• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BACA TULIS AL-QUR AN MELALUI PROGRAM REMEDIAL DENGAN METODE TUTOR SEBAYA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB II MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BACA TULIS AL-QUR AN MELALUI PROGRAM REMEDIAL DENGAN METODE TUTOR SEBAYA"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar  di  atas  menunjukkan  bahwa  masukan  mentah  (raw  in  put)  merupakan bahan baku  yang perlu diolah, dalam hal ini diberi pengalaman  belajar  tertentu  dalam  proses  belajar  mengajar  (teaching-learning  proses),  dengan harapan dapat berubah

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian adalah menganalisis pengaruh interaksi pembelajaran remedial berbantuan tutor sebaya dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa

Tahap pelaksanaan yang dilakukan peneliti yaitu (1) Menentukan jadwal penelitian disesuaikan dengan belajar bahasa Indonesia di sekolah tempat penelitian; (2)

Pengajaran remedial dapat diartikan sebagai upaya pendidik dalam membantu siswa yang mendapat kesulitan dalam belajar dengan jalan mengulang atau mencari alternatif

Oleh karena itu, tujuan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk membantu kegiatan bimbingan belajar (BIMBEL), yaitu mengajar baca Iqra/Al-Qur’an, mewarnai, dan

Tahap pelaksanaan yang dilakukan peneliti yaitu (1) Menentukan jadwal penelitian disesuaikan dengan belajar bahasa Indonesia di sekolah tempat penelitian; (2)

Masalah yang diteliti mencakup: bagaimana pelaksanaan pengajaran baca tulis Al-Qur’an secara privat di Kecamatan Mariso Kota Makassar, bagaimana efektivitas pengajaran baca

Berdasarkan permasalahan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk: 1 mengetahui pengaruh penerapan media virtual laboratory dalam pengajaran remedial terhadap hasil belajar

Temuan tersebut membuktikan sintesis teori tentang perbedaan hasil belajar matematika siswa yang bergaya kognitif field dependen antara yang diberi program remedial metode tutor sebaya