Hubungan Penyumbatan Cerumen Dengan Kemampuan Mendengar Pada Siswa-Siswi Di Beberapa Sekolah Dasar Yang Berada Di Kecamatan Medan Maimun dan Kecamatan Medan Labuhan Tahun 2012

17 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

Nama : Cassandra Etania

Tempat/ tanggal lahir : Binjai, Sumut, Indonesia / 10 Juli 1991 Pekerjaan : Mahasiswa

Agama : Buddha

Alamat : Jalan Danau Singkarak No. 2 DD, Medan Sumatera Utara, Indonesia.

Nomor Telepon : 085762100308 Orang Tua : - Ayah : Deli

- Ibu : Dewy

Riwayat Pendidikan : TK Swasta St. Yoseph I (1995 – 1997) SD Swasta St. Yoseph I (1997 – 2003) SMP Swasta Santo Thomas 1 (2003 – 2006) SMA Swasta Santo Thomas 1 (2006 – 2009) Universitas Sumatera Utara (2009 – sekarang) Riwayat Organisasi : Anggota Keluarga Mahasiswa Buddhis

LAMPIRAN 2

(2)

Salam sejahtera,

Saya, Cassandra Etania, mahasiswa semester VII dari Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, saat ini sedang melakukan penelitian yang berjudul “Hubungan Penyumbatan Cerumen dengan Kemampuan Mendengar pada Siswa-Siswi di Beberapa Sekolah Dasar yang Berada di Kecamatan Medan Maimun dan Kecamatan Medan Labuhan Tahun 2012”.

Cerumen ataupun yang lebih dikenal dengan taik telinga merupakan salah satu penyebab terjadinya gangguan pendengaran. Apabila penyumbatan taik telinga ini berlangsung lama maka akan menganggu aktivitas sehari-hari karena menurunnya kemampuan pendengaran. Penelitian saya ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penyumbatan cerumen (taik telinga) dengan prestasi belajar.

Untuk mendapatkan data penelitian ini, saya memohon kesediaan Bapak dan Ibu untuk mengijinkan untuk melakukan pemeriksaan telinga anak Bapak dan Ibu yang akan didampingi oleh dokter spesialis THT (Telinga, Hidung dan Tenggorokan). Apabila didapati penyumbatan cerumen (taik telinga) maka akan dilakukan pengeluaran cerumen (taik telinga) yang merupakan salah satu misi Perhimpunan Dokter Spesialis Telinga Hidung Tenggorok-Bedah Kepala dan Leher Indonesia (PERHATI-KL) untuk mencegah gangguan pendengaran dan ketulian. Data-data yang didapatkan hanya akan digunakan dalam penelitian ini dan tidak akan disebar untuk tujuan lain

Tidak ada biaya apapun yang akan dikenakan kepada Bapak dan Ibu pada penelitian ini. Partisipasi penelitian ini bersifat bebas dan tanpa ada paksaan dan Anda berhak untuk menolak berpartisipasi tanpa dikenakan sanksi apapun.

(3)

setelah penjelasan (PSP) yang telah saya persiapkan. Atas partisipasi dan kesediaan Anda, saya ucapkan terima kasih.

Medan, ________________ 2012 Peneliti

(CASSANDRA ETANIA)

(4)

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP)

(INFORMED CONSENT)

__________________________________________________________________

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,______________________,orangtua dari:

Nama :

Umur :

Jenis Kelamin :

Kelas :

Nama Sekolah :

Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang penelitian “Hubungan Penyumbatan Cerumen dengan Kemampuan Mendengar pada Siswa-Siswi di Beberapa Sekolah Dasar yang Berada di Kecamatan Medan Maimun dan Kecamatan Medan Labuhan Tahun 2012”, maka dengan ini saya mengatakan bahwa saya memahami penjelasan secara lengkap dan secara sukarela dan tanpa paksaan bersedia ikut serta dalam penelitian tersebut.

Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.

Medan, ……… 2012

Orangtua

(……….)

LAMPIRAN 4

(5)

Nam

(6)

k

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal AA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal BA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal EA laki-laki 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal FA laki-laki 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

St.Yoseph Tidak Tida

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal LA laki-laki 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal MA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal NA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal OA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal PA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal QA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal RA perempuan 5

SD

St.Yoseph Tidak Tida

k normal normal SA perempuan 4

SD

(7)

TA perempuan 4

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal UA perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal VA perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Ada normal normal WA perempuan 6

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal XA perempuan 6

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal YA laki-laki 6

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal ZA laki-laki 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k mild mild

AB perempuan 4

SD

Washliyani Ada

Tida

k normal normal BB laki-laki 5

SD

Washliyani Ada

Tida

k normal normal CB perempuan 6

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal DB laki-laki 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal EB perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal FB laki-laki 5

SD

Washliyani Tidak Tida

Washliyani Tidak Tida

k normal normal JB laki-laki 6

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal KB laki-laki 4

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal LB perempuan 4

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal MB laki-laki 4

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal NB laki-laki 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal OB laki-laki 6

SD

Washliyani Tidak Tida

(8)

Washliyani k QB perempuan 4

SD

Washliyani Ada

Tida

k normal normal RB laki-laki 6

SD

Washliyani Ada

Tida

k normal normal SB perempuan 4

SD

Washliyani Tidak Ada normal normal TB laki-laki 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal UB laki-laki 4

SD

Washliyani Ada

Tida

k mild normal VB perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal WB perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal XB perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Tida

Washliyani Tidak Tida

k normal normal AC perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Tida

Washliyani Tidak Tida

k normal normal DC perempuan 5

SD

Washliyani Tidak Tida

Washliyani Tidak Tida

k normal normal HC laki-laki 6

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal IC perempuan 4

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal JC laki-laki 4

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal KC laki-laki 4

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal mild LC laki-laki 4

SD

Washliyani Ada

Tida

(9)

MC laki-laki 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal NC laki-laki 5

SD

Washliyani Tidak Tida

k normal normal OC perempuan 5

SD

(10)

LD laki-laki 4 SDN 064005 Tidak

Frequency Percent Valid Percent

(11)

Valid laki-laki 57 41.6 41.6 41.6

perempuan 80 58.4 58.4 100.0

Total 137 100.0 100.0

sekolah dasar

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid SDN 060902 25 18.2 18.2 18.2

SD St.Yoseph 20 14.6 14.6 32.8

SD

Washliyani

48 35.0 35.0 67.9

SDN 064005 44 32.1 32.1 100.0

Total 137 100.0 100.0

Telinga

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid unilateral 32 23.4 23.4 23.4

bilateral 17 12.4 12.4 35.8

normal 88 64.2 64.2 100.0

Total 137 100.0 100.0

Crosstabulation

cerumen * tempat tinggal Crosstabulation tempat tinggal

Total Medan

Labuhan

Medan maimun

cerumen ada Count 32 17 49

% within cerumen 65.3% 34.7% 100.0% % within tempat

tinggal

(12)

tidak Count 60 28 88 % within cerumen 68.2% 31.8% 100.0% % within tempat

tinggal

65.2% 62.2% 64.2%

Total Count 92 45 137

% within cerumen 67.2% 32.8% 100.0% % within tempat

tinggal

100.0% 100.0% 100.0%

cerumen * sekolah Crosstabulation sekolah

Total negeri swasta

cerumen ada Count 29 20 49

% within cerumen

59.2% 40.8% 100.0% % within sekolah 42.0% 29.4% 35.8%

tidak Count 40 48 88

% within cerumen

45.5% 54.5% 100.0% % within sekolah 58.0% 70.6% 64.2%

Total Count 69 68 137

% within cerumen

(13)

lokasicerumen * Pendengaran Crosstabulation Pendengaran

Total normal mild moderate

lokasicerumen unilateral Count 17 14 1 32

% within lokasicerumen

53.1% 43.8% 3.1% 100.0% % within Pendengaran 16.3% 50.0% 20.0% 23.4%

bilateral Count 10 4 3 17

% within lokasicerumen

58.8% 23.5% 17.6% 100.0% % within Pendengaran 9.6% 14.3% 60.0% 12.4%

tidak ada Count 77 10 1 88

% within lokasicerumen

87.5% 11.4% 1.1% 100.0% % within Pendengaran 74.0% 35.7% 20.0% 64.2%

Total Count 104 28 5 137

% within lokasicerumen

75.9% 20.4% 3.6% 100.0% % within Pendengaran 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

Chi-Square Tests

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig. (2-sided)

Pearson Chi-Square 18.523a 2 .000

Likelihood Ratio 18.051 2 .000

Linear-by-Linear Association 17.761 1 .000

N of Valid Cases 137

(14)

Kolmogorov – Smirnov Test

Test Statisticsa

Pendengaran Most Extreme

Differences

Absolute .324

Positive .324

Negative .000

Kolmogorov-Smirnov Z 1.818

Asymp. Sig. (2-tailed) .003

(15)

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Halaman

Gambar 2.1 Penampang Telinga 5

(16)

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 5.1. Distribusi Frekuensi Kelas Subjek Penelitian 25 Tabel 5.2. Distribusi Frekuensi Sekolah Dasar Subjek Penelitian 26

Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Angka Kejadian Terdapatnya Cerumen Terhadap Faktor Tempat Tinggal

26

Tabel 5.4. Distribusi Frekuensi Angka Kejadian Terdapatnya Cerumen Terhadap Faktor Sekolah

26

Tabel 5.5. Distribusi Frekuensi Lokasi Terdapatnya Cerumen 27 Tabel 5.6. Distribusi Frekuensi Lokasi Terdapatnya Cerumen Terhadap

Gangguan Pendengaran

27

Tabel 5.7. Hubungan Penyumbatan Cerumen dengan Kemampuan Mendengar pada Siswa SD

(17)

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Daftar Riwayat Hidup 37

Lampiran 2 Lembar Penjelasan Penelitian 38

Lampiran 3 Surat Perseutujuan Setelah Penjelasan 40

Lampiran 4 Hasil Output SPSS 41

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...