PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENEMPEL MENGGUNAKAN TEKNIK MOZAIK PADA ANAK KELOMPOK B2 TAMAN KANAK-KANAK ABA KRICAK KIDUL 61 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui teknik mozaik pada anak kelompok B1 TK PKK 51 Terong, Dlingo, Bantul. Adapun indikator
Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka secara umum dapat ditarik kesimpulan bahwa peningkatan motorik halus melalui kegiatan menempel pola gambar dengan daun
Kelemahan ini yang menyebabkan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan metode pemberian tugas berbantuan media mozaik untuk meningkatkan perkembangan motorik halus
Penelitian ini telah berhasil apabila dalam proses pembelajaran motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai, menggunting, dan menempel (3M) dengan metode demonstrasi dapat
Penelitian tentang pengaruh kegiatan mozaik terhadap kemampuan keterampilan motorik halus pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 3 Surabaya” merupakan
Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka secara umum dapat ditarik kesimpulan bahwa peningkatan motorik halus melalui kegiatan menempel pola gambar dengan daun
Peneliti menemukan bahwa kegiatan ini dapat mengembangkan aspek motorik halus seperti menggunakan gunting dengan benar, merobek mengkoordinasikan antara mata dan tangan dan menempel
199 | Open Access Journal : https://journal.upy.ac.id/index.php/PLB PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI TEHNIK MOZAIK BAGI ANAK TUNAGRAHITA KELAS V SDLB DI SEKOLAH LUAR BIASA
