PENGEMBANGAN
COLLABORATIVE STRATEGIC READINGDALAM
PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI MURID DENGAN
PROBLEMA BELAJAR MEMBACA DI SEKOLAH DASAR X
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Kebutuhan Khusus
Oleh:
LELIANA LIANTY
NIM. 1007048
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
PENGEMBANGAN
COLLABORATIVE STRATEGIC READING
DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI
MURID DENGAN PROBLEMA BELAJAR MEMBACA DI
SEKOLAH DASAR X
Oleh
Leliana Lianty
S.Pd Universitas negeri Jakarta, 2000
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Kebutuhan Khusus
© Leliana Lianty 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
