SATUAN ACARA PERKULIAHAN I
Mata Kuliah : Leadership & Enterpreneurship Kode Mata Kuliah : MAG 505
SKS : 2 (2-0)
Waktu Pertemuan : 2x50 menit Pertemuan ke : 1,2,3
A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami, menganalisa, menjelaskan tentang kepemimpinan, kewirausahaan, kewiraswastaan, permasalahan, analisis, pemecahan masalah serta mempertanggungjawabkan.
2. Tujuan Instruksional Khusus
a. Mahasiswa dapat mengerti, memahami, menjelaskan tentang pemimpin, kepemimpinan, kewirausahaan, KWS, permasalahan
b. Mahasiswa dapat mengerti tentang pemimpin dan manajer, pemimpin kreatif, karismatik, multikultural dan transformasional
B. Pokok Bahasan
1. Pendahuluan (umum, pengertian, permasalahan aktual) 2. Pemimpin (leader), manajer
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Pengertian, pemahaman tentang pemimpin, kepemimpinan, KWU, KWS, permasalahan aktual
2. Pemahaman pemimpin, manajer, pemimpin kreatif, moratif, pemimpin karismatik, multikultural, transformasional
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4 Pendahuluan Menjelaskan cakupan materi
Menjelaskan kompetisi TIU dan TIK; pentingnya
mempelajari LS dan KWU
Memperhatikan, mencatat White Board, OHP, LCD
Penyajian Menjelaskan, pengertian, pemahaman, permasalahan LS, KWU, KWS
Menjelaskan tentang pemimpin, LS manajer, pemimpin kreatif, inovatif, karismatik, multikultural, transformasional
Memperhatikan Mencatat
Diskusi, tanya jawab
Penutup Merangkum materi Diskusi
Materi kuliah mendatang
Memperhatikan Mencatat Tanya jawab
White Board, OHP, LCD
E. EVALUASI
1. Membuat tugas resume buku pustaka, atau hasil diskusi 20% 2. Ujian Tengah Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40% 3. Ujian Akhir Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40%
100% F. REFERENSI
1. Agustian. AG. 2005. Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Penerbit ARGA- Jakarta
2. Dubrin. AJ. 2005. The Complette IDEAL’S Guides Leadership. Terjemahan Triwibowo BS. Penerbit Prenada Media Jakarta
3. Meredith. GG. 2000. Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Terjemahan A. Asparsayogi, Penerbit PT. Pustaka Binaan Pressindo Jakarta
4. Poniman. F, Indrawan N, Jamil A. 2005. Kubik Leadership. Penerbit Hikmah Jakarta 5. Suryana. 2006. Kewirausahaan. Penerbit Salemba Empat. Jakarta
6. Rangkuto, F. 2006. Analisis SWOT, Teknik membedah kasus bisnis. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta
7. Zimmerer, T dan Norman MS. 1998. Essential of Entrepreneurship and Small Bussines Managements. Secont Ed. Prentice Hall. In Yersey.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN II
Mata Kuliah : Leadership & Enterpreneurship Kode Mata Kuliah : MAG 505
SKS : 2 (2-0)
Waktu Pertemuan : 2x50 menit
Pertemuan ke : 4,5,6,7 dan 8 (MID TERM)
A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengerti, memahami, menganalisa dan menyelesaikan tentang Kubik LS serta LS Pancasila, Kecerdasan Emosional Spiritual (ESQ).
2. Tujuan Instruksional Khusus
a. Mahasiswa dapat mengerti, memahami, menjelaskan tentang Kubik LS, Unsur dan Tipe LS, LS Pancasila b. Mahasiswa dapat mengerti, memahami, menjelaskan tentang ESQ, Dampak, ESQ terhadap LS, Dampak KWU
terhadap LS B. Pokok Bahasan
1. Kepemimpinan (LS) 2. Kecerdasan (Q)
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Pemahaman dan penjelasan tentang unsur LS, tipe LS, Kubik leadership, LS berdasar keyakinan, aksi dan pekerti serta LS pancasila
2. Pemahaman, penjelasan tentang IQ, EQ, SQ 3. Kaitan dan dampak ESQ dan LS
4. Kaitan dan dampak ESQ dengan KWU/KWS
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4 Pendahuluan Menjelaskan cakupan materi
Menjelaskan kompetisi TIU dan TIK
Menjelaskan tentang pentingnya kepemimpinan dan kecerdasan
Memperhatikan, mencatat White Board, OHP, LCD
Penyajian Menjelaskan tentang unsur tipe LS, pemahaman
kecerdasan (Q) tentang kubik LS, LS berdasarkan
keyakinan, aksi, pekerti; LS
Mendengar Mencatat Tanya jawab
pancasila
Menjelaskan, memahami tentang IQ, EQ, SQ, kaitan dan dampak ESQ dengan LS; ESQ dengan KWU/KWS
Penutup Merangkum materi
Tanya jawab, diskusi Informasi materi kuliah
mendatang
Memperhatikan Mencatat Tanya jawab
White Board, OHP, LCD
E. EVALUASI
1. Membuat tugas resume buku pustaka, atau hasil diskusi 20% 2. Ujian Tengah Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40% 3. Ujian Akhir Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40%
100% F. REFERENSI
1. Agustian. AG. 2005. Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Penerbit ARGA- Jakarta
2. Dubrin. AJ. 2005. The Complette IDEAL’S Guides Leadership. Terjemahan Triwibowo BS. Penerbit Prenada Media Jakarta
3. Meredith. GG. 2000. Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Terjemahan A. Asparsayogi, Penerbit PT. Pustaka Binaan Pressindo Jakarta
5. Suryana. 2006. Kewirausahaan. Penerbit Salemba Empat. Jakarta
6. Rangkuto, F. 2006. Analisis SWOT, Teknik membedah kasus bisnis. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta
7. Zimmerer, T dan Norman MS. 1998. Essential of Entrepreneurship and Small Bussines Managements. Secont Ed. Prentice Hall. In Yersey.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN III
Mata Kuliah : Leadership & Enterpreneurship Kode Mata Kuliah : MAG 505
SKS : 2 (2-0)
Waktu Pertemuan : 2x50 menit Pertemuan ke : 9,10 dan 11
A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengerti, memahami, menganalisa dan menjelaskan tentang kewirausahaan, perencanaan dan pengendalian.
2. Tujuan Instruksional Khusus
a. Mahasiswa dapat mengerti, memahami, menjelaskan lingkup ciri, prinsip, fungsi dan proses kewirausahaan b. Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan tentang perencanaan, rencana, program, pengendalian KWU, bisnis,
keuangan, SDM, SDA teknologi B. Pokok Bahasan
1. Enterpreneurship (KWU) 2. Perencanaan dan pengendalian C. SUB POKOK BAHASAN
1. Pengertian; Pemahaman tentang entrepreneurship/KWU, lingkup, prinsip, ciri, proses KWU 2. Pemahaman tentang perencanaan, dalam KWU, bisnis, keuangan, SDM, SDA, SD Teknologi
G. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4 Pendahuluan Menjelaskan cakupan materi
Menjelaskan kompetisi TIU dan TIK
Menjelaskan tentang pentingnya kepemimpinan dan kecerdasan
Memperhatikan, mencatat White Board, OHP, LCD
Penyajian Menjelaskan tentang KWU, lingkup, karakter, prinsip, ciri, fungsi dan proses KWU Menjelaskan, diskusi tentang
perencanaan, rencana strategi, program,
pengendalian, pengawasan dalam KWU, bisnis, keuangan, SDM, SDA dan SD Teknologi
Mendengar Mencatat Tanya jawab
White Board, OHP, LCD
Penutup Merangkum materi
Tanya jawab, diskusi
Memperhatikan Mencatat
Informasi materi kuliah mendatang
Tanya jawab
H. EVALUASI
1. Membuat tugas resume buku pustaka, atau hasil diskusi 20% 2. Ujian Tengah Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40% 3. Ujian Akhir Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40%
100% I. REFERENSI
1. Agustian. AG. 2005. Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Penerbit ARGA- Jakarta
2. Dubrin. AJ. 2005. The Complette IDEAL’S Guides Leadership. Terjemahan Triwibowo BS. Penerbit Prenada Media Jakarta
3. Meredith. GG. 2000. Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Terjemahan A. Asparsayogi, Penerbit PT. Pustaka Binaan Pressindo Jakarta
4. Poniman. F, Indrawan N, Jamil A. 2005. Kubik Leadership. Penerbit Hikmah Jakarta 5. Suryana. 2006. Kewirausahaan. Penerbit Salemba Empat. Jakarta
6. Rangkuto, F. 2006. Analisis SWOT, Teknik membedah kasus bisnis. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta
7. Zimmerer, T dan Norman MS. 1998. Essential of Entrepreneurship and Small Bussines Managements. Secont Ed. Prentice Hall. In Yersey.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN IV
Mata Kuliah : Leadership & Entrepreneurship Kode Mata Kuliah : MAG 505
SKS : 2 (2-0)
Waktu Pertemuan : 2x50 menit
Pertemuan ke : 12,13,14,15 dan 16 (UAS)
A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengerti, memahami, menganalisa dan menjelaskan tentang SWOT dan rencana bisnis.
2. Tujuan Instruksional Khusus
a. Menganalisa dan menjelaskan tentang swot, strategi alternatif, strategi prioritas dan rencana tindak
b. Menyusun dan menjelaskan rencana bisnis, aspek keuangan, aspek pemasaran, aspek produksi dan membangun daya saing
B. Pokok Bahasan
1. SWOT (kekuatan, kelemahan, kesempatan dan tantangan) 2. Rencana bisnis
C. SUB POKOK BAHASAN
1. Pengertian, pemahaman tentang manfaat, analisa swot, strategi alternatif, strategi prioritas dan rencana tindak
J. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4 Pendahuluan Menjelaskan cakupan materi
Menjelaskan kompetisi TIU dan TIK
Menjelaskan tentang
pentingnya analisa swot dan rencana bisnis
Memperhatikan, mencatat White Board, OHP, LCD
Penyajian Menjelaskan tentang arti, manfaat swot, identifikasi, matrik swot, strategi alternatif, strategi prioritas, rencana tindak
Menjelaskan manfaat rencana bisnis, aspek-aspek
keuangan-pemasaran, produksi dan daya saing
Mendengar Mencatat Tanya jawab
White Board, OHP, LCD
Penutup Merangkum materi
Tanya jawab, diskusi Kapita selekta kuliah 9-15
Memperhatikan Mencatat Tanya jawab
K. EVALUASI
1. Membuat tugas resume buku pustaka, atau hasil diskusi 20% 2. Ujian Tengah Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40% 3. Ujian Akhir Semester (tertulis), atau presentasi tugas 40%
100% L. REFERENSI
1. Agustian. AG. 2005. Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Penerbit ARGA- Jakarta
2. Dubrin. AJ. 2005. The Complette IDEAL’S Guides Leadership. Terjemahan Triwibowo BS. Penerbit Prenada Media Jakarta
3. Meredith. GG. 2000. Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Terjemahan A. Asparsayogi, Penerbit PT. Pustaka Binaan Pressindo Jakarta
4. Poniman. F, Indrawan N, Jamil A. 2005. Kubik Leadership. Penerbit Hikmah Jakarta 5. Suryana. 2006. Kewirausahaan. Penerbit Salemba Empat. Jakarta
6. Rangkuto, F. 2006. Analisis SWOT, Teknik membedah kasus bisnis. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta
7. Zimmerer, T dan Norman MS. 1998. Essential of Entrepreneurship and Small Bussines Managements. Secont Ed. Prentice Hall. In Yersey.