUAN PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS III

PROGRAM STUDI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER

2017

(2)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER PANDUAN PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS III

No. 0080117216

dokumen ini sepenuhnya merupakan rahasia Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jember dan tidak boleh diperbanyak, baik sebagian maupun seluruhnya kepada pihak lain tanpa ijin tertulis dari Rektor Universitas Muhammadiyah Jember.

Status Dokumen :  Master  Salinan No. Nomor Revisi : 00

Tanggal Terbit : 12 Agustus 2017 Jumlah Halaman :

Dibuat oleh : Diperiksa oleh:

Nama Priyo Widodo, M.Pd Nama Ns. Susi Wahyuning A, M.Kep. Jabatan PJMK Jabatan Ka Prodi Profesi Ners

Tanggal 7 Agustus 2017 Tanggal 9 Agustus 2017

Disetujui oleh:

Nama Ns. Awatiful Azza, M.Kep., Sp.Kep.Mat

Jabatan Dekan

(3)

DAFTAR REVISI

(4)

DAFTAR ISI

Halaman Sampul

Halaman Judul dan Persetujuan

……… ……… 1 2 Daftar Revisi ……… 3 Daftar Isi

Visi dan Misi

Kemampuan Akhir Yang Diharapkan

……… ……… ……… 4 5 6

Deskripsi Mata Kuliah

Isi Modul

……… ………

7

(5)

VISI PROGRAM STUDI NERS

Menjadi program studi unggul dalam pendidikan profesi keperawatan yang berjiwa entrepreneur di tingkat Asia Tenggara berdasarkan nilai-nilai ke-Islaman tahun 2030

MISI PROGRAM STUDI NERS

1. Menyelenggarakan pendidikan keperawatan yang profesional, berkualitas, dan bermartabat serta menghasilkan lulusan berdaya saing di tingkat Asia Tenggara.

2. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan nilai-nilai ke-islaman yang berkonsentrasi kepada pengembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi bidang keperawatan. 3. Menyelenggarakan dan mengembangkan atmosfir akademik yang

kondusif, dan berfikir kritis guna menghasilkan lulusan sebagai tenaga keperawatan profesional yang berjiwa entrepreneurship mengedepankan nilai nilai keislaman.

4. Menyelengarakan sistem manajemen kinerja berbasis standar mutu pendidikan tinggi

5. Menyelenggarakan kerjasama kemitraan lintas program dan lintas sektoral dalam upaya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang keperawatan.

TUJUAN PROGRAM STUDI NERS

1. Menghasilkan lulusan perawat profesional yang kreatif, kompetetif, bermoral, berwawasan luas, dan mampu beradaptasi dengan lingkungannya, dan mampu bersaing di tingkat Asia Tenggara.

2. Menghasilkan lulusan yang berjiwa entrepeneur yang berpegang teguh pada nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan.

3. Menghasilkan penelitian secara aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta keterampilan keperawatan.

4. Menghasilkan kegiatan pengabmas yang secara dinamis mampu menyelesaikan masalah-masalah kesehatan dan atau keperawatan yang dihadapi masyarakat sebagai upaya meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.

5. Terwujudnya atmosfir akademik yang kondusif berbasis budaya akademik islami (BUDAI).

6. Menghasilkan sistem manajemen kinerja berbasis standar akreditasi

7. Terjalinnya kerjasama lintas program dan lintas sektoral dalam bidang kesehatan dan keperawatan

VISI MISI PROGRAM STUDI NERS FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER

Mengetahui

(6)

1. Capaian Pembelajaran Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Materi memahami konsep Applied Healthcare English Nursing.

1.1 introduction konsep Applied Healthcare English Nursing.

mengekspresikan dan mengkomunikasikan proses asuhan keperawatan

2.1 berkomunikasi dalam inform consent

Inform consent 2.2 mengkomunikasikan

perencanaan / memberi perintah dalam bahasa inggris

giving instruction

2.3 menyimpulkan dan menceritakan kembali bacaan dalam bahasa inggris Summarizing text 2.4 mengkomunikasikan discharge planning discharge planning 2.5 mengekspresikan kegiatan keperawatan sehari-hari dalam bahasa inggris

Healthcare Daily Activity

2.6 mengkomunikasikan situasi pasien dalam bahasa inggris

Healthcare Plan and Report.

Mahasiswa dapat mengekspresikan dan mengkomunikasikan tindakan yang akan dilakukan pada pasien

3.1 mengekspresikan aspek pengobatan dalam bahasa inggris

Medicine

3.2 mengekspresikan tentang penyakit pasient dalam bahasa inggris

Disease

3.3 berkomunikasi dalam mengukur tanda-tanda vital pasien

Vital sign

3.4 mengekspresikan komunikasi dalam melatih pasien melakukan ambulasi

Ambulation and Mobilisation 3.5 mengekspresikan

mengkonikasikan pendidikan kesehatan dalam bahasa inggris

Communication on health education

(7)

3.6 mengekspresikan mengkomunikasikan pendidikan kesehatan dalam bahasa inggris

Practice communication on health education

mengekspresikan

pemikiran, ide, gagasan dalam bahasa inggris

4.1 Mengkomunikasikan pemikiran atau ide dari sebuah text

(8)

Greetings +short intro:

Good morning, Mr/Mrs/Ms ... /good morning, Sir.

I’m Nurse Nadia. I will take care of you, today. / I’m Nurse Imam, I am in charge for this shift.

Adressing *:

1. May I address you with 2. How can I address you? 3. Is it ok if I call you with 4. Is it ?

* jika belum mengenal pasien Pre-closing:

Well, I have to visit the other patients.

If you need (assisstance/help/anything) just press the call button

A. DESKRIPSI TOPIK

Topik ini ini memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dalam sebuah pertemuan awal dengan orang lain.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

Agar mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan mereka untuk memahami dan menerapkan ungkapan-ungkapan praktis dalam menyapa dan memperkenalkan diri khususnya kepada pasien

C. POKOK BAHASAN

1. Memberi salam, memperkenalkan diri, khususnya kepada pasien.

2. Memulai dan membangun percakapan dengan pasien ( parting included)

D. Materi

Greetings and Initial Meeting with a Patient

Percakapan awal perawat dan pasien

C

Chhaapptteerr11

(9)

LATIHAN :

In a group of three, please have a role play and : 1. Introduce yourself to your new patient.

2. Introduce you friend (as the next nurse in charge) to the patient

.

DAFTAR PUSTAKA

1. Pramudya, Leo. A. 2008. English for the Professional Nurse 1. Jakarta: EPN Consultant.

(10)

Visitor/Patient: How to ask for direction

Could you tell me how to get to ... ? Can you tell me where ... is?

I m looking for ... How can i get there?

Excuse me, can you tell me the way to ... , please?

C

Chhaapptteerr22

(11)

(12)

I . Refer to the site map above. Make a communi cation exchange to show the direction. The starting points are as follows.

1. The security to maternity unit

2. The nurse station in ICU to the canteen

3. The security to the toilet (between dispensary and radiology) 4. The emergency room to the lift

5. The polyclinic to the pediatric ward (on the 2nd floor)

6. The waiting room to the children playground (on the 2nd floor) 7. The operation room to ICU (opposite the physiotherapy unit) 8. The entrance to the Class 1

9. The nurse station (near the lift on 2nd floor) to the laboratory 10. The emergency room to admission

DAFTAR PUSTAKA

1. Pramudya, Leo. A. 2008. English for the Professional Nurse 1. Jakarta: EPN Consultant.

(13)

Materi

C

Chhaapptteerr33

(14)

Latihan

1. Sebutkan kegiatan sehari-hari saat bertugas di rumah sakit! 2. Praktikkan tindakan dasar perawat menggunakan bahasa inggris!

DAFTAR PUSTAKA

Pramudya, Leo. A. 2008. English for the Professional Nurse 1. Jakarta: EPN Consultant

(15)

C

Chhaapptteerr44

(16)

DAFTAR PUSTAKA

1. Pramudya, Leo. A. 2008. English for the Professional Nurse 1. Jakarta: EPN Consultant.

(17)

Materi

Question for a collaborative intervention

What intervention...

Will we do for...(patient’s name)? (future action) Have you done for...(patient’s name)? (past participle) Did you do for...(Patient’s name)? (past)

Do I have to take for...(patient’s name)?

Or

Have you + (Verb III related to the nursing intervention...)? Did you + (Verb I related to the nursing intervention)? Do you + (Verb I related to the nursing intervention)?

Phrases that express nursing duties or intervvention

Verbs related to nursing intervention

Caring patient To care

Client teaching (crutch-walking. Walking with walker, cane walker)

To listen to my instruction

To mover left/right crutch ahead/ foward

Lifting, moving, and positioning patient To lift someone To roll yourself

To lie your face to downward Nursing documentation To write the report

To make a progress report Transfering patient to wheelchair To move patient to wheelchair

Ambulating patient and breaking a fall To assist patient to walk to go ground with...

Giving injection To give injection To inject

Applying infussion To apply infussion To inject

C

Chhaapptteerr55

(18)

Latihan

Secara berpasangan, silakan praktikkan :

1.

Anda meminta pasien untuk jongkok

2.

Anda meminta pasien untuk menggambarkan rasa sakitnya.

3.

Anda meminta pasien untu melakukan beberapa gerakan. (buat lima gerakan/instruksi).

4.

Anda menjelaskan kepada keluarga tentang kondisi pasien.

DAFTAR PUSTAKA

Pramudya, Leo. A. 2008. English for the Professional Nurse 1. Jakarta: EPN Consultant

(19)

MATERI

Nurses questions to check the patient s complaint/condition

Patients expressions about symptoms and physical problem

C

Chhaapptteerr66

(20)

(21)

Nurses report/diagnose/how to report about patient s condition/complaint

Perhatikan kasus berikut :

A patient suspected with a gastric peptic ulcer. The symptoms are burning and gnawing felt in the upper part of the abdomen. The pain confines in the lower chest. The pains come and go.

Praktikkan membuat sebuah laporan lisan dan tertulis

DAFTAR PUSTAKA

Pramudya, Leo. A. 2008. English for the Professional Nurse 1. Jakarta: EPN Consultant.

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)